□鄧雁方（四川工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院四川都江堰611830）

城鎮(zhèn)化建設(shè)背景下的大學(xué)休閑體育專業(yè)發(fā)展思路探究

□鄧雁方（四川工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院四川都江堰611830）

近年來，人們生活水平在不斷提升，城鎮(zhèn)化進(jìn)程在不斷加快，人們的生活壓力也在不斷增大，為了有效緩解壓力，釋放自己的身心，人們都選擇通過休閑體育的方式提高自身的生活品味。在此背景下，大學(xué)開設(shè)休閑體育專業(yè)，從而更好的滿足人們需求，適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，加快體育文化的建設(shè)步伐。本文針對城鎮(zhèn)化建設(shè)過程中大學(xué)休閑體育專業(yè)的積極意義以及相關(guān)影響展開分析，同時(shí)與高校體育教學(xué)體系相結(jié)合，從教學(xué)的內(nèi)容以及形式角度展開探討，旨在尋求高校休閑體育專業(yè)更好的發(fā)展道路。

城鎮(zhèn)化建設(shè)背景大學(xué)休閑體育專業(yè)

時(shí)代在不斷變遷，社會(huì)也在不斷建設(shè)發(fā)展中，城鎮(zhèn)化建設(shè)腳步在不斷加快。相比與舊時(shí)期，人們的生活水平得到了空前的提升，生活節(jié)奏的加快以及生活方式的多樣化，導(dǎo)致人們對物質(zhì)以及精神的需求越來越高，基于此，人們開始注意培養(yǎng)并塑造自身素質(zhì)，休閑體育開始備受人們關(guān)注，例如，許多年輕人開始加入健美操以及瑜伽、健身活動(dòng)中，成為了運(yùn)動(dòng)時(shí)尚的領(lǐng)先人物。休閑體育項(xiàng)目在人們生活中的融入，能夠促進(jìn)全民參與健身，為和諧以及文明城市的構(gòu)建貢獻(xiàn)了一份力量?，F(xiàn)階段，各大高校改革的重點(diǎn)就是休閑體育專業(yè)，旨在其能夠成為城鎮(zhèn)化建設(shè)的有效推動(dòng)力量。

1、城鎮(zhèn)化建設(shè)、發(fā)展的意義

城鎮(zhèn)化建設(shè)就是在城鎮(zhèn)內(nèi)引進(jìn)能夠促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的服務(wù)產(chǎn)業(yè)以及加工產(chǎn)業(yè)，從而在城市得到發(fā)展的同時(shí)，人口也能夠得到轉(zhuǎn)移，促使更多的人選擇在城市生活，加快實(shí)現(xiàn)城市化。借助建設(shè)城鎮(zhèn)化，城市人口的規(guī)模會(huì)得到空前提升，為城市的建設(shè)注入更多力量，為城市建設(shè)提供更多的勞動(dòng)力，為我國城鎮(zhèn)化建設(shè)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。城鎮(zhèn)化建設(shè)程度與城市文明發(fā)展有一定關(guān)聯(lián)，城鎮(zhèn)化建設(shè)加強(qiáng)，能夠增加城市職能，同時(shí)人們的生活指數(shù)也會(huì)得到有效提升。城鎮(zhèn)化建設(shè)對于人們的生活具有一定益處，主要體現(xiàn)在人們生活質(zhì)量以及城市經(jīng)濟(jì)方面。借助城市化建設(shè)的浪潮，可以實(shí)現(xiàn)大規(guī)模的人口遷移，改變的區(qū)域的職業(yè)內(nèi)容以及職業(yè)形態(tài)，人們的生活以及工作性質(zhì)也會(huì)出現(xiàn)空前的變化。在城市居民容納數(shù)量在不斷升高的同時(shí)，城市的經(jīng)濟(jì)也會(huì)得到有效發(fā)展，現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展會(huì)更具有效性以及合理性，社會(huì)發(fā)展腳步會(huì)由此加快。

