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大學(xué)生手機(jī)依賴及其影響因素研究

2017-03-15 18:47付杰
關(guān)鍵詞:依賴度心理因素信度

付杰

摘 要:本文采取問(wèn)卷調(diào)查形式對(duì)安徽省在校大學(xué)生手機(jī)依賴影響因素調(diào)進(jìn)行調(diào)查,探討人口學(xué)變量、心理、行為習(xí)慣等多個(gè)因素與大學(xué)生手機(jī)依賴度之間的關(guān)系,結(jié)果發(fā)現(xiàn):大學(xué)生人口統(tǒng)計(jì)特征,心理因素和行為因素對(duì)其手機(jī)依賴程度都有顯著性影響?;谘芯拷Y(jié)論,提出降低大學(xué)生手機(jī)依賴的相關(guān)建議。

關(guān)鍵詞:大學(xué)生;手機(jī)依賴

中圖分類號(hào): G715 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼: A 文章編號(hào): 1673-1069(2017)06-126-2

引言

現(xiàn)代生活節(jié)奏快,手機(jī)已經(jīng)成為人們生活的必備品,成為人們形影不離的“好朋友”。大學(xué)生手機(jī)的普及率基本達(dá)到100%,手機(jī)比電腦更加普及。人們發(fā)現(xiàn)青少年群體對(duì)手機(jī)的使用出現(xiàn)了類似于成癮的心理行為特點(diǎn)。比如,沒(méi)帶手機(jī)會(huì)焦慮不安;手機(jī)不在身邊時(shí)便覺(jué)得思維遲鈍,書(shū)也看不進(jìn)去;無(wú)法控制對(duì)手機(jī)使用的沖動(dòng),甚至上課時(shí)還玩手機(jī)等。這些現(xiàn)象引起了人們的普遍擔(dān)憂,所以,“手機(jī)依賴”得到人們更多的關(guān)注和研究。

盡管手機(jī)依賴的界定沒(méi)有統(tǒng)一,但大部分人認(rèn)為是手機(jī)使用問(wèn)題,類似于一種成癮行為,出現(xiàn)了戒斷反應(yīng),無(wú)法控制對(duì)手機(jī)使用的沖動(dòng),對(duì)一部分人的生理、心理及社會(huì)功能產(chǎn)生負(fù)面影響,應(yīng)該引起各方面的關(guān)注。本文研究目的和擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題主要包括以下三個(gè)方面:①了解大學(xué)生手機(jī)依賴的特點(diǎn)及其在人口學(xué)變量上的差異;②探究大學(xué)生心理特質(zhì)對(duì)其手機(jī)依賴的影響;③探究大學(xué)生各種行為特征對(duì)其手機(jī)依賴的影響。

1 研究設(shè)計(jì)

1.1 問(wèn)卷設(shè)計(jì)

在校大學(xué)生手機(jī)依賴影響因素的調(diào)查問(wèn)卷,內(nèi)容主要涉及四個(gè)部分,一是大學(xué)生手機(jī)依賴程度;二是大學(xué)生心理因素,包括自尊、自我控制、寂寞、社會(huì)支持;三是大學(xué)生行為因素,包括壓力管理行為、行為計(jì)劃性、學(xué)習(xí)行為、鍛煉行為、睡眠行為、不良生活習(xí)慣;四是大學(xué)生個(gè)體信息,包括性別、年級(jí)、專業(yè)。

1.2 調(diào)查對(duì)象

本次問(wèn)卷調(diào)查的對(duì)象為安徽省四所高校——安徽大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)、安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)、宿州學(xué)院的在校大學(xué)生。共發(fā)放問(wèn)卷670份,收回有效問(wèn)卷642份,男生占54%,女生占46%。

2 數(shù)據(jù)分析

2.1 信度和效度分析

①信度。問(wèn)卷中于手機(jī)依賴的測(cè)量涉及到六個(gè)項(xiàng)目,利用SPSS軟件對(duì)手機(jī)依賴因素做出的信度分析得出Cronbach 's alpha系數(shù)表如下:

由表1可對(duì)安徽在校大學(xué)生手機(jī)依賴調(diào)查問(wèn)卷的 Cronbach 's alpha 系數(shù)是 0.719>0.7,信度較好即問(wèn)卷具有穩(wěn)定性和可靠性。

