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洗卻鉛華,從紛繁的語義中解放自己

2017-02-28 18:38:05祁發(fā)慧
西藏文學(xué) 2017年1期
關(guān)鍵詞:秀才寫作者藏族

祁發(fā)慧:才丹老師好,網(wǎng)上能夠搜到不少您的訪談,大多跟詩歌、文學(xué)、網(wǎng)絡(luò)、藏族文化相關(guān)。今天我們可能還要回到相同或近似的話題上,暫且從詩歌說起吧。您是在大學(xué)時代開始詩歌寫作的嗎?當(dāng)時寫作的動因是什么呢?

旺秀才丹:準(zhǔn)確地說,我寫詩歌是從武威一中上高中的時候開始嘗試的。那時候我們的班主任語文老師教學(xué)很有方法,每個人課外有幾個本子,可以寫散文、隨筆、詩歌、小說等,想寫什么就寫什么,定期上交或者分享。我那時候做了很多文學(xué)筆記,隨筆、格言類比較多。所以,剛開始會寫一些格言詩,創(chuàng)作于1986年的所謂的我的詩歌處女作《仰望貢唐倉》,那只是我各類嘗試?yán)锟梢阅玫贸鍪值牡谝皇自姼?。我的父親、哥哥都是文化人,也都寫詩歌,家傳熏陶和影響,也是一個重要因素。尤其是我的兄長才旺瑙乳,在我最初從事詩歌寫作時,將我的詩歌拿去幫我投稿發(fā)表、印發(fā),給了我很大的激勵。所有這一切就是我最開始詩歌寫作的綜合動力吧。

祁發(fā)慧:2015年八月份我去甘南夏河,看到坐落在鳳嶺山腳下的拉卜楞寺時便想到您早期寫的這首《仰望貢唐倉》。其實在閱讀之初,我并沒能體會仰望一詞的含義,只是把它當(dāng)做一個動詞、一個身勢語。當(dāng)我爬上觀景山看到貢唐倉時,著實被一種力量所震撼,這股力量可能是美學(xué)層面上的崇高,也可能是宗教意義上的敬畏。在您的詩集《夢幻之旅》中這首詩是開卷第一首,有什么象征意義嗎?

旺秀才丹:《仰望貢唐倉》是我詩歌處女作,也是第一首一經(jīng)亮相就獲得高校征文比賽一等獎和上海市文學(xué)優(yōu)秀獎的詩歌。這對我來說是里程碑式的作品。而放在詩集第一首,也是期望貢唐大師的精神護佑,能夠貫穿我自己的生命歷程,同時也能被我的精神世界繼承。作為藏人,信仰很重要,而這首詩歌是我信仰的首次覺醒、體悟之作,詩中所寫的意境當(dāng)時震撼了我,所以這首詩對我顯得尤為重要。

祁發(fā)慧:說到藏人和信仰,就不得不說到我們的族裔屬性、文化屬性和身份認(rèn)同問題了。在您寫作這么多年來,族裔屬性帶給過您什么樣的思考呢?您認(rèn)為族裔性會給一個寫作者什么樣的啟示呢?

旺秀才丹:族裔就像空氣,也像影子,你很多時候意識不到它的存在,但是你無法離開它。它始終跟隨著你。族裔屬性、文化屬性和身份認(rèn)同,是我們與生俱來的印記,直面它,體悟它,寫下它,可能就是一個寫作者的使命。不需要去刻意渲染,但是會永生相隨。

祁發(fā)慧:《仰望貢唐倉》是您在大學(xué)期間寫的,作為華東師范大學(xué)夏雨詩社歷史上唯一的藏族社長,您有特殊的使命感和寫作動力嗎?大學(xué)期間群體性的寫作對您后來的寫作有什么影響呢?