據(jù)相關(guān)調(diào)查分析研究發(fā)展，從改革開放后，我國規(guī)模較小的城鎮(zhèn)都得到了空前的發(fā)展，但是卻無法快速轉(zhuǎn)型為大城市。向現(xiàn)代化城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)型已經(jīng)成為了城市發(fā)展的必然。就現(xiàn)階段發(fā)展水平來說，我國大部分城鎮(zhèn)建設(shè)的實(shí)力基礎(chǔ)較為扎實(shí)，多年來城鎮(zhèn)在各個(gè)方面的發(fā)展上都有一定進(jìn)步，在此基礎(chǔ)上，還需要對建設(shè)力度進(jìn)行強(qiáng)化，了解社會(huì)發(fā)展形勢，對城市化建設(shè)進(jìn)行完善，才能夠更好、更快的進(jìn)行城鎮(zhèn)化建設(shè)，保證國民經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步增長。與世界其他國家相比，我國城鎮(zhèn)化建設(shè)發(fā)展較為緩慢，且在發(fā)展過程中存在較大阻礙，針對此問題，就需要對城鎮(zhèn)化建設(shè)過程中各類社會(huì)問題進(jìn)行重點(diǎn)解決，加快城鎮(zhèn)化建設(shè)進(jìn)入新的階段。

2、城鎮(zhèn)化建設(shè)對休閑體育的影響

2.1、經(jīng)濟(jì)價(jià)值對休閑體育發(fā)展起到支撐作用

在城市建設(shè)過程中，第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展較為重要，在其中較為重點(diǎn)的休閑產(chǎn)業(yè)備受人們關(guān)注。在休閑產(chǎn)業(yè)中，休閑體育是重要的構(gòu)成部分之一，且在現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展中的地位舉足輕重，受到廣大人們的群眾的熱烈歡迎。相信休閑體育在未來的發(fā)展中，能夠拓展更為廣闊的發(fā)展空間，對人們的日常生活方式起到積極的影響[4]。最近幾年，我國在旅游以及其他行業(yè)中充分應(yīng)用體育資源，促使人們的休閑態(tài)度發(fā)生轉(zhuǎn)變，在娛樂性體育運(yùn)動(dòng)中投入更多的經(jīng)歷，從而提升自身的身體素質(zhì)，增強(qiáng)體質(zhì)。此外，體育賽事受到了廣泛的關(guān)注，人們開始通過各種傳播途徑了解、感知體育的娛樂性。加強(qiáng)城鎮(zhèn)化建設(shè)步伐，奠定了人們的生活以及工作的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，通過城鎮(zhèn)化建設(shè)，人們的工作收入在不斷增加，在此基礎(chǔ)上，人們就可以利用閑暇時(shí)間以及增加的收入豐富自己的日常生活，從而促使自身生活質(zhì)量得到不斷提升。在此發(fā)展背景下，許多大學(xué)開始意識(shí)到休閑體育未來的發(fā)展趨勢，開始增加專業(yè)課程教學(xué)，以此更好的適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展腳步，借助城鎮(zhèn)化建設(shè)的積極作用，奠定大學(xué)休閑體育教學(xué)的基礎(chǔ)，對大學(xué)休閑體育課程的教學(xué)環(huán)境進(jìn)行完善，促使休閑體育專業(yè)能夠?yàn)樯鐣?huì)培養(yǎng)更多的人才。

