幾個(gè)月大的嬰兒就會觀察大人的表情，能分辨出爸爸媽媽高興或生氣的表情。通常孩子出現(xiàn)不當(dāng)?shù)男袨闀r(shí)，爸爸媽媽只要臉上的表情嚴(yán)肅，孩子就能懂得這意味著某件事不能再做。觀察力強(qiáng)的孩子能夠發(fā)現(xiàn)在不同的規(guī)則下，必須做出不同的表現(xiàn)；換言之，如果孩子會聽老師的話，而回家后主動性就大大降低，那么很可能孩子只是在大人容許的范圍內(nèi)，嘗試做到別人期望的樣子罷了。除了極少有情緒障礙的個(gè)案之外，若孩子在家表現(xiàn)出任性小霸王的模樣，很可能是由于家長在管教孩子的態(tài)度上有忽緊忽松的情況，也可能有人對孩子寵愛過度，“小霸王”或“公主病”都是日復(fù)一日養(yǎng)成的不良習(xí)慣。不過，這都可以通過正確的引導(dǎo)來改善。

大部分老師在定規(guī)矩時(shí)較明確：不容許孩子討價(jià)還價(jià)，也會定一些獎勵的制度來鼓勵孩子。因此多數(shù)孩子都知道要聽老師的話，不能違反規(guī)定。孩子完全不受約束、不聽指令需要盡早教導(dǎo)糾正。如果孩子在學(xué)校和在家表現(xiàn)不一，就表示孩子懂得察言觀色，也懂得比較、判斷，我們可以欣賞孩子反應(yīng)快、點(diǎn)子多的優(yōu)點(diǎn)，然后隨著孩子年齡增長再來要求配合遵守規(guī)定。

培養(yǎng)愛心讓小霸王變溫柔

如果孩子只是因?yàn)椴欢脺贤ǘ霈F(xiàn)強(qiáng)迫他人的霸道言行，首先要教導(dǎo)孩子如何用溫和的方式爭取他人的認(rèn)同。許多主觀意識強(qiáng)的孩子會有自己的想法，對于大人教導(dǎo)的事情不一定會全盤接受。父母和語言邏輯反應(yīng)特別快的孩子溝通時(shí)，要有點(diǎn)心理準(zhǔn)備，通常越是聰明的孩子越會據(jù)理力爭、堅(jiān)持度高，不像其他孩子一樣輕易放棄。

每個(gè)人都有想要幫助別人的善良本質(zhì)，我們在平時(shí)就要教導(dǎo)孩子懂得關(guān)心家人，鼓勵孩子以具體行動表現(xiàn)出來更好。孩子能夠幫忙的事并不算少，打從孩子能走路時(shí)就可以幫忙拿東西、給家人倒水等，孩子從被照顧者一下子升格為可以照顧爸爸媽媽的大孩子，能帶給孩子極大的榮譽(yù)感，這對本身就具有領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)的孩子特別管用。