旺秀才丹:作為華東師范大學(xué)歷史上唯一的藏族社長,很是驕傲和自豪。我那時候年少氣盛、血氣方剛,寫詩、置身青春生活,很是有一股沖勁。活在當(dāng)下、在者、在場,不做旁觀者,這些就是我當(dāng)時的目標(biāo)和想法。所謂“手把紅旗旗不濕,弄潮兒在潮頭立”的感覺。那是靠血性生活和寫作的一個時期。群體寫作對我的寫作經(jīng)歷有重要影響。所以后來我在西北民大給學(xué)生講,一定要珍惜社團、文學(xué)社、記者站的學(xué)習(xí)交流經(jīng)歷。共同的生活,不同的視角,而又互相影響砥礪,這是文學(xué)(詩歌)創(chuàng)作能夠進步的重要因素。

祁發(fā)慧:您的詩集《夢幻之旅》集結(jié)了從上世紀(jì)八十年代到新千年之前的一些作品,取名《夢幻之旅》有什么深藏的意味和意義嗎?

旺秀才丹:我的詩集扉頁上有六世達(dá)賴?yán)锏脑捳Z:我的過去如同夢境,全似幻相……我覺得詩人的一生,就像一場夢。經(jīng)歷過的一切,在當(dāng)時都是刻骨銘心、無法釋懷。但是“為了生活,我們必須學(xué)會遺忘”。所以,我覺得這本詩集的作品代表了我過去的心靈、精神生活。而這一切已經(jīng)過去,就像一場夢。

祁發(fā)慧:我大概是在2012年第一次看這本詩集的,近來再次細(xì)讀時,感覺《夢幻之旅》并非是夢幻的、浪漫的,而是一個寫作者的真實的心路歷程。對于藏族人的生活而言,想象界和現(xiàn)實界是合一的,一切都是可感可知的現(xiàn)實。換句話說,藏人的世界中并無刻意的魔幻可言,這一點從我們的歷史神話、口傳史詩中就能看出來。那么,藏族的傳統(tǒng)文化和古典文學(xué)對您的寫作有哪些影響呢?它們在您的寫作中處于何種位置呢?

旺秀才丹:我從小是受漢族教育長大。藏族文化對我們的熏陶來自于老家的假期生活,父母的生活習(xí)俗,以及隨著八十年代改革開放以后,民族文化復(fù)蘇的點滴影響。我覺得我們這些用漢文寫作的藏族詩人,更多地具有邊緣人色彩。在兩種文化的交界地帶生長,感受體悟兩種文化碰撞的活力和張力,甚至是戲劇性。包括我后期在上海,體會西部生活和大都市生活的碰撞,對我都是完全新鮮陌生的世界,我在其中感受到無限的活力。

祁發(fā)慧:是的,大學(xué)生活較之您以前的生活經(jīng)歷是新鮮的、異質(zhì)的,自然會激發(fā)寫作的欲望。曾經(jīng)多次稱自己為“漢字喂大的藏獒”,甚至一度將其作為自己的網(wǎng)名,這一稱謂似乎帶有一些調(diào)侃的味道和悖論的張力,也從側(cè)面反映出你個人的成長經(jīng)歷和寫作經(jīng)歷。那么,上大學(xué)之前的經(jīng)歷對你的寫作有哪些影響呢?具體表現(xiàn)在哪些方面呢?

旺秀才丹:桑東有約曾經(jīng)采訪我,也說到這一點。邊緣人的定位,是我們編輯《藏族當(dāng)代詩人詩選》(漢文卷)的時候提出的。你寫著漢字,但你是藏族;你接受漢族教育,但你的家庭傳統(tǒng)是藏族;你在漢文化中游走,但是你又在藏文化中哺育……這種種交錯撞擊,對我們的詩歌語言、語感、意象、意境、選題、視野……都有影響。我的很多詩歌,漢族的詩人朋友看了就說,他們不會用這樣的語言和寫作方式,可能這就是文化的差異造成的吧。

祁發(fā)慧:我記得詩人多多曾經(jīng)在一篇訪談中說到:一個詩人最好的起步階段應(yīng)該是在高中時期。如您所言,初高中時代語文老師的“硬性”要求開啟了文學(xué)上的啟蒙,到大學(xué)時代加入文學(xué)社團進入嚴(yán)格意義上的寫作。那么,您大概是從什么時候開始獲得了一個較好的詩歌寫作的基礎(chǔ)呢?《仰望貢唐倉》無疑是一個成熟的處女座,這種成功與您詩歌寫作的自我要求有多大關(guān)系呢?

