為字?jǐn)?shù)煩惱的同學(xué)，作文中的人物幾乎都是啞巴。試著讓文中的人物開(kāi)口說(shuō)話，并把修改后的內(nèi)容寫(xiě)在下面的橫線上。

有一次，我病了，媽媽正在上班，爸爸也在上班，只有爺爺在家。爺爺?shù)弥野l(fā)燒后，打電話給媽媽。爺爺帶我去了醫(yī)院，隨后，媽媽也過(guò)來(lái)了，來(lái)到我的身邊，我仿佛聽(tīng)到了她急促的呼吸聲。

提示：爺爺是怎么“得知我發(fā)燒”的？“我”忍不住怎樣告訴爺爺?shù)?？爺爺發(fā)現(xiàn)“我”不對(duì)勁，怎樣問(wèn)“我”的？“告訴”也好，“問(wèn)”也罷，都應(yīng)該有話呀！爺爺打電話給媽媽?zhuān)惨欢ㄓ性?；孩子是媽媽的心頭肉，媽媽一定會(huì)問(wèn)個(gè)明白，電話里得有多少話呀。

“爺爺帶我去了醫(yī)院”，要去醫(yī)院，爺爺總要和“我”說(shuō)吧，不可能無(wú)聲無(wú)息地到了醫(yī)院?！半S后，媽媽也過(guò)來(lái)了，來(lái)到我的身旁，我仿佛聽(tīng)到了她急促的呼吸聲”，媽媽來(lái)了，除了“急促的呼吸聲”，一定還有急切的詢問(wèn)吧。