衡水學(xué)院生命科學(xué)系 祝鐵鋼 孫煥頃 張志強 李志濤 孫金旭

面對國家各高校的擴招以及就業(yè)難的現(xiàn)實問題，作為提高個人綜合素質(zhì)途徑之一的大學(xué)生兼職已成為一種比較普遍的現(xiàn)象[1-3]，在我國大學(xué)生隊伍當(dāng)中幾乎大部分學(xué)生都有兼職的經(jīng)歷，大學(xué)生不僅可以得到自我鍛煉而且可以減輕經(jīng)濟負擔(dān)[4]。

1 研究對象及方法

衡水學(xué)院為衡水市唯一本科院校，將衡水學(xué)院作為調(diào)查研究對象具有一定的代表性，調(diào)查主要采用問卷調(diào)查和訪談方式。根據(jù)研究目的設(shè)計了相關(guān)調(diào)查問卷，有效回收率達到100%。

本文對兼職的原因、渠道、種類、學(xué)生兼職過程中權(quán)益受到侵害后的反應(yīng)、兼職對就業(yè)的影響、兼職是否與家庭條件有關(guān)等方面進行相關(guān)分析，在此基礎(chǔ)上進一步討論大學(xué)生兼職對今后大學(xué)生成長與成才所形成的影響以及對衡水市經(jīng)濟發(fā)展的促進作用，為高校和地方就業(yè)相關(guān)部門提供理論基礎(chǔ)。

2 大學(xué)生兼職現(xiàn)狀的調(diào)查分析

2.1 對從事兼職工作的態(tài)度

從調(diào)查結(jié)果中可以看出，在從事過兼職的學(xué)生人群中，有81人贊成兼職，所占比例為48.5%，1.8%的人反對兼職，其他83人表示中立，約占比例為49.7%；總體來看，贊成兼職與中立的比例大約為1:1，而反對兼職的比例較小，由此得知大多數(shù)同學(xué)認為兼職有利于大學(xué)生的成長，如果協(xié)調(diào)好兼職與學(xué)習(xí)的關(guān)系就可以從兼職當(dāng)中獲取實踐經(jīng)驗。

2.2 從事兼職的原因分析

經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大部分同學(xué)從事兼職的原因有三個方面：減輕家庭負擔(dān)、鍛煉自身綜合能力以及開闊視野。其中為了減輕家庭負擔(dān)而從事兼職的有110人次，所占比例為20.5%；認為從事兼職能夠鍛煉自身綜合能力的有152人次，所占比例為28.3%；為了開闊視野而從事兼職的有109人次，所占比例為20.3%。從事過兼職的總?cè)藬?shù)為167人，大部分同學(xué)同時選擇了前三項，說明從事兼職不僅可以減輕家庭的負擔(dān)，而且可以提高自身綜合素質(zhì)能力，開闊視野。

3 大學(xué)生兼職存在問題

3.1 社會層面，社會保障機制不健全

調(diào)查顯示，兼職過程中遭遇到拖欠工資的比例最大，其次為招聘單位欺騙行為和其他傷害。遇到問題后選擇找中介或老板協(xié)商賠償?shù)谋壤秊?5.0%，尋求父母、老師和同學(xué)幫助、報警或向?qū)W校有關(guān)部門求助、不了了之和其他做法的比例依次為20.2%、42.2%、2.2%、0.4%，由數(shù)據(jù)得知，大部分同學(xué)遇到問題后會選擇找中介賠償或者報警。學(xué)生遇到問題并采取策略后，并不是所有問題都能夠得到有效解決，大部分情況為不了了之，說明法律機制不健全或者欺騙行為技術(shù)難度過高，讓一些不法分子乘機而入，使得大學(xué)生的利益受到損害。

3.2 學(xué)校層面，缺乏相應(yīng)的監(jiān)管指導(dǎo)部門

根據(jù)調(diào)查分析，有89.3%的大學(xué)生認為有必要成立專門兼職服務(wù)機構(gòu)；8.3%的大學(xué)生則認為沒有必要成立兼職服務(wù)機構(gòu)；兩者居中的大學(xué)生人數(shù)占2.4%?？梢姶蟛糠执髮W(xué)生認為成立專門的兼職服務(wù)機構(gòu)有一定的必要性。

4 完善大學(xué)生兼職策略

4.1 社會方面，健全大學(xué)生兼職保障機制

從社會角度出發(fā)，政府有義務(wù)完善大學(xué)生兼職相關(guān)法律，并進一步加大大學(xué)生兼職市場的監(jiān)督，杜絕一些不法分子利用大學(xué)生社會經(jīng)驗不足、提防心理較差容易上當(dāng)受騙等缺點進行詐騙而獲取個人利益的行為。首先，就大學(xué)生兼職獲取信息渠道而言，政府可以通過一些官方部門或者其他官方渠道幫助大學(xué)生尋找兼職，并負責(zé)協(xié)調(diào)大學(xué)生與雇主之間的利益糾紛，這樣可以保障大學(xué)生所從事兼職均為國家正式注冊單位，減少欺詐行為的發(fā)生。其次，就兼職過程中存在的利益糾紛而言，往往存在工資拖欠等現(xiàn)象，但是由于國家缺乏相應(yīng)的相關(guān)法律機制，大學(xué)生的兼職權(quán)益難以保障。

4.2 學(xué)校方面，應(yīng)成立相關(guān)的大學(xué)生兼職指導(dǎo)服務(wù)部門，有效指導(dǎo)學(xué)生兼職

教育學(xué)生并將學(xué)生培育成為國家棟梁之才是一個高校的職責(zé)所在，而成為國家棟梁之才則需要通過學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)以及綜合素質(zhì)的提高得以實現(xiàn)，因此高校有義務(wù)成立大學(xué)生兼職服務(wù)機構(gòu)以服務(wù)于大學(xué)生社會兼職。首先，學(xué)校應(yīng)成立相關(guān)部門，加強校企合作，盡可能多的為企業(yè)提供相應(yīng)的各類專業(yè)人才。其次，學(xué)校成立相關(guān)部門后，開設(shè)相關(guān)課程進行相關(guān)培訓(xùn)，制定個人兼職長期計劃，為學(xué)生兼職中個人利益受到損害進行維權(quán)。

[1]何珊珊.關(guān)于我國在校大學(xué)生兼職動機的思考[J].中國勞動關(guān)系學(xué)院學(xué)報,2007,21(03):116～118.

[2]魏文剛,鄧新煜.淺析高校大學(xué)生兼職現(xiàn)象[J].長春理工大學(xué)學(xué)報:社會科學(xué)版,2009,22(01):124～125.

[3]徐輝.兼職大學(xué)生高校行為目標(biāo)取向及其實現(xiàn)[J].社科縱橫,2014,29(08):169～172.

[4]張媛,白瑞峰,李欣桐等.試述大學(xué)生兼職的法律關(guān)系性質(zhì)[J].大慶師范學(xué)院學(xué)報,2014,34(05):40～42.