開展勤工儉學(xué)工作是全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)事業(yè)均衡發(fā)展的重要途徑之一。德宏州認(rèn)真貫徹《云南省中小學(xué)勤工儉學(xué)工作管理辦法》，加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)勤工儉學(xué)的管理，緊緊圍繞全州教育系統(tǒng)中心工作，堅(jiān)持勤工儉學(xué)服務(wù)教育教學(xué)、服務(wù)師生生活，推動(dòng)實(shí)施素質(zhì)教育、創(chuàng)建平安和諧校園為宗旨，轉(zhuǎn)變思想觀念，理清工作思路，明確工作重點(diǎn)，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)新工作方法，以服務(wù)求發(fā)展，取得了很好的成果。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范管理

德宏州堅(jiān)持“規(guī)范管理、鞏固基地、示范引路、科技先導(dǎo)、創(chuàng)收育人”的工作方針，并實(shí)行“四長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”，即州、縣（市）分管教育工作的副州、縣（市）長(zhǎng)、教育局長(zhǎng)、科（股）長(zhǎng)、校長(zhǎng)，層層加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，上下規(guī)范管理，狠抓落實(shí)工作。州、縣（市）教育局和各學(xué)校專門設(shè)有勤工儉學(xué)的工作機(jī)構(gòu)，落實(shí)人員具體負(fù)責(zé)。從2008年起，每年在各縣（市）輪流召開勤工儉學(xué)工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議，學(xué)習(xí)和推廣縣（市）及學(xué)校勤工儉學(xué)工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

為加強(qiáng)對(duì)全州勤工儉學(xué)工作的規(guī)范管理，州人民政府在2007年出臺(tái)了《德宏州人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村中小學(xué)勤工儉學(xué)工作的意見》，2011年州教育局、農(nóng)業(yè)局、科技局、畜牧局等部門聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于合作推進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)勤工儉學(xué)工作的通知》，各縣（市）人民政府也出臺(tái)了具體實(shí)施意見。為使這些文件落到實(shí)處，實(shí)行勤工儉學(xué)工作“雙線”考核制，即州人民政府將勤工儉學(xué)工作納入對(duì)縣（市）人民政府教育工作目標(biāo)考核內(nèi)容，縣（市）人民政府也將勤工儉學(xué)工作納入對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府教育工作目標(biāo)考核內(nèi)容；州教育局將勤工儉學(xué)工作納入對(duì)縣（市）教育局教育工作目標(biāo)考核內(nèi)容，縣（市）教育局又將勤工儉學(xué)工作納入對(duì)中小學(xué)教育工作目標(biāo)考核的內(nèi)容。實(shí)行“雙線目標(biāo)”考核制度，兌現(xiàn)獎(jiǎng)罰，有力地促進(jìn)了全州勤工儉學(xué)工作的發(fā)展。

二、因地制宜，落實(shí)基地

建立和鞏固基地，是農(nóng)村中小學(xué)開展勤工儉學(xué)和進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐的前提。為了加強(qiáng)農(nóng)村中小學(xué)勤工儉學(xué)基地建設(shè)。根據(jù)《云南省教育廳關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)勤工儉學(xué)工作的意見》要求，結(jié)合德宏實(shí)際，州政府和各縣（市）政府都出臺(tái)相關(guān)實(shí)施意見，并要求各縣（市）教育局和學(xué)校對(duì)勤工儉學(xué)基地做好校產(chǎn)登記，如果沒有登記或者是使用權(quán)屬不明確的，縣（市）、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村做好協(xié)調(diào)，落實(shí)權(quán)屬。在勤工儉學(xué)基地上，一部分學(xué)校因地制宜種植甘蔗、干果、草果、西南樺、杉木等經(jīng)濟(jì)林木，取得了很好的成果。

