杜瑪

十幾年前，石巍、石浛這對(duì)津門(mén)父女與音樂(lè)和小提琴結(jié)緣。父親石巍出生于上海，1988年畢業(yè)于同濟(jì)大學(xué)，畢業(yè)后一直從事建筑工程和項(xiàng)目管理。石巍坦言，自己學(xué)的是土建類專業(yè)，和音樂(lè)關(guān)系并不大，讓自己和小提琴結(jié)緣的是女兒石浛。

創(chuàng)辦工作室源于“尋琴”

女兒石浛從8歲開(kāi)始學(xué)習(xí)小提琴。隨著女兒個(gè)子不斷長(zhǎng)高，小提琴的“個(gè)頭”也在不斷增長(zhǎng)?！皬?/4、2/4、3/4、7/8一直到標(biāo)準(zhǔn)琴，至少換過(guò)5次琴。為了買(mǎi)一把稱心如意的小提琴費(fèi)了不少工夫?！痹谂畠簩W(xué)小提琴的十幾年中，石巍為了尋找一把稱心的琴去過(guò)很多城市。這期間，他也體會(huì)到一把好琴對(duì)學(xué)琴者的價(jià)值，進(jìn)而萌生了創(chuàng)建小提琴工作室的念頭?！敖o孩子找一把稱心如意的小提琴不容易，相信很多琴童的家長(zhǎng)都有體會(huì)。我在為女兒找琴的過(guò)程中就產(chǎn)生了成立工作室的想法，想讓學(xué)琴的孩子能更加方便地?fù)碛幸话逊Q心如意的好琴。”

于是石巍和一些志同道合的人開(kāi)辦了天津首家高級(jí)手工小提琴制作工坊。制琴室不時(shí)傳來(lái)悠揚(yáng)的旋律，陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，整個(gè)工作室充滿了溫馨和藝術(shù)的氣息。

想說(shuō)什么就用音樂(lè)來(lái)表達(dá)

父親石巍認(rèn)為，音樂(lè)和語(yǔ)言是同源的，生活離不開(kāi)音樂(lè)，無(wú)論是廣告還是電影。在女兒石浛學(xué)習(xí)小提琴的過(guò)程中，這一理念也貫徹始終?！笆瘺孔孕【毲倬陀幸欢ǖ奶熨x，在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，小提琴啟蒙老師李平星建議讓孩子繼續(xù)學(xué)習(xí)小提琴。當(dāng)時(shí)作為家長(zhǎng)，我們都比較矛盾，我們都是理工科出身，家庭中并沒(méi)有專門(mén)學(xué)音樂(lè)的。經(jīng)過(guò)多次協(xié)商，還是決定尊重老師和女兒的意見(jiàn)，讓石浛繼續(xù)學(xué)下去?！?/p>

為了堅(jiān)持音樂(lè)之路，石浛在小學(xué)畢業(yè)后來(lái)到了天津音樂(lè)學(xué)院附中繼續(xù)求學(xué)。在初中，石浛的進(jìn)步飛快，初二被德國(guó)的小提琴大師扎克教授選中，赴瑞士參加天才少年夏令營(yíng)。隨著演奏水平的不斷提高，石巍開(kāi)始更多地與石浛討論音樂(lè)理念?！皩W(xué)習(xí)小提琴靠的是興趣而非家長(zhǎng)的逼迫。在我看來(lái)，演奏并非簡(jiǎn)單地完成演奏技巧，更多的是對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)和感悟能力的點(diǎn)滴培養(yǎng)，保持對(duì)小提琴的興趣?！?/p>

談及音樂(lè)教育理念，石巍有著自己的看法?！拔也惶嘈派倌晏觳牛魳?lè)是十分深?yuàn)W的，一定要保護(hù)學(xué)琴孩子的積極性和對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，不能急于求成。要培養(yǎng)孩子用音樂(lè)說(shuō)話的能力，石浛練琴的時(shí)候我會(huì)經(jīng)常問(wèn)她，你想說(shuō)什么就通過(guò)演奏告訴我什么，通過(guò)這樣來(lái)啟發(fā)和培養(yǎng)孩子的音樂(lè)理解力和表達(dá)力。小提琴演奏只是一個(gè)途徑，重要的是通過(guò)演奏想向聽(tīng)眾傳達(dá)什么內(nèi)涵?！?/p>

石浛在音樂(lè)和語(yǔ)言方面的進(jìn)步相輔相成，在高二托?？荚嚲瞳@得了93分的高分。在高三申請(qǐng)學(xué)校的過(guò)程中，石浛獲得了國(guó)外幾所大學(xué)的錄取通知書(shū)。最終，石浛選擇了朱莉亞音樂(lè)學(xué)院。