馮汝漢++潘軍芳
【真題回放】
色彩,演繹亮麗的陽光,點(diǎn)綴明媚的自然;色彩,裝飾美好的生活,扮靚詩意的人生;色彩,凝聚溫馨的記憶,輝映燦爛的歷史……那一抹色彩,讓你打開心扉;那一抹色彩,讓你駐足流連。
請(qǐng)以“有那樣一抹色彩”為題,寫一篇文章。
要求:⑴立意自定;⑵除詩歌外,文體不限;⑶不少于600字;⑷文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
【寫作點(diǎn)撥】
寫好這道題必須著重注意以下幾點(diǎn):
一、審題求準(zhǔn),推敲“色彩”。審題的關(guān)鍵有二:其一,“有那樣一抹色彩”是個(gè)動(dòng)賓短語,若在其后加上一些成份補(bǔ)全句子,譬如“有那樣一抹色彩,讓我的心靈充滿陽光”,那思路就容易打開了。其二,“那樣一抹色彩”又是一個(gè)偏正短語,“那樣”“一抹”為“偏”的部分,是寫作的著眼點(diǎn)?!澳恰保h(yuǎn)指,是彼時(shí)彼地?!耙荒ā痹跀?shù)量上加以限制,是一抹,不是幾抹?!吧省币辉~看似普通,實(shí)際上內(nèi)涵豐富。它在《現(xiàn)代漢語詞典》上的釋義是:①顏色;②比喻人的某種思想傾向或事物的某種情調(diào)。①為本義,指具體的顏色,如紅、黃、藍(lán)、白、黑等;②為比喻義或象征義,如人的某種品質(zhì),某物的民族色彩、時(shí)代色彩等。
二、立意求深,強(qiáng)化“色彩”。寫“色彩”的本義或引申義皆可,但在立意上還是有高下之分的。最好的、最深刻的立意是在“色彩”的比喻義或象征義上展開。譬如,紅色,一般象征著溫暖、熱烈、奔放、激情;綠色,一般象征著生機(jī)與活力,也可賦予它奮斗、拼搏甚至成功的內(nèi)涵;黃色,一般象征著穩(wěn)重、溫和,但也可賦予它誠(chéng)實(shí)、守信、和諧等內(nèi)涵。因此,立意時(shí),需要由具體的表面的色彩寫到抽象的實(shí)質(zhì)的生命旋律,做到由實(shí)化虛,以虛寫實(shí),實(shí)虛結(jié)合,寫出深意,讓自我的態(tài)度、認(rèn)識(shí)、感悟共同演繹一種精神,綻放一種人性美。而在本義上做文章則遜色多了。
三、選材求新,凸顯“色彩”。一般說來,選材的角度有二:其一,從自然界具體的色彩這一角度來選擇素材,寫“有那樣一抹色彩”對(duì)自己生活的影響,把自己的個(gè)性、追求等很好地與“色彩”結(jié)合起來。但這樣的選材容易寫得膚淺。其二,從某種顏色與人的品質(zhì)融為一體的角度來選擇素材,在揭示某一“色彩”的象征意義時(shí),把它和人的品質(zhì)聯(lián)系在一起,來歌頌人的諸多優(yōu)良品質(zhì),來表達(dá)對(duì)社會(huì)、對(duì)歷史、對(duì)人生的領(lǐng)悟,表達(dá)自己的人生追求。
四、結(jié)構(gòu)求巧,表現(xiàn)“色彩”。構(gòu)思時(shí),可以運(yùn)用“鏡頭剪接法”,扣住“有那樣一抹色彩”來記敘事件,或縱向排列組合,即以時(shí)間為序展開鏡頭,用“鏡頭一”“鏡頭二”“鏡頭三”,或用簡(jiǎn)明醒目的小標(biāo)題,對(duì)各部分內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)要概括;或橫向排列組合,即所選取的“鏡頭”彼此都是并列關(guān)系,可以不分時(shí)間先后順序來展開。還可以采用段落排比、小段剪輯等形式來構(gòu)思,對(duì)“有那樣一抹色彩”進(jìn)行巧妙組接。
五、語言求鮮,包裝“色彩”。寫這道題,特別要注意語言精美鮮活、出彩出新。要選擇自己最擅長(zhǎng)的語言風(fēng)格來寫,或清淡樸實(shí),或清新自然,或飽含激情,或深沉委婉,或幽默詼諧,用個(gè)性化語言來包裝“有那樣一抹色彩”,讓文章具有強(qiáng)烈的感染力,給讀者留下深刻的印象。
作文評(píng)點(diǎn)報(bào)·初中版2016年44期