旺秀才丹:我的詩歌基礎(chǔ)來自高中大學(xué)時候的閱讀和讀書筆記。我感謝高中老師給我們培養(yǎng)的做筆記的好習(xí)慣。這些讀書筆記令我的寫作道路受用無窮。直到今天,我在讀書的時候如果不標(biāo)記出來重點文字,反復(fù)去讀,就覺得不會受益。同時夏雨詩社的熏陶和氣氛,也給我詩歌寫作直接的動力。1987年開始,我每年在一些省市級刊物發(fā)表作品,同時在高校詩刊發(fā)表作品,學(xué)校中的這種流傳和知名度,以及當(dāng)時高校詩社方興未艾,學(xué)校支持詩歌活動,這些都促成了我的詩歌進步。當(dāng)時的詩歌寫作主要靠激情,不吐不快,也是一種習(xí)慣吧。青春期寫作的諸多特征都有。寫作一定要養(yǎng)成習(xí)慣,當(dāng)你有話要說、孤獨寂寞、激情澎拜等時候,你都只想到要用分行排列的文字去渲泄。

祁發(fā)慧:較之九十年代,新千年之后您的詩作并不算多,但是近幾年又不斷有新作誕生,我曾跟您開玩笑地概括它們是“一只海燕兩只老虎三朵花”。很明顯,詩歌視野發(fā)生了轉(zhuǎn)移,語言也有所變化。如果單從寫作角度講,您現(xiàn)在的情感、經(jīng)驗、判斷以及處理當(dāng)下現(xiàn)實感受的途徑較之以前有何明顯的不同?又是什么造成了這種不同呢?

旺秀才丹:我的詩集大概是2002年出版的,那是一個總結(jié)。之后的生活就是我成了一個一半在體制內(nèi)、一半在市場的兩棲人。所以詩歌創(chuàng)作明顯減少。這與我那些年的忙碌以及浮躁的精神世界有關(guān)。我覺得2010年之后,整個社會經(jīng)歷了物質(zhì)主義的逐漸冷卻,精神生活的訴求日益復(fù)蘇。我恰好跟上了時代的節(jié)奏,自身的生活也逐漸從浮躁中平靜下來,回到了民族文化傳統(tǒng)。我覺得藏文化傳統(tǒng)最核心的價值就是我們的佛教思想。而佛教思想的熏陶從耳濡目染到2010年之后的專注學(xué)習(xí),對我的思想和認(rèn)識世界的角度、方法產(chǎn)生了很大的影響以至改變。

祁發(fā)慧:呵呵,我記得第一次見您的時候,您就給我講佛法,問我什么是發(fā)心,什么是菩提,然后給我們講自己學(xué)習(xí)的心得。當(dāng)時我在想,這應(yīng)該是一個過來人的經(jīng)驗,具體到詩歌寫作來說,也是一種過程性的經(jīng)驗。那么,我的問題在于,每個寫作者都要經(jīng)歷從接觸詩歌到進入詩歌再到深入詩歌內(nèi)部這樣的過程,就您自己的寫作歷程來說,您大概是在什么時候分別完成這些階段的呢?2010年之后又重新打入詩歌陣地,在對詩歌的認(rèn)識和理解上有過哪些方面的變化呢?

旺秀才丹:1986—1990年,是我詩歌寫作的第一個階段,完全靠激情寫作。1990—2000,我閱讀了大量的詩歌理論以及詩人作品,從世界詩歌角度,反觀自己的詩歌寫作,定位自己的詩歌寫作,進入了一個從操作層面來說,較為自由的階段。2010年開始,我的詩歌寫作進入了第三個階段,那就是從詩歌內(nèi)容來說,更多是從心靈修持角度,進一步開掘了字詞的深意,讓漢字和藏文化、藏傳佛教融合在一起,更為自由?!爱?dāng)如花如幻的文字在這里呈現(xiàn)/她架構(gòu)著一座通往你我之間的橋梁/當(dāng)我無時無刻不念著你/當(dāng)我無時無刻不堅持行走走向你/我們胸懷彼此的凈土/我就是你,你就是我”?!懊恳粋€字詞具足身、語、意三密/她既是她/又不是她自己/你聽到她、觀察她、熟悉她/在因緣際會中真實感覺、觸摸她/每一個不同的開始和組合/她有著不同的秉性、力量、速度/當(dāng)字詞借神圣之光照亮自己/她同時也從紛繁的語義中解放了自己/字詞本無輪回和涅槃/她洗卻鉛華,放下二元對立/活在當(dāng)下的每一首詩歌里”這些詩句都體現(xiàn)了我現(xiàn)階段對詩歌語言和其中的光芒的再次認(rèn)知。

