唐惠忠

【備考金題·半命題作文】

“尊重”包含兩個(gè)意思，一個(gè)是敬重，這好懂；另一個(gè)是理解，即“不能對(duì)他（它）肯定或欣賞，也應(yīng)保持著包容和理解”。

請(qǐng)你拿起筆，以“尊重_________”為題寫(xiě)一篇作文。可以敘事，可以抒情，可以議論。

要求：①把作文題目補(bǔ)充完整；②文體不限，不少于600字（寫(xiě)成詩(shī)歌不少于20行）；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。

【寫(xiě)作導(dǎo)引】

西方有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：尊重別人恒被尊重。這其實(shí)不是什么高深的理論，然而在現(xiàn)實(shí)生活中卻往往被忽視。旅美學(xué)者劉墉歷經(jīng)人生滄桑后，才懂得尊重時(shí)間。長(zhǎng)期的講學(xué)、交流和社會(huì)交往經(jīng)歷，讓他明白：尊重時(shí)間就是在尊重別人，而只有尊重別人才能贏得別人的尊重。不是嗎？戰(zhàn)國(guó)時(shí)期齊國(guó)的孟嘗君，十分好客，手下門(mén)客三千，不分高低貴賤，都能成為他的座上賓。當(dāng)窮困潦倒的馮諼投奔到他門(mén)下時(shí)，三次提出過(guò)分的要求，孟嘗君都予以滿足，絲毫沒(méi)有看不起他的意思。被深深感動(dòng)了的馮諼，從此非常敬重孟嘗君，并為孟嘗君贏得民眾愛(ài)戴奠定了雄厚的基礎(chǔ)。三國(guó)時(shí)期的劉備，為表示對(duì)諸葛亮的尊重，三顧茅廬而不言棄，終于贏得了諸葛亮的尊重，并為他建立蜀漢政權(quán)、奠定三國(guó)鼎立的局面立下汗馬功勞。

尊重是一種力量，更是一種雙贏的智慧。當(dāng)項(xiàng)羽孤高自傲，因不懂得尊重人才而一步步陷入孤立無(wú)援的困境時(shí)，劉邦卻正在為自己贏得了諸多能征善戰(zhàn)的將士而竊喜；當(dāng)隋煬帝暴戾恣睢，因不懂得珍惜人民而一步步走向滅亡的時(shí)候，李淵、李世民父子卻正在為他們贏得人民的擁戴而窺視朝堂呢。現(xiàn)實(shí)就是這樣殘酷無(wú)情。你尊重了別人，別人就會(huì)以最好的方式來(lái)尊重你、回報(bào)你；你踐踏別人，別人就會(huì)以最惡意的方式來(lái)報(bào)復(fù)你。

推薦素材一：

不被重視的權(quán)利

某市殘聯(lián)部分成員受美國(guó)一家公益慈善分會(huì)的邀請(qǐng)來(lái)到洛杉磯。他們?cè)诿绹?guó)出席了幾個(gè)小型的慈善晚會(huì)，還和當(dāng)?shù)貧埣踩诉M(jìn)行了聯(lián)歡和交流。

回國(guó)后，有記者采訪了帶隊(duì)的殘聯(lián)副主席，他是一位小兒麻痹癥患者，雙腿萎縮。他向記者介紹了美國(guó)殘疾人的生存狀況。記者最后總結(jié)說(shuō)：“在國(guó)外，你們看到了殘疾人受到社會(huì)的重視和關(guān)心?！彼驍嗔擞浾叩脑挘骸安唬覜](méi)有看到殘疾人在國(guó)外受重視，而是用心體驗(yàn)到了。”他說(shuō)：“我在國(guó)外一個(gè)多月，在那里我覺(jué)得自己一點(diǎn)也不像一個(gè)殘疾人，一切都十分方便。更為重要的，他們并不把我們當(dāng)殘疾人，我們?cè)诮诸^走過(guò)，很少有人會(huì)用好奇的眼光看我們，其實(shí)這是對(duì)殘疾人最大的尊重?！?/p>

【運(yùn)用提示】

對(duì)于殘疾人而言，真正的尊重和關(guān)心首先應(yīng)是對(duì)一個(gè)人人格的尊重，那就是不被“重視”的權(quán)利。

推薦素材二：

“這種感覺(jué)很舒服”

