涵養(yǎng)創(chuàng)業(yè)基因，孵化優(yōu)質(zhì)企業(yè)
——成都創(chuàng)業(yè)學(xué)院打造創(chuàng)業(yè)孵化新模式

2016年12月12日，成都市科技局公示（成科技﹝2016﹞31號文），成都創(chuàng)業(yè)學(xué)院園區(qū)內(nèi)孵化企業(yè)“成都移聯(lián)創(chuàng)科技股份有限公司”被成都市科技局列為第七批科技項(xiàng)目立項(xiàng)，獲科技金融資助資金20萬元。

這項(xiàng)科技金融資助，明確是對成都移聯(lián)創(chuàng)科技股份有限公司完成“全國中小企業(yè)股份轉(zhuǎn)讓系統(tǒng)掛牌”進(jìn)行的補(bǔ)貼。簡單來說，就是成都移聯(lián)創(chuàng)科技股份有限公司成功完成了股份制改造，并順利上市“新三板”（證券簡稱為移聯(lián)創(chuàng)，證券代碼839315）。

▲ 創(chuàng)業(yè)公益巡講

▲ 創(chuàng)業(yè)青年素質(zhì)拓展

點(diǎn)燃加速成長的一把火

成都移聯(lián)創(chuàng)科技股份有限公司于2011年成立于成都市金牛區(qū)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園，2013年正式入駐成都創(chuàng)業(yè)學(xué)院。作為成都創(chuàng)業(yè)學(xué)院運(yùn)營以來的首家“新三板”上市企業(yè)，3年時(shí)間內(nèi)，該公司獲高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定，股改成功，離不開成都創(chuàng)業(yè)學(xué)院的創(chuàng)新性創(chuàng)業(yè)孵化模式。

成都創(chuàng)業(yè)學(xué)院是成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦的一個(gè)新型創(chuàng)業(yè)載體，集創(chuàng)業(yè)教育、實(shí)踐、孵化、服務(wù)于一體，是全國首個(gè)“校區(qū)、園區(qū)、社區(qū)”有機(jī)融合的創(chuàng)業(yè)服務(wù)綜合體。其原創(chuàng)研究的“創(chuàng)業(yè)催化——教育塑造創(chuàng)業(yè)基因”課程體系，破解了創(chuàng)業(yè)教育與孵化的“痛點(diǎn)”，以“創(chuàng)業(yè)教育”作為“創(chuàng)業(yè)孵化”的重要內(nèi)涵，重在涵養(yǎng)創(chuàng)業(yè)基因。

“創(chuàng)業(yè)者需要的不是填滿的容器，而是一個(gè)有待點(diǎn)燃的火把?！背啥紕?chuàng)業(yè)學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人認(rèn)為，青年創(chuàng)業(yè)者最需要的并不是資本，而是成長。每天都有無數(shù)企業(yè)誕生，每天也有無數(shù)企業(yè)“死去”。就在成都創(chuàng)業(yè)學(xué)院內(nèi)，還有不少“死而復(fù)生”的企業(yè)。

青年創(chuàng)業(yè)者鐘磊的團(tuán)隊(duì)之前經(jīng)營AR技術(shù)，炫酷搶眼，但市場反響并不理想，團(tuán)隊(duì)瀕臨解散。在創(chuàng)業(yè)學(xué)院的“創(chuàng)業(yè)診斷”中，專家給鐘磊指出其創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目過于理想化，建議其立足傳統(tǒng)行業(yè)的升級換代。隨后，鐘磊關(guān)掉了AR項(xiàng)目，投入到對傳統(tǒng)音響的互聯(lián)網(wǎng)化改造，成功研發(fā)出“小鳥家庭影院”，重新組建團(tuán)隊(duì)，成員也由之前的8人擴(kuò)大到20多人。2016年12月，“小鳥家庭影院”在京東網(wǎng)上眾籌銷售，短短半個(gè)月就完成了1005萬的銷售成績，成為園區(qū)30多家學(xué)生企業(yè)中當(dāng)之無愧的“年度之星”。

鐘磊團(tuán)隊(duì)的“死而復(fù)生”在成都創(chuàng)業(yè)學(xué)院園區(qū)并不是孤例。已經(jīng)成功從園區(qū)畢業(yè)的張書宇團(tuán)隊(duì)，也是在園區(qū)實(shí)現(xiàn)從跨境電商向交易平臺的深度轉(zhuǎn)型；吳昆團(tuán)隊(duì)完成了設(shè)計(jì)裝修向嬰幼護(hù)理的方向轉(zhuǎn)型；“云攝科技”則實(shí)現(xiàn)了影視航拍向技術(shù)研發(fā)的橫向轉(zhuǎn)型。每一個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，都在園區(qū)里悄然成長。

涵養(yǎng)優(yōu)質(zhì)的創(chuàng)業(yè)基因

不同的基因產(chǎn)生不同的結(jié)果。成都創(chuàng)業(yè)學(xué)院將“環(huán)境、地域、機(jī)遇”形象比喻為“X基因”，將“經(jīng)歷、特質(zhì)、動(dòng)機(jī)”比喻為“Y基因”。針對每一種基因的各要素，成都創(chuàng)業(yè)學(xué)院都配備了相應(yīng)的培訓(xùn)課程?！皠?chuàng)業(yè)教育是最有價(jià)值的投資！”成都創(chuàng)業(yè)學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人認(rèn)為，剝開所有創(chuàng)業(yè)機(jī)構(gòu)的“外衣”，其核心都是教育。只有教育才能讓創(chuàng)業(yè)者成長，只有創(chuàng)業(yè)者成長才會(huì)有投資回報(bào)，這無疑表明教育是涵養(yǎng)創(chuàng)業(yè)基因最重要的途徑。