祁發(fā)慧:拋開寫作本身的復(fù)雜性不說,一個寫作多年的詩人若想在詩歌的認(rèn)識和見解上再次提升,其實是非常難的。從藏族傳統(tǒng)文化和佛教中汲取營養(yǎng)顯然也是一種途徑和努力,在這么多年的寫作中,您對詩歌本身的認(rèn)識有過哪些方面的變化呢?這些變化通常是在什么情況下發(fā)生的呢?

旺秀才丹:我覺得詩人的身份認(rèn)定很重要。這是一個不斷升華變異的過程。一個詩人對詩歌的認(rèn)識,或多或少受時代對詩人的好惡所影響。在一個唾棄詩人的時代,寫作一定是卑微、悄無聲息的。詩人理應(yīng)是精神貴族,而對精神的重視,恰恰是藏文化中核心的部分。作為藏族詩人,藏文化就是一個富礦,藏傳佛教更是。

祁發(fā)慧:剛才說到詩人身份問題,這個身份對您的閱讀和經(jīng)驗獲取有哪些影響呢?

旺秀才丹:我有很多身份,但是詩人身份最讓人愉悅。因為詩意的世界更簡單,更富有人性,更注重心靈世界。所以從詩人角度,閱讀、經(jīng)驗獲取,更貼近心靈,更靠近我們的精神內(nèi)核。

祁發(fā)慧:說到藏族漢語詩歌的時候,我們時常會強調(diào)族裔屬性而忽略語際關(guān)聯(lián),忽略藏族漢語詩歌與新詩的關(guān)聯(lián)。那么,在您的閱讀和寫作中,哪些漢語詩人和寫作者對您有過較深的影響呢?

旺秀才丹:作為一個藏族詩人,身在藏族文化的傳統(tǒng)之中,這是一種天然的福報。能在這個富礦里寫作,無疑是一個幸運的詩人。影響過我的國內(nèi)詩人有宋琳、張小波、駱一禾、海子、西川、開愚等人,作家有林白等人。尤其是開愚的《圖書館》的敘述方式,以及林白的作品系列,對我90年代的詩歌寫作影響非常深刻。當(dāng)然,一些翻譯成漢語的國外詩人的作品,也令我受益匪淺。聶魯達(dá)、博爾赫斯、莎士比亞、普希金、葉賽寧、茨維塔耶娃、帕斯……

祁發(fā)慧:的確,在您的詩歌中我讀到過蕭老師的語感和節(jié)奏,也曾和他說起過這件事。九十年代詩歌中的“敘述”,應(yīng)該和詩歌寫作要表達(dá)更多的現(xiàn)實要求有關(guān)系,這與中國詩歌書寫現(xiàn)實的傳統(tǒng)有密切關(guān)系。但是就我的閱讀和接觸而言,藏族漢語詩人疏于敘述,您近幾年的寫作也偏向于“思”和“悟”,那么在這樣的寫作中,您是如何處理現(xiàn)實經(jīng)驗和感受方式的?您是怎樣理解書寫中的現(xiàn)實姿態(tài)的呢?