我家的住宅樓臨街，對(duì)面是幾家不太大的商業(yè)房。這些房子的租戶走馬燈似的更換著，偶爾去買(mǎi)點(diǎn)小東西，老聽(tīng)店主抱怨生意不好。

只有最南邊的“拉面三小吃店”生意一直很好，那里成了附近外來(lái)務(wù)工人員用餐的集結(jié)地。我想，店主開(kāi)店定有過(guò)人之處，除了價(jià)格低，大概分量也給得足吧。

一天，家里的報(bào)紙攢了許多，我看見(jiàn)有一個(gè)收廢品的車子停在“拉面三小吃店”門(mén)口，便叫了一聲。收廢品的人趕快出來(lái)跟我上了樓。我問(wèn)他：“這家店的飯是不是很好吃？或者很便宜？”他說(shuō)：“好吃個(gè)啥！比其他店便宜倒是真的。”我又問(wèn)：“其實(shí)別的地方也有幾元錢(qián)就可以吃飽的店，為啥不去？”他一邊稱報(bào)紙一邊說(shuō)：“別的店是好，也不太貴，可是店家看不起我們。在這家店，我們進(jìn)去隨便找個(gè)地方一蹲，邊吃邊和老鄉(xiāng)們拉家常，這種感覺(jué)很舒服。即使飯菜沒(méi)別家的好，我們也樂(lè)意到他那兒?！?/p>

聽(tīng)著這話，我的臉有些發(fā)熱。

【運(yùn)用提示】

想想所謂的“城里人”，誰(shuí)沒(méi)有過(guò)對(duì)鄉(xiāng)下人異樣的目光？盡管有時(shí)候不是故意的。人，哪怕他低微到塵埃里，也需要平視的目光，這不僅是為對(duì)方，更是為自己。

推薦素材三：

最好的饋贈(zèng)

屠格涅夫在他的《兄弟》中講了這樣一個(gè)故事：有一次，“我”出門(mén)遇到了一個(gè)乞討者，向“我”討要盧布?！拔摇碧捅槿硭械目诖瑳](méi)有找到一個(gè)子兒，頓時(shí)覺(jué)得很不好意思，便上前握住乞討者的手說(shuō)：“對(duì)不起，兄弟，今天出門(mén)，我忘記帶錢(qián)了?！闭l(shuí)知，那位乞討者萬(wàn)分感動(dòng)：“沒(méi)關(guān)系，這是最好的饋贈(zèng)??！”

僅僅是一個(gè)握手，“我”贏得了莫大的榮譽(yù)，獲得了從未有過(guò)的尊重。

【運(yùn)用提示】

—聲“再見(jiàn)”，一個(gè)微笑，一次握手，你做了，就是對(duì)別人的尊重。不要覺(jué)得這是微不足道的，尊重的魅力往往就蘊(yùn)含在這些微不足道的小事之中。

推薦素材四：

尊重老人

我們從小就接受尊老愛(ài)幼的教育，作為一個(gè)公民都應(yīng)該具備這樣的美德。誰(shuí)人不會(huì)老？誰(shuí)家沒(méi)有老人？出于對(duì)生活的尊重，我們也應(yīng)該尊重老人。他們滿臉的皺紋，應(yīng)該受到尊重。他們一生的滄桑，應(yīng)該受到尊重。他們與世無(wú)爭(zhēng)，他們充滿愛(ài)心。他們悟透了生活，回到了港灣。他們雙鬢斑白，把滿頭的黑發(fā)留給了后人。他們躬下腰身，把挺直的脊梁給了后人。他們不時(shí)咳嗽，把爽朗的笑聲留給了后人。

滿臉溝壑的老婦，曾經(jīng)是嫵媚動(dòng)人的少女；涕淚沾須的老者，曾經(jīng)是健步如飛的少年。只是因?yàn)槔狭?，就?yīng)該受到目光的斜視嗎？每個(gè)年輕人，誰(shuí)又不是正在走向老年？不尊重老人，是對(duì)自己人格的不尊重。讓我們來(lái)尊重他們吧！其實(shí)，老人比任何人都容易得到滿足，他們不喜虛榮，不尚奢華，他們只需要你表示出對(duì)他的關(guān)心，僅此而已。