三、部門聯(lián)動(dòng)，引入科技

德宏州的勤工儉學(xué)注重以科技為先導(dǎo)，以服務(wù)農(nóng)村為目的。在州政府統(tǒng)籌下，州教育局、農(nóng)業(yè)局、科技局、畜牧局等多個(gè)部門共同研究，聯(lián)合部門優(yōu)勢(shì)來(lái)大力開展農(nóng)村中小學(xué)勤工儉學(xué)工作，將勤工儉學(xué)基地作為科技示范基地，把實(shí)用的科技應(yīng)用于實(shí)踐中，提高學(xué)生的創(chuàng)新和應(yīng)用能力，更好為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。農(nóng)業(yè)、科技部門委派技術(shù)人員定期指導(dǎo)學(xué)校在大棚蔬菜基地種植白菜、蠶豆、辣椒、西紅柿等反季節(jié)蔬菜；畜牧部門委派技術(shù)專家指導(dǎo)學(xué)校養(yǎng)豬、養(yǎng)雞、養(yǎng)鴨、養(yǎng)魚等，提高學(xué)?？萍拣B(yǎng)殖技術(shù)；一些學(xué)校在龍眼、荔枝、柚子、杧果、香蕉、水稻、甘蔗、馬鈴薯等的栽培和管理上，也得到科技部門的精心指導(dǎo)。學(xué)校種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)成功輻射周圍農(nóng)村群眾，對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展起到積極促進(jìn)作用。

四、示范引路，穩(wěn)步推進(jìn)

德宏州提出了“示范引路，重點(diǎn)扶持，打造精品”的工作思路。在推進(jìn)勤工儉學(xué)工作中，充分發(fā)揮示范引路的作用，實(shí)行重點(diǎn)支持，全力打造。德宏州提出在示范學(xué)校實(shí)施“五小工程”，即小菜園、小果園、小豬廄、小苗圃、小魚塘，由小到大，逐漸發(fā)展。各縣（市）根據(jù)校情選點(diǎn)作為勤工儉學(xué)示范學(xué)校，州政府每年列入預(yù)算投入勤工儉學(xué)扶持資金70萬(wàn)元，重點(diǎn)扶持示范學(xué)校，各縣（市）也加大投入扶持自己的示范學(xué)校。目前德宏州有勤工儉學(xué)省級(jí)示范基地23個(gè)，這些示范學(xué)校現(xiàn)在豬滿廄、菜滿園、魚滿塘，學(xué)生食堂辦得很好，學(xué)生在學(xué)校比在家里的生活都要好。

五、注重育人，提高素質(zhì)

學(xué)校在開展勤工儉學(xué)活動(dòng)中，加強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)觀念教育，積極組織學(xué)生參加力所能及的勞動(dòng)，培養(yǎng)熱愛勞動(dòng)的思想，學(xué)生學(xué)會(huì)了一定的勞動(dòng)技能和科學(xué)知識(shí)。形式上以體驗(yàn)和實(shí)踐的方式，幫助學(xué)生珍愛生命、學(xué)會(huì)生存、幸福生活，掌握生存技能和生存知識(shí)，提高學(xué)生的生活、生存適應(yīng)能力和創(chuàng)造能力，幫助學(xué)生了解生活常識(shí)，實(shí)踐生活過(guò)程，獲得生活體驗(yàn)，從而充分認(rèn)識(shí)生命、生存、生活的意義，為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義現(xiàn)代化接班人打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

目前，德宏州勤工儉學(xué)工作走出了以“實(shí)施五小工程、達(dá)到兩個(gè)彌補(bǔ)、實(shí)現(xiàn)兩個(gè)提高”（即小菜園、小豬廄、小果園、小苗圃、小魚塘，彌補(bǔ)辦學(xué)經(jīng)費(fèi)不足、彌補(bǔ)學(xué)生生活費(fèi)不足，提高勤工儉學(xué)開展面、提高學(xué)生動(dòng)手能力）的發(fā)展路子，全州勤工儉學(xué)工作得到長(zhǎng)足發(fā)展。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全州中小學(xué)勤工儉學(xué)開展面達(dá)80%，擁有勤工儉學(xué)基地533個(gè)，面積6 112畝，豬圈505間，8 242平方米。勤工儉學(xué)產(chǎn)值734萬(wàn)元，生均40元，用于改善辦學(xué)條件154萬(wàn)元，改善師生生活78萬(wàn)元，其他方面支出71萬(wàn)元，接納學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐人數(shù)達(dá)23萬(wàn)人次。學(xué)生在參加勤工儉學(xué)活動(dòng)中，學(xué)會(huì)使用了許多勞動(dòng)工具，學(xué)到了許多種養(yǎng)殖技術(shù)，學(xué)到了許多勞動(dòng)技能，學(xué)生體驗(yàn)到了勞動(dòng)的喜悅和幸福。