旺秀才丹:從生活的角度來看,詩歌(文學(xué))意味著一種積極的生活態(tài)度,同時也是對我們生存的這個世界的更深刻的理解,意味著詩人(作家)對個人及人類生活的再解釋。這種解釋體現(xiàn)了一種智慧的、清醒的、認(rèn)真的生活態(tài)度。它同時給這個世界賦予了美感和光澤,給人類提供了觀察世界的一雙獨特的眼睛。也正是從這個意義上,才有了“詩歌(文學(xué))可以幫助我們生活”的認(rèn)識。二十多年的詩歌實踐使我認(rèn)識到,詩歌應(yīng)是成年人的事業(yè)。成年人成熟、有經(jīng)驗,能夠成功地把握閱讀和冥想,對事物的理解全面、深刻,籍此創(chuàng)作的詩歌豐厚、智慧、精確,能發(fā)現(xiàn)日常生活中的詩意,真正闡釋生活,使事物顯出他為人忽略的真實。時代使得一大批藏人同時受藏、漢、西方多種文化的熏陶;時代也使得寫作日益成為純個人的事。作為個體,我們的生存狀態(tài)無疑孕育著一代人生存狀態(tài)的普遍性。所以,為了與時代建立聯(lián)系,我們只要留意傾聽自己內(nèi)心的聲音即可,順其自然,才能創(chuàng)作“作真見證的藝術(shù)”,使人們“認(rèn)清”我們的“內(nèi)在本性和處境”(龐德)。以上文字是我二十世紀(jì)90年代以來文學(xué)(詩歌)觀點的一個標(biāo)準(zhǔn)版本,不知是否能夠回答你的問題。

祁發(fā)慧:在詩人身份以外,在詩歌寫作以外,您也參與過并且做過一些跟文學(xué)相關(guān)的工作。幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)之后,您還是如此看重和喜愛詩人身份,而跟您同輩的藏族漢語詩人在新千年之后鮮有新作,這是否說明,詩歌寫作需要很多詩歌之外的東西支撐?或者說在當(dāng)下,詩歌寫作是喚醒個人經(jīng)驗和現(xiàn)實感最好的方式之一

旺秀才丹:我曾經(jīng)說,要想拿出代表自己詩歌水平的一杯水,你必須要擁有一桶水的儲備。詩歌寫作是一種習(xí)慣。很多人因為生活壓力、閱歷、生活節(jié)奏等因素,逐漸喪失了這種習(xí)慣。重新培養(yǎng)并且熟悉這種習(xí)慣,讓自己的心靈世界化顯為文字,需要諸多因素。這個因素大多都在詩歌之外。詩歌寫作確實是喚醒個人經(jīng)驗和現(xiàn)實感的最好的方式之一。角度不同,所思所想就會不同。藏文化傳統(tǒng)的寧靜和傾聽等特質(zhì)的體悟,可以使詩人對身邊的一切具有更深刻、細(xì)致的理解。這種理解不是青春時期的浮躁、一廂情愿、自我、盲目,而更多是從旁觀者、冷靜、遠(yuǎn)距離、本質(zhì)、實相等角度參透經(jīng)驗,越過表象,發(fā)現(xiàn)日常世界的更深刻的詩意。比如我的組詩《海燕的綻放》中,一只海燕,我從文字、想像、現(xiàn)象、真實等多角度來理解。多維度的一只“海燕”,具有了真實、筆下、心中多種豐厚,這樣的詩歌,不知道是否稱得上力作或者佳作。說到藏文化的寧靜和傾聽,我解釋一下。佛教的修心,就是要讓心靈安靜下來,定能生慧。湖泊只有沉靜,才可以倒影云彩和天空、飛鳥的影子。耳根清凈,才可以聽到世界的聲音。

祁發(fā)慧:在我看來,詩歌中的現(xiàn)實感是很重要的問題,因為詩人本身參與了自己的現(xiàn)實,也參與了別人的現(xiàn)實,現(xiàn)實與我們的內(nèi)心產(chǎn)生一系列的關(guān)聯(lián)。詩人之所以重要、之所以特殊就是因為他在語言和現(xiàn)實之間建立了話語關(guān)聯(lián)。很明顯,藏族詩人的體察世界的感知方式和現(xiàn)實感是有別于其他詩人的,而且藏族詩人有很好的文化資源優(yōu)勢。那么,您是如何協(xié)調(diào)古老的文化資源和現(xiàn)實資源的呢?這是否也是您對“詩與思”的探索?

