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以情激情事半功倍

2017-03-02 21:38:56陳漢霞
新教育時(shí)代·教師版 2016年45期
關(guān)鍵詞:動(dòng)情有情

陳漢霞

摘 要:有很多的教師經(jīng)常抱怨學(xué)生課堂上學(xué)習(xí)沒有熱情,不踴躍發(fā)言,不愛回答問題,提不起精神,還有的甚至說:“因?yàn)樗麄儧]有了精神,所以我也就沒有了精神。”真的是這樣嗎?其實(shí),是因?yàn)榻處煕]有了精神,學(xué)生才沒有精神的。教師只有用自己的真情才能激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,有了熱情,有了動(dòng)力,也就有了精神,有了事半功倍的學(xué)習(xí)效果。所以,作為一名教師要有情,要會(huì)煽情,要讓學(xué)生動(dòng)情。

關(guān)鍵詞:有情 煽情 動(dòng)情

首先要有情。據(jù)有關(guān)資料顯示:一個(gè)人是否取得成功,智力因素只起到20%的作用,80%取決于情商。對(duì)于一名教育工作者,尤其是一名站在講臺(tái)上的一線老師,首先要接納自己,也就是對(duì)自己有信心,為自己的知識(shí),能力,才學(xué)而感到驕傲,更為自己所從事的教書育人的職業(yè)而感到自豪,有積極向上的自我意識(shí),而后再努力發(fā)展自己,不斷壯大自己,豐富自己,使自己真正感受到太陽每天都是暖暖的,生活每天都是愉快的,自己的工作是太陽底下最光輝的事業(yè)。當(dāng)你每天都帶著這樣的精神和情緒走進(jìn)課堂時(shí),學(xué)生一定會(huì)受到你的影響,為之一振,在你的感染下他們會(huì)信心十足,精神飽滿。課堂效果可想而知。反之,如果你的心情憂郁,情緒低落,學(xué)生就更打不起精神了。

作為一名教師除了要有情還要學(xué)會(huì)“煽情”。首先,要求我們是一個(gè)感情豐富的人,面對(duì)我們的教學(xué)內(nèi)容,尤其是語文課,我們必須是一個(gè)“情種”,要像熱愛自己的愛人一樣愛每一篇課文,為主人公喜,為主人公悲。最重要的是煽起學(xué)生的情,讓學(xué)生感動(dòng)。也就是思想和情感上的認(rèn)同,讓心靈之弦產(chǎn)生共鳴。蘇霍姆林斯基曾說過:“在每個(gè)孩子心中最隱秘的一角,都有一根獨(dú)特的琴弦,撥動(dòng)它就會(huì)發(fā)出特有的音響,要使孩子得心同我講的話發(fā)出共鳴,我自身就需要同孩子的心弦對(duì)準(zhǔn)音調(diào)。”在所有的文學(xué)作品中,文學(xué)形象、文學(xué)意境本身就是促使學(xué)生產(chǎn)生這種認(rèn)同、共鳴的條件,只是由于學(xué)生受年齡、閱歷、文化水平及審美情趣等因素的影響不能直接感悟到。這就要求我們教師用自己的言行及先進(jìn)的、靈活的、多種多樣的教學(xué)方法煽起學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。當(dāng)學(xué)生真正把感情融入到文章當(dāng)中去了的時(shí)候,學(xué)生自然對(duì)課堂內(nèi)容就感興趣了。當(dāng)然也就要求我們教師在備課時(shí)要備感情,把枯燥的講得有趣,把遙遠(yuǎn)的講得親切,講出感染力,煽起學(xué)生內(nèi)心豐富的情感,讓學(xué)生愛上,想上你的課。

課堂上動(dòng)情也很重要。動(dòng)情包括兩個(gè)方面,一是對(duì)自己所講內(nèi)容動(dòng)情,二是對(duì)學(xué)生動(dòng)情。英國有位教育家說過這樣一句話:“兒童一旦懂得尊重與羞辱的意義,尊重與羞辱對(duì)于他的心理便是最有力量的一種刺激?!彼?,作為教師要全心全意,真心誠意地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,發(fā)現(xiàn)挖掘每個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn),充分肯定他,鼓勵(lì)他,表揚(yáng)他,尤其是平時(shí)學(xué)習(xí)稍差,不愛說話,不愛發(fā)言的學(xué)生,用真情去打動(dòng)他,讓他感受到老師的親切與期待。另外還有一些學(xué)生好勝心、表現(xiàn)欲很強(qiáng),不甘落于人后。對(duì)于這類學(xué)生,我們首先要理解學(xué)生的這種情,更要?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境,引導(dǎo)學(xué)生,點(diǎn)燃他們的心靈之火,滿足他們的好勝心和表現(xiàn)欲,激起他們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性。

一名教師只有具備了完美的形象,高昂的情緒,幽默富有感染力的語言,扎實(shí)的基本功,廣博的學(xué)識(shí),與時(shí)俱進(jìn)的教學(xué)方法,才能深深地吸引住每一名學(xué)生;創(chuàng)設(shè)民主,和諧的學(xué)習(xí)氛圍,以自己的真情激發(fā)學(xué)生的熱情才能收到良好的教學(xué)效果。

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