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從分封國土看《李爾王》的未知結(jié)構(gòu)

2017-03-07 09:34蘇兆偉
課外語文·中 2017年1期
關(guān)鍵詞:李爾王

蘇兆偉

【摘要】《李爾王》是莎士比亞的四部悲劇之一。它不朽的原因在于莎翁創(chuàng)作了一個(gè)未知結(jié)構(gòu)。并利用這一未知結(jié)構(gòu)推動(dòng)劇情發(fā)展,在一個(gè)兩難結(jié)構(gòu)中使李爾王一步步走向悲劇。本文將從《李爾王》中的分封國土情節(jié)出發(fā),對(duì)這一未知結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析。

【關(guān)鍵詞】分封國土;《李爾王》;未知結(jié)構(gòu)

【中圖分類號(hào)】I106 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

文藝復(fù)興時(shí)期人們突然醒來,面對(duì)一個(gè)未知世界。文藝復(fù)興時(shí)期是一個(gè)未知的時(shí)代。面對(duì)這種未知,莎士比亞在其劇作中創(chuàng)造了一個(gè)奇特的結(jié)構(gòu)——未知結(jié)構(gòu)。《李爾王》是莎士比亞的四部悲劇之一,也是這一未知結(jié)構(gòu)的代表。

劇作《李爾王》的結(jié)構(gòu)可以分為外層結(jié)構(gòu)和未知結(jié)構(gòu)兩部分。外層結(jié)構(gòu)就是故事的表面情節(jié)——一個(gè)糊涂的爸爸,兩個(gè)壞女兒,一個(gè)好女兒;未知結(jié)構(gòu)則是莎士比亞故意安排的一個(gè)兩難結(jié)構(gòu)。

劇一開場(chǎng)就是分封國土。李爾王在分封國土前做了一個(gè)愛心測(cè)試,說:“孩子們,在我還沒有把我的政權(quán)、領(lǐng)土和國事的重任全部放棄前,告訴我,你們中間哪一個(gè)人最愛我?我要看看誰最有孝心、最有賢德,我就給她最大的恩惠?!笔紫鹊膯栴}就是李爾王為什么要分封國土,他是不是想放棄權(quán)力?第二就是他為什么做一個(gè)愛心測(cè)試?

可以說李爾王分封國土絕對(duì)不是想放棄權(quán)力,從部分意義上說是想加強(qiáng)自己的權(quán)力、權(quán)威。在他看來分封國土是他最高權(quán)力的一種表現(xiàn)。搞愛心測(cè)試也是對(duì)他權(quán)力的肯定。高納里爾和里根說了一些諂媚的話,這些話使李爾王在情感上產(chǎn)生了一種自重的感覺,而小女兒考狄利婭說“我愛您只是按照我的名分,一分不多,一分不少?!边@樣的話讓李爾王很不舒服,因?yàn)樵诶顮柾蹩磥?,“是我把土地分給你們,既然這樣你們就有義務(wù)愛我,聽我的安排。即使是在自己沒有了權(quán)力的情況下,你們也應(yīng)該像往常一樣尊重我,因?yàn)槭刮易屇銈儞碛袡?quán)力。”考狄利婭因?yàn)闆]有表現(xiàn)出李爾王所希望的敬愛而喪失了應(yīng)得的權(quán)力?!独顮柾酢穫€(gè)核心主題是情感與義務(wù)之間的沖突。李爾王代表的是按照某種方式作出反應(yīng)的義務(wù),而考狄利婭代表的則是優(yōu)于外在的義務(wù)的情感。等于說:李爾王是用本身原本具有的權(quán)利換取一種自認(rèn)為理想的而實(shí)際縹緲的義務(wù),接著用這種義務(wù)去換取更為縹緲的權(quán)利。他把別人對(duì)自己的尊重寄托于權(quán)利和義務(wù)的互換,而不是自己的情感或理智。李爾王之所以對(duì)考狄利婭那樣無情是因?yàn)樗臋?quán)利沒有換到相應(yīng)的義務(wù),從而也無法換取更大的權(quán)利。當(dāng)實(shí)際的東西變成縹緲的東西時(shí)就再也難以把握。李爾王的權(quán)利沒有換到他所希望的權(quán)利,反而連最基本的義務(wù)都沒換到時(shí),他瘋了。他是為自己內(nèi)心的價(jià)值觀的破滅而瘋的。