旺秀才丹:藏族古老的文化資源,其核心就是關(guān)心研究心靈、精神世界。心為萬物之首。身、語、意,意就是心,決定我們的身體行為和語言表述。所以藏文化從根子上著手,讓我們的心靈世界得到真實、徹底的呈現(xiàn)。這些年我的一系列詩歌都從藏文化的慈悲和智慧的價值富礦中采掘,回頭關(guān)照我自己所面臨的日常生活。藏文化傳承數(shù)千年,而詩歌寫作幫助我理解、深入自己的文化,也就是自己的根,自己的心靈世界。

祁發(fā)慧:毫無疑問,藏族傳統(tǒng)文化對您寫作、生活的影響是深遠(yuǎn)的,文化的傳統(tǒng)是流動的,能夠在任何空間或時間狀態(tài)下發(fā)生作用的,那么您如何理解和看待傳統(tǒng)文化對當(dāng)代藏族漢語詩歌寫作的有效性?您自己又是如何將傳統(tǒng)文化轉(zhuǎn)換為現(xiàn)代經(jīng)驗的呢?這種轉(zhuǎn)換中會有沖突和矛盾嗎?

旺秀才丹:心靈的問題,古往今來都要面對,特別是物質(zhì)文明高度發(fā)達(dá)的今天,所有的人尤其是詩人,更要面對心靈世界才可以不迷失自己,這一問題不可回避。了解了心靈,我們的詩歌自然會真實、有力、有益。所以,我們的文化傳統(tǒng)和詩歌寫作之間,不存在有效性之說,其傳統(tǒng)精髓可以說是“適應(yīng)一切時、一切地、一切人群”。能否從傳統(tǒng)里受益,就在于你是否能窺視到傳統(tǒng)精髓的一隅。我不敢說我領(lǐng)受這種傳統(tǒng)傳承時是毫無障礙、暢通無阻的,這需要一個過程。因為我們所處的時代是一個信息爆炸的時代,如何從紛繁的變換里回到自己民族千百年傳承的優(yōu)秀、可信、健康、有益的文化傳統(tǒng)里,這需要一個鳳凰涅槃、火中淬煉黃金的精神歷程。這種轉(zhuǎn)換之中,沖突和矛盾隨時顯現(xiàn)。如何不失時機地將這些阻力化為優(yōu)秀的作品,可能是考驗一位背靠優(yōu)秀傳統(tǒng)的少數(shù)族裔、邊緣、非母語寫作者寫作品質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。

祁發(fā)慧:2015年11月份在《藏族文學(xué)與格薩爾學(xué)學(xué)科建設(shè)研討會》上,您提出一個話題“互聯(lián)網(wǎng)+藏族文學(xué)”,記得我當(dāng)時的回復(fù)是“才丹CEO,大數(shù)據(jù)分析就交給我們吧”。網(wǎng)絡(luò)對您的寫作有哪些影響和啟示呢?“互聯(lián)網(wǎng)+藏族文學(xué)”的模式業(yè)已形成,自媒體給年輕一代的藏族寫作者提供了很好的展示平臺,您認(rèn)為就詩歌而言,哪些東西是可以相互交流的呢?但是,對于網(wǎng)絡(luò)詩歌寫作呈現(xiàn)出一種魚龍混雜的景象,您認(rèn)為年輕一代的詩人在當(dāng)下應(yīng)該擁有什么樣的狀態(tài)呢?或者說您對藏族的年輕寫作者的期許是什么?