2.2、文化價(jià)值對休閑體育發(fā)展起到支撐作用

城鎮(zhèn)化的發(fā)展，在一定程度上提升了人們的消費(fèi)水平，且日常的空余時(shí)間也有所增加。隨之人們自主意識(shí)的提升，人們開始考慮尋求適合自己的生活方式，相比于以往，人們的生活觀念也有一定變化，如何健康以及快樂的生活是人們更多考慮的問題。基于此，人們更愿意借助休閑體育來享受生活，并在此過程中，提升自身的身體素質(zhì)。城鎮(zhèn)化建設(shè)以及發(fā)展，改變了人們的思想觀念，在生活態(tài)度上也發(fā)生了翻天覆地的變化，人們不再受到傳統(tǒng)思想的束縛，開始積極尋求健康的生活方式，這也為休閑體育的發(fā)展奠定了生產(chǎn)基礎(chǔ)，與此同時(shí)，也為大學(xué)開設(shè)休閑體育專業(yè)提供了一定發(fā)展空間。在大學(xué)休閑體育發(fā)展過程中，城鎮(zhèn)化建設(shè)具有一定的文化價(jià)值，要求大學(xué)休閑體育課程以素質(zhì)教育為基礎(chǔ)，對學(xué)生個(gè)體特性進(jìn)行充分考慮，針對性的開展課程。在專業(yè)課的設(shè)置上，需要保證多樣化特點(diǎn)，可以選擇編排組合達(dá)到教學(xué)趣味性提升的目的，通過此種方式，學(xué)生也能夠更好的理解所學(xué)知識(shí)，達(dá)到學(xué)以致用的目的。

2.3、城鎮(zhèn)化建設(shè)能夠提升人口素質(zhì)

城鎮(zhèn)化建設(shè)改變了人們的生活方式，使生活更加多姿多彩。同時(shí)，城鎮(zhèn)化建設(shè)會(huì)在一定程度上提升人們的消費(fèi)水平，且空閑時(shí)間也會(huì)增多，人們有了更多的時(shí)間對自身生活進(jìn)行思考，養(yǎng)生問題逐漸走入了人們的生活。由此，休閑體育也開始走進(jìn)人們的生活，加強(qiáng)體育運(yùn)動(dòng)，能夠有效調(diào)節(jié)人體狀態(tài)，在放松狀態(tài)下，人們的心理狀態(tài)也更為積極樂觀，由此可見，城鎮(zhèn)化的發(fā)展提升了人口的素質(zhì)。開展大學(xué)休閑體育專業(yè)時(shí)，需要對學(xué)生的交流空間進(jìn)行擴(kuò)展，不能僅限于校園中。同時(shí)，也能夠促使學(xué)生社會(huì)交際能力得到提升，學(xué)生能夠得到全面發(fā)展。在高校中需要對專業(yè)教學(xué)水平進(jìn)行提升，對師資隊(duì)伍進(jìn)行優(yōu)化，在生活中有效滲透休閑體育。

3、大學(xué)休閑體育專業(yè)發(fā)展思路分析

3.1、對大學(xué)休閑體育專業(yè)教學(xué)體系進(jìn)行構(gòu)建

城鎮(zhèn)化建設(shè)背景下，城鎮(zhèn)居民生活水平以及綜合素質(zhì)得到了有效提升。而只有城市居民的生活所需得到滿足，生活環(huán)境更為優(yōu)越時(shí)，相應(yīng)地域才能夠得到積極發(fā)展，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)城鎮(zhèn)的可持續(xù)發(fā)展?；诖?，就需要對當(dāng)前社會(huì)發(fā)展?fàn)顟B(tài)進(jìn)行充分了解，并與之相結(jié)合，在教學(xué)中融入終身體育理念，促使學(xué)生專業(yè)水平得到不斷提升，達(dá)到綜合素質(zhì)全面發(fā)展的目的。

在大學(xué)休閑體育教學(xué)過程中，需要將完善的教學(xué)規(guī)劃建立起來，并以此城鎮(zhèn)化建設(shè)為基礎(chǔ)對教學(xué)體系進(jìn)行構(gòu)建以及考量。在此過程中，需要對休閑體育的價(jià)值以及意義進(jìn)行明確，休閑體育不僅僅只是一種運(yùn)動(dòng)形式，其還具有一定的教育作用，在為社會(huì)提供新生活環(huán)境中起到一定作用，人們也更愿意接受。休閑體育教學(xué)內(nèi)容以及教學(xué)形式較為多樣化，如此，可以促使學(xué)生身體素質(zhì)得到增強(qiáng)，學(xué)生的人生觀以及價(jià)值觀也會(huì)建立起來，對于情操的培養(yǎng)具有一定積極意義。

3.2、對休閑體育專業(yè)教學(xué)思想以及教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行明確