劇作中李爾是不是一個(gè)愚蠢的皇帝?不是的。其實(shí)他是一個(gè)很英明的皇帝,一方面從他執(zhí)政的時(shí)間可以看出,另一方面,他沒有兒子,但愿意把國土分給三個(gè)女兒。這足以看出他的聰明。但是那么英明、那么清楚的李爾王難道聽不出高納里爾和里根說的是假話,考狄利婭說的是真話?他作為一個(gè)父親難道不知道小女兒考狄利婭說要將一半的愛和一半的關(guān)心和責(zé)任留給她的丈夫是真話嗎?李爾應(yīng)該聽得出來,而實(shí)際上卻沒聽出來,為什么?如果說李爾是個(gè)昏君,他聽不出來可以理解,但他不是。如果劇本是一個(gè)昏君的悲劇,劇本就沒有分量了。

其實(shí)在分封國土的那天李爾心里非常清楚大女兒和二女兒說的假話,小女兒說的是真話。他心里很明白卻還要處罰說真話的人。

創(chuàng)作這樣的情節(jié)作者是想告訴人們,在文藝復(fù)興之前的封建權(quán)威中,處于最高權(quán)威的人是不接受真話的,他知道是假話也要接受,他知道是真話也要拒絕。于是莎士比亞利用高納里爾和里根對(duì)李爾的權(quán)力進(jìn)行一層層的剝奪,讓李爾漸漸地成為一個(gè)普通人。讓他作為一個(gè)普通人去承受生命的磨煉,讓他懂得作為一個(gè)人真實(shí)是多么重要。李爾權(quán)威喪失的過程也就是他漸漸地回歸“人”的過程,是一個(gè)從異化的自己回歸的過程。這樣李爾就完成了一個(gè)價(jià)值的轉(zhuǎn) 移——從封建王朝的價(jià)值觀轉(zhuǎn)變到文藝復(fù)興時(shí)期人文主義“人”的價(jià)值觀。

同時(shí)在價(jià)值轉(zhuǎn)移的過程中出現(xiàn)了兩難結(jié)構(gòu),即:懂得了“人”的價(jià)值觀又有什么作用?當(dāng)他沒有瘋,最有發(fā)言權(quán)的時(shí)候他不懂;當(dāng)他瘋了才懂得。人類的一個(gè)無法解決的悲劇就是當(dāng)他有話語權(quán)的時(shí)候他不知道真實(shí),當(dāng)他知道的時(shí)候已經(jīng)沒有了話語權(quán)。人的智和瘋到底是什么關(guān)系?也許當(dāng)一個(gè)人從一個(gè)價(jià)值觀轉(zhuǎn)向另一個(gè)價(jià)值觀時(shí),他對(duì)于人的了解才會(huì)更加完善,更加接近人的本質(zhì)。

劇本中王后從頭到尾的缺位對(duì)于李爾王和他的三個(gè)女兒意味著什么?我們可以這樣設(shè)想,如果王后存在,那么李爾王也就可能不會(huì)分封國土,即使分封國土也不會(huì)對(duì)考狄利婭那樣無情。他可能去接受真話而不聽讒言。這樣王后的存在就不是一個(gè)簡簡單單的存在了,而成為一個(gè)正確價(jià)值觀或“人”的價(jià)值觀的一個(gè)無意識(shí)的維護(hù)者。這樣李爾也許就不會(huì)異化,也就不會(huì)發(fā)瘋。從劇作來看,王后的缺位是必要的,她給人更多的思考;也正是她的缺位才使李爾完成了一個(gè)價(jià)值觀的轉(zhuǎn)移。

總的看來,莎士比亞在《李爾王》中利用未知結(jié)構(gòu)使李爾這條主線從頭到尾串聯(lián)起來并統(tǒng)率了整部悲劇。

(編輯:馬夢(mèng)杰)

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