【運(yùn)用提示】

尊重，也是互相交換的。尊重他人，是人格的一種必要的訓(xùn)練，忠誠(chéng)、寬容、友愛(ài)，都是這一品質(zhì)的延伸。而尊重老人，是尊重他人的基礎(chǔ)。對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō)，尊重老人就是尊重自己。

推薦素材五：

尊重別人就是尊重自己

一次，英國(guó)著名戲劇家蕭伯納訪問(wèn)蘇聯(lián)，漫步在莫斯科街頭，遇到一位聰明伶俐的小姑娘，便與她玩了起來(lái)。分手時(shí)。蕭伯納對(duì)小姑娘說(shuō)：“回去告訴你媽媽，今天同你玩的是世界上著名的蕭伯納?！闭l(shuí)知小姑娘望了蕭伯納一眼，學(xué)著大人的口氣說(shuō)：“回去告訴你媽媽，今天同你玩的是蘇聯(lián)小姑娘安妮娜?！边@使蕭伯納大吃一驚，立刻意識(shí)到自己太傲慢了。事后他感慨萬(wàn)分地說(shuō)：“一個(gè)人不論有多大的成就，對(duì)任何人都應(yīng)該平等相待，要永遠(yuǎn)謙虛，這就是蘇聯(lián)小姑娘給我的教訓(xùn)，我一輩子也忘不了啊！”

【運(yùn)用提示】

去尊重你周圍的所有人，你才會(huì)贏得所有人的尊重，從而建立起良好的人際關(guān)系，一步一步走向成功。那些看上去不起眼兒的小職員，更值得尊重，因?yàn)槟憔此怀?，他?huì)敬你一丈，況且，說(shuō)不定他們之中有藏龍臥虎之人，不知哪天就會(huì)晉升到你的頭上。如果你平時(shí)尊重他，自然就會(huì)贏得他對(duì)你的尊重。

推薦素材六：

尊重弱勢(shì)者

2007年的世界特殊奧運(yùn)會(huì)，在中國(guó)上海舉行，智障人士的生活境遇再一次引起人們的關(guān)注。然而，對(duì)世界數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的殘障人士而言，他們的問(wèn)題，絕不是一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)所能解決的。殘障人士，尤其是智障人士，能否有尊嚴(yán)地生活在這個(gè)世界上，不大可能僅僅靠他們的自立自強(qiáng)就實(shí)現(xiàn)，如果不改變整個(gè)社會(huì)對(duì)他們的歧視甚至輕蔑，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，這個(gè)世界的愛(ài)和美好，就等于不存在，他們作為人的尊嚴(yán)，也就不存在。

毋庸諱言，在我們的社會(huì)上，對(duì)智障人士的歧視，甚于對(duì)殘疾人的歧視。有些民間戲曲比如二人轉(zhuǎn)，很多劇目都有對(duì)智障人士的調(diào)笑，很多地方尤其是北京，“弱智”和“智障”已經(jīng)成為一種隨處可聞的罵人話。沒(méi)錯(cuò)，對(duì)具有智力缺陷的人來(lái)說(shuō)，弱智或者智障，的確是嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)，是他們異于正常人的缺陷。拿這種缺陷來(lái)罵人，對(duì)真正的智障者意味著什么？是一種何等的難堪！

這種京罵的流行，其根本原因，是對(duì)人的尊嚴(yán)缺乏尊重，無(wú)論對(duì)什么人，對(duì)什么事，只要自己高興，張口就罵，在自己這方面人多勢(shì)眾時(shí)，更肆無(wú)忌憚。同理，把“弱智”或“智障”作為罵人的話，骨子里，也是對(duì)人尊嚴(yán)的輕蔑，所傳達(dá)的信息就是，根本沒(méi)有把智障人士當(dāng)人來(lái)看。

【運(yùn)用提示】

殘疾和智障人士，由于其特殊的生理缺陷，成為這個(gè)社會(huì)最弱勢(shì)的一群人。對(duì)殘障人的尊重，不僅僅意味著政府和社會(huì)組織給這些人一些照顧，一些優(yōu)惠，也不僅僅意味著正常的人有時(shí)候會(huì)發(fā)一點(diǎn)善心，給這些人一點(diǎn)施舍。這種尊重的含義應(yīng)該是，人們心中有愛(ài)，從心里把這些殘障人士當(dāng)跟我們一樣的人來(lái)看待。