孫建興

窗臺(tái)上，仙人掌開(kāi)出了一朵鵝黃色的花。一位小男孩癡癡地看著，傻傻地笑著。想不到這花僅開(kāi)了一天便謝了，猶如曇花一現(xiàn)。小男孩神情落寞，對(duì)著仙人掌發(fā)呆，眼里竟有了淚光。他在“每日一得”中寫(xiě)道：“小黃花死掉了，我的世界也灰暗了?！?/p>

小男孩是一位腦癱患者，有語(yǔ)言障礙，走路也不怎么利索，幾乎從不與人交流，書(shū)寫(xiě)速度極慢，成績(jī)極差。

老師在班上讀了他的“每日一得”后，全班一片沉寂。第二天一大早，奇跡出現(xiàn)了，窗臺(tái)上出現(xiàn)了一盆黃色的月季花！嫩綠的葉片上、淡黃的花瓣上還沾著水珠，嬌艷欲滴，再配上漂亮的花盆，簡(jiǎn)直就是件完美的藝術(shù)品。小男孩兩眼放光，久違的笑容又掛在了臉上，就那樣傻傻地對(duì)著月季花微笑。事后老師才知道，這盆月季花是一位女生拉著她媽媽轉(zhuǎn)了大半個(gè)城市才覓到的，晚飯都沒(méi)吃。

從那以后，窗臺(tái)上就出現(xiàn)了盆花接力賽。月季花謝了，有梔子花；梔子花謝了，有茉莉花；茉莉花謝了，有太陽(yáng)花。紅的，黃的，粉的，白的。小男孩每天對(duì)著鮮花微笑，漸漸地變得開(kāi)朗起來(lái)，慢慢地開(kāi)始學(xué)著與同學(xué)交流了。書(shū)寫(xiě)速度有了明顯提高，上課居然破天荒地舉手發(fā)言，雖然他的朗讀沒(méi)幾人能聽(tīng)懂，但大家還是報(bào)以熱烈的掌聲。兩年后，他以令人驚訝的成績(jī)升入初中。

這讓我想起年幼時(shí)聽(tīng)過(guò)的，那個(gè)美麗的紅帆船的故事。說(shuō)有個(gè)灰姑娘，過(guò)著孤苦伶仃寄人籬下的生活，她的世界一片灰暗，簡(jiǎn)直度日如年。有一天，她感覺(jué)生活沒(méi)有一點(diǎn)希望了，很想自殺。這時(shí)，一位好心的老婆婆告訴她，說(shuō)她有福相，命里有貴人，只要好好活下去，就會(huì)等到海上升起紅帆船的那一天，那是一位王子帶著龐大的船隊(duì)，迎娶她來(lái)了……灰姑娘破涕為笑，并深信不疑，開(kāi)始等待。可她等過(guò)了少年，等過(guò)了青年，海上依然沒(méi)有出現(xiàn)紅帆船?；夜媚餅榱诉@活下去的唯一希望，依然每天跑向海邊，并開(kāi)始一遍遍地向別人描述，絮絮叨叨地講著那海上即將升起的紅帆船，和那位來(lái)迎娶她的王子。時(shí)間久了，人們開(kāi)始譏笑她，說(shuō)她瘋了。一個(gè)富商聽(tīng)說(shuō)了這件事，他的心里很難受，決定幫助她。富商花費(fèi)巨資，打造了一支龐大的船隊(duì)。終于，在一天早晨，在太陽(yáng)剛升起的東方，灰姑娘遙望的那個(gè)海面，升起了滿滿的一大片紅帆……

這個(gè)故事曾長(zhǎng)久地浸潤(rùn)過(guò)我的雙眼，為灰姑娘的希望，為那片海上的紅帆。如果我們每位教育工作者，都能在學(xué)生心靈的土地上種下一朵鮮花，并讓孩子們學(xué)會(huì)每天對(duì)著它微笑，那么，孩子們生活的海面上，終有一天會(huì)升起一片紅帆。