在構(gòu)建大學(xué)休閑體育專業(yè)教學(xué)體系時(shí)，需要保證符合城鎮(zhèn)化建設(shè)?，F(xiàn)階段實(shí)施的大學(xué)休閑體育專業(yè)教學(xué)模式、教學(xué)環(huán)境較為單一。為促進(jìn)學(xué)生獲得全面發(fā)展，就需要對教學(xué)模式進(jìn)行改變，從而適應(yīng)城市建設(shè)腳步。在大學(xué)休閑體院教學(xué)過程中，不僅需要達(dá)到培養(yǎng)人才的目的，還需要對學(xué)生的情感以及社交能力進(jìn)行培養(yǎng)，在此基礎(chǔ)上制定針對性的教學(xué)策略，對教學(xué)體系進(jìn)行完善。

4、城鎮(zhèn)化建設(shè)背景下大學(xué)休閑體育專業(yè)發(fā)展

4.1、對傳統(tǒng)體育觀念進(jìn)行變革

現(xiàn)代化休閑體育生活方式面對的多是消費(fèi)水平較高的群體，他們擁有健康且積極的生活觀念，對于周邊的新鮮事物也更為敏感，愿意接受新鮮事物對自身的生活方式進(jìn)行提升。此種體育運(yùn)動(dòng)觀念的深入，使休閑體育不再具有商業(yè)氣息，而更多的是對健康生活的關(guān)注。但是，從當(dāng)前實(shí)際情況來看，還需要對傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)觀念進(jìn)行革新，將被動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)，使休閑體育這種健康且科學(xué)的生活方式逐漸走入人們的生活中，在人們心中樹立良好的形象，進(jìn)而不斷的擴(kuò)大休閑體育市場。借助多種傳播方式進(jìn)行宣傳，可以促使大學(xué)生對其重要性進(jìn)行重視，愿意投入到體育運(yùn)動(dòng)中，培養(yǎng)良好的身體素質(zhì)以及運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，并帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的持續(xù)發(fā)展。

4.2、促進(jìn)城鎮(zhèn)化建設(shè)，建立休閑體育良好的氛圍

在城鎮(zhèn)化發(fā)展基礎(chǔ)上，需要對現(xiàn)有資源進(jìn)行充分利用，保證休閑體育得到良好發(fā)展。城鎮(zhèn)化建設(shè)時(shí)，需要對二者的影響以及作用進(jìn)行確定，并將其有效結(jié)合，實(shí)現(xiàn)互補(bǔ)，對休閑體育配置以及設(shè)施進(jìn)行優(yōu)化，營造良好的運(yùn)動(dòng)環(huán)境。此外，還可以劃分消費(fèi)人群，將學(xué)生作為大學(xué)休閑體育專業(yè)教學(xué)的重心，對學(xué)生的個(gè)體化差異以及性格特征進(jìn)行全面了解，從而開展各類活動(dòng)項(xiàng)目促使休閑體育得到全面發(fā)展。

4.3、按照地區(qū)差異實(shí)施分層梯度發(fā)展

城鎮(zhèn)化建設(shè)因地域不同，其發(fā)展程度以及發(fā)展步伐也會(huì)有較大區(qū)別，由此，在開展休閑體育是需要對城市現(xiàn)有的基礎(chǔ)水平進(jìn)行充分考慮，在發(fā)展計(jì)劃的制定上保證合理性。

5、結(jié)語

城鎮(zhèn)化建設(shè)的發(fā)展，帶動(dòng)了休閑體育產(chǎn)業(yè)的不斷發(fā)展進(jìn)步，基于此，就需要與城市發(fā)展背景相結(jié)合，從大學(xué)休閑體育專業(yè)角度分析，加強(qiáng)專業(yè)培養(yǎng)水平，加快休閑體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展，最終促進(jìn)社會(huì)校園休閑體育的共同進(jìn)步。

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G812

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1006-8902-（2017）-07-ZQ

鄧雁方（1987-），女，土家族，湖北恩施，助教，體育學(xué)碩士，研究方向：體育教育訓(xùn)練學(xué)。