寫作對(duì)象不同
“我遇見_____”可補(bǔ)題為實(shí)實(shí)在在的事物或人物,如遇見“某人、某物、某景”等,但這樣立意容易停留在表面,不夠深入;若以遇見“某種感受、某種領(lǐng)悟”等為題,如“遇見幸?!?,文章的立意就會(huì)更加深入,且有了自己的感悟、情懷,從而彰顯出對(duì)生活的深刻思考和認(rèn)識(shí)。
“我發(fā)現(xiàn)_____”可以補(bǔ)題為“我”發(fā)現(xiàn)“一片云、一棵樹、一座山”等物象,或是 “成功的秘訣、誠(chéng)實(shí)的可貴”等自己在觀察思考后得出的結(jié)論,這樣文章的立意就能上升到思辨的高度,更加深刻、富有內(nèi)涵。
關(guān)鍵字的不同
從題目看,這兩個(gè)文題都含有“和……相遇,看見……”的意思,都貼近學(xué)生的生活,但“我遇見_____”,題眼的 “遇見”有“相逢、會(huì)面、看見彼此”之意,它包含著一種不期而遇的驚喜,具有一定的偶然性,遇見的可以是人、物、風(fēng)景、書、心情等等,文章要寫清楚“遇見什么”和“遇見帶來(lái)的感受”。
深秋的郊外似乎失去了往日的生機(jī),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,整個(gè)原野晦暗得沒有一絲精神。車緩緩地向前行著,突然,一片金黃色的銀杏林出現(xiàn)在我的眼前。
我們下車漫步其中,踏著松軟的落葉,欣賞這絕美的景色。那黃色的樹葉,在陽(yáng)光的映照下,晶瑩剔透,那么靜,那么美,一陣風(fēng)過(guò),落葉隨風(fēng)起舞,像一只只可愛的蝴蝶……金黃滿地,靜美無(wú)邊,感謝這場(chǎng)美麗的遇見,帶給我不期而遇的驚喜。
文段以發(fā)現(xiàn)景色為例,重點(diǎn)描繪出“我”與它相遇的場(chǎng)景,以及這景色的模樣。
“我發(fā)現(xiàn)_____”,題眼中的“發(fā)現(xiàn)”含“看到、知道”之意,表示之前看到?jīng)]想到的,或不知道的某一事物或某種道理,經(jīng)過(guò)自己一番思考,最后有了新的發(fā)現(xiàn)和感悟,寫作重點(diǎn)是發(fā)現(xiàn)的過(guò)程和結(jié)果,而這一“發(fā)現(xiàn)”的主導(dǎo)者必須是“我”。同樣以落葉為例,在寫發(fā)現(xiàn)時(shí),就必須加入更多“我”的思考和感受:
今天,第一次這樣近距離地凝望落葉,我發(fā)現(xiàn)每一片葉子在下落時(shí)都是打著卷兒轉(zhuǎn)著圈緩緩落地的,是對(duì)大樹的不舍嗎?是對(duì)生命的留戀嗎?
撿起柔軟的葉片,我似乎看到了落葉的生命密碼,每一片樸素的葉子,何嘗不是珍藏了一段櫛風(fēng)沐雨的生命歷程?我相信,這華麗的凋零,是為醞釀來(lái)年的再次輝煌。