旺秀才丹:網(wǎng)絡(luò)時代,詩歌的發(fā)表變得容易和快捷。它的益處是使得詩人的寫作不再局限在我們上大學(xué)時候的社團或者小群體寫作之中,當(dāng)今的詩人在無空間、時間限制的平臺上與別的詩人交流,比油印、紙質(zhì)刊物時代,擁有更廣闊的視野。詩人之間作品的交流暢通無阻,這一點應(yīng)該感謝互聯(lián)網(wǎng)的功效?;ヂ?lián)網(wǎng)+藏族文學(xué),為藏族文學(xué)的交流繁榮帶來了前所未有的機遇。弊端就是你所說的魚龍混雜。因為自媒體的發(fā)達(dá),良莠不齊的作品同時在各個終端或網(wǎng)絡(luò)流傳,一些不成熟的寫作者通過傳播自己的作品,可以像“網(wǎng)紅”一樣吸引眼球和聚光燈,造成了貌似繁華的幻相。我希望藏族的年輕寫作者不要為幻相所誘惑,還是要沉下心來專心致志。詩歌是語言運用的頂級藝術(shù),它有自己的規(guī)律、技巧、方法、范例,要想準(zhǔn)確、無誤地表達(dá)自己的心靈感悟,需要長年不斷地鉆研、思考、實踐;詩歌也是天賦,是心靈歌謠的自然流露。我們的文化有豐厚的寶藏,富含滋育我們詩歌和人生的特質(zhì),我們需要去長年不斷地學(xué)習(xí)、體悟、踐行。不要盲目地否定傳統(tǒng),否定自己擁有的寶藏,去追尋自己不需要的幻相。背靠雪域高原寫作是一種福報,背靠雪域高原而自感心靈貧瘠是靠著金山不知而去乞討的笑談。我們世代祖輩留下的傳統(tǒng)里有無數(shù)腳踏大地的歌者和心靈修持的圣賢,唱誦出了數(shù)不盡的靈魂歌謠。靜心采擷一二,就足夠我們暢飲一生。藏族當(dāng)今有一種說法,布達(dá)拉宮不是一天建成的。我敬佩那些長久磨礪、研修,不為虛名所牽扯的寫作者,他們同時也是心靈和信仰的朝圣者。

祁發(fā)慧:希望我們年輕一代不負(fù)前輩的期望吧!藏人文化網(wǎng)在藏地詩歌同題詩歌一百期的時候免費贈送給寫作者們一件T恤,上面印著這樣一句話:“在最高處過一種生活”,這也是您對詩歌、對生活的態(tài)度嗎?您現(xiàn)在在“高處”過著一種什么樣的生活呢?與您當(dāng)下的寫作有哪些關(guān)聯(lián)嗎?

旺秀才丹:“在最高處過一種生活”是藏人文化網(wǎng)對所有人的一種美好祝愿。這里的高處是一種精神期許,是一種心靈世界超脫日常,從世俗生活出離的寧靜、單純、富足和歡愉。當(dāng)然了,世俗生活不可棄絕。精神可以在高處,但是生活一定要立足腳下,立足日?,嵥楹筒衩子望}。我曾經(jīng)歌頌過“那大地上雙腳行走的人,他們的內(nèi)心多么踏實!”我自己這些年“拖泥帶水往前走”,嘗試“互聯(lián)網(wǎng)+X”,想加的太多了,許多不切實際,這也是一種虛妄。所以,2011年我放下手頭的一切事務(wù),到美國夏洛茨維爾小鎮(zhèn)的弗吉尼亞大學(xué)待了兩個月時間。隔著萬里時空,靜下心來回望自己這些年所從事的所有事務(wù),才發(fā)現(xiàn)自己的浮躁和許多的迷妄。回來后我開始做“互聯(lián)網(wǎng)-X”。正如法國僧侶馬修李卡德所言:“如果出離的意義是剝奪我們的權(quán)利,不讓我們?nèi)ハ碛谜嬲玫臇|西,那任何的出離都是荒唐的。但如果出離的意義,單純就是摒棄苦的因,誰不會快速、熱情地去做?當(dāng)疲憊的旅者發(fā)現(xiàn)背包中一半都是笨重的石頭,取出來不是很快樂的事嗎?”這兩年我在嘗試拋棄許多笨重的石頭,也就是不切實際的虛妄期許,給心靈減負(fù)。我的詩歌詠唱也是在這樣一種背景下重新從我的心里開始汩汩流淌?!白谏衔绲奶栂?極力回想真實的生活/屋脊上大鳥去除華麗的羽毛/直向天際飛去?!边@是我早年詩歌中所描繪的情景。從傳統(tǒng)文化采掘心靈富礦,過簡單生活,從事力所能及的事務(wù),這就是我現(xiàn)在的“高處生活”。

責(zé)任編輯:次仁羅布

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看看熱鬧的世界,做個鮮活的寫作者
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秀才坐船
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