成都創(chuàng)業(yè)學(xué)院認(rèn)為，創(chuàng)業(yè)過程是“藝術(shù)”“科學(xué)”“技術(shù)”的結(jié)合。有創(chuàng)造、有理想，還要有標(biāo)準(zhǔn)、有流程，也要有方法、有工具。他們將創(chuàng)業(yè)的過程分為“創(chuàng)意——架構(gòu)——產(chǎn)品——市場——商業(yè)——資本”。在每一個(gè)流程提供相應(yīng)的服務(wù)和輔導(dǎo)，在反復(fù)錘煉中讓每個(gè)創(chuàng)業(yè)者都能涵養(yǎng)自身基因，提高二次創(chuàng)業(yè)甚至多次創(chuàng)業(yè)的能力。

創(chuàng)業(yè)教育是園區(qū)孵化最重要的內(nèi)涵。對于各高校的創(chuàng)業(yè)園區(qū)，保持自身“教育”的優(yōu)勢尤其重要。但在創(chuàng)業(yè)園區(qū)，開展創(chuàng)業(yè)教育有三個(gè)“痛點(diǎn)”。其一，創(chuàng)業(yè)師資人才短缺；其二，創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)難以落地；其三，項(xiàng)目孵化缺乏專業(yè)。針對三個(gè)“痛點(diǎn)”，成都創(chuàng)業(yè)學(xué)院每年提供不同的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目，引入企業(yè)導(dǎo)師“帶著項(xiàng)目作教育”，也引入RTC素質(zhì)測評等工具，幫助創(chuàng)業(yè)者梳理自己和重塑團(tuán)隊(duì)。因此，創(chuàng)業(yè)學(xué)院獨(dú)創(chuàng)性地創(chuàng)造了“創(chuàng)業(yè)催化”的理念。即按“厘清（項(xiàng)目脈絡(luò)）——聚焦（創(chuàng)業(yè)瓶頸）——突破（關(guān)鍵瓶頸）——評估（突破效果）”的創(chuàng)業(yè)教育閉環(huán)，對創(chuàng)業(yè)者和創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目進(jìn)行系統(tǒng)科學(xué)的貼身式服務(wù)。

創(chuàng)業(yè)之路上，一個(gè)創(chuàng)意往往面臨無數(shù)條選擇路徑，而創(chuàng)業(yè)者要找到的就是最優(yōu)路徑。而創(chuàng)業(yè)之初的1至3年往往是創(chuàng)業(yè)最容易失敗的“死亡谷”時(shí)期。為創(chuàng)業(yè)者植入“創(chuàng)業(yè)基因”，順利度過“死亡谷”，這是成都創(chuàng)業(yè)學(xué)院3年來嘗試探索解決的課題。

“死亡谷”的特征往往是“高不確定、高風(fēng)險(xiǎn)、高失敗率”，而“創(chuàng)業(yè)催化”解決的恰恰是建設(shè)開源共享的創(chuàng)客教育平臺，以“低成本、快速度、驗(yàn)證錯(cuò)誤”的模式，借助創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師引導(dǎo)創(chuàng)客們快速驗(yàn)錯(cuò)更新，使用開源平臺降低驗(yàn)錯(cuò)成本。

“創(chuàng)業(yè)基因”概念的提出和重視，無疑是“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”中“眾”字最好的詮釋。全民創(chuàng)新意識的覺醒，各類企業(yè)的逐步轉(zhuǎn)型，都需要教育來引領(lǐng)“基因”的提升轉(zhuǎn)化，推進(jìn)“雙創(chuàng)”事業(yè)持續(xù)高效地進(jìn)行。

打造良性的創(chuàng)業(yè)生態(tài)

實(shí)際上，對于所有的創(chuàng)業(yè)園區(qū)，“降低創(chuàng)客成本，提升創(chuàng)業(yè)效率”是通用法則。成都創(chuàng)業(yè)學(xué)院以上的舉措恰恰是符合國務(wù)院近年來對“眾創(chuàng)空間”建設(shè)的引領(lǐng)。

近年來，國務(wù)院大力倡導(dǎo)建設(shè)“眾創(chuàng)空間”，要求各地順應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)特點(diǎn)和需求，通過市場化機(jī)制、專業(yè)化服務(wù)和資本化途徑構(gòu)建“低成本、便利化、全要素、開放式”的新型創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺。

顯然，“眾創(chuàng)空間”絕非一個(gè)簡單的概念，也不能把它與現(xiàn)有的任何一種具體形式劃等號。科技部也一再強(qiáng)調(diào)，眾創(chuàng)空間絕不是大興土木的房地產(chǎn)建設(shè)，而是在各類新型孵化器的基礎(chǔ)上，打造一個(gè)開放式的創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)。

成都創(chuàng)業(yè)學(xué)院目前建有“創(chuàng)客+部落”國家級眾創(chuàng)空間，有兩個(gè)新建科技創(chuàng)業(yè)苗圃，并即將在郫都區(qū)菁蓉小鎮(zhèn)新建兩個(gè)創(chuàng)業(yè)載體，實(shí)現(xiàn)“多點(diǎn)聯(lián)動(dòng)、三區(qū)融合”的新格局。

成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院 嚴(yán)光玉 王勃文