②效度。本次安徽大學(xué)生手機(jī)依賴影響因素的調(diào)查問(wèn)卷在設(shè)計(jì)過(guò)程中,我們參考了大量相關(guān)理論和文獻(xiàn),借鑒了其問(wèn)卷設(shè)計(jì)的題項(xiàng),并對(duì)被調(diào)研對(duì)象進(jìn)行了預(yù)調(diào)研,確保了問(wèn)卷具有良好的內(nèi)容效度,使設(shè)計(jì)出的問(wèn)卷真實(shí)有效地達(dá)到欲測(cè)量的目的。

2.2 具體數(shù)據(jù)分析

①手機(jī)使用時(shí)間。在回收的有效問(wèn)卷中,很少使用手機(jī)的有18人,每天1-2小時(shí)的有90人,2-5小時(shí)的有278人,5-6小時(shí)的有131人,6-8小時(shí)的有123人。根據(jù)調(diào)查結(jié)論可以看出超過(guò)80%的在校大學(xué)生每天花在手機(jī)上的時(shí)間要超過(guò)2小時(shí), 其中接近40%的在校大學(xué)生每天花在手機(jī)上的時(shí)間超過(guò)5小時(shí)。

②個(gè)人統(tǒng)計(jì)特征(表2)。大學(xué)生中女生的手機(jī)依賴程度明顯高于男生,男生的均值為14.4,女生的均值16.0。不同專業(yè)學(xué)生的手機(jī)依賴度也有明顯差異,文科生、理科生到藝體生的手機(jī)依賴度呈遞減的趨勢(shì)。

③心理因素(表3)。研究結(jié)論顯示三個(gè)心理因素對(duì)手機(jī)依賴程度都有影響。自尊感越高的在大學(xué)生對(duì)手機(jī)依賴程度越低。社會(huì)支持越大手機(jī)依賴程度會(huì)越小,社會(huì)支持越小其手機(jī)依賴程度越大。大學(xué)生的自我控制能力越高,其手機(jī)依賴程度越小,自我控制能力越低,其手機(jī)依賴程度就越高。

④行為因素(表4)。研究結(jié)論顯示大學(xué)生越有計(jì)劃性其手機(jī)依賴越小;大學(xué)生每天鍛煉時(shí)長(zhǎng)越長(zhǎng),其手機(jī)依賴程度越??;大學(xué)生睡眠行為對(duì)手機(jī)依賴程度的影響較低。對(duì)不良生活習(xí)慣的研究結(jié)論顯示,抽煙行為的在校男大學(xué)生的手機(jī)依賴程度要高于不抽煙的大學(xué)生,有喝酒行為的在校男大學(xué)生的手機(jī)依賴程度要高于不喝酒的在校男大學(xué)生。

3 研究結(jié)論與建議

從人口統(tǒng)計(jì)變量來(lái)看:女生手機(jī)依賴程度高于男生、文科生大于理科生大于藝術(shù)生,且與學(xué)校、年級(jí)無(wú)明顯相關(guān)。這是因?yàn)榕蠖嗉性谖目茖I(yè),理科則男生較多,男生較活潑好動(dòng);藝術(shù)生因?yàn)閷I(yè)特色,擁有自己的興趣愛(ài)好,不易受到手機(jī)吸引。建議大學(xué)生多參加一些課外活動(dòng),鍛煉自己;培養(yǎng)健康的興趣愛(ài)好,提升自己;遠(yuǎn)離手機(jī)。

從心理因素角度看:自尊意識(shí)越高、社會(huì)支持越多、自我控制越好,其對(duì)手機(jī)依賴程度越低。自尊意識(shí)弱的人不善與人交往,有自閉的心理,容易沉迷于手機(jī)世;而社會(huì)支持高的,朋友多,與朋友相處時(shí)間多,而且遇到煩惱也能傾訴,不易被手機(jī)俘獲。建議要正確認(rèn)識(shí)自己,相信并肯定自己,不孤傲同時(shí)也不自卑,多交朋友、善交朋友;同時(shí)培養(yǎng)自己的定力,樹(shù)立改掉壞習(xí)慣信念,端正心態(tài),排除寂寞。

從行為因素看:越有計(jì)劃安排自己時(shí)間的、每天鍛煉時(shí)間越長(zhǎng)的、睡眠越健康的、學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)胶玫?、不良?xí)慣越少的對(duì)手機(jī)的依賴度越低。在學(xué)校要制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,努力學(xué)習(xí),加強(qiáng)身體鍛煉,學(xué)會(huì)抵制不良的習(xí)慣,減少吸煙、喝酒的頻率甚至杜絕。而且要增加睡眠時(shí)間,保持白天的活力,而不是白天不振,晚上活力四射。

參 考 文 獻(xiàn)

[1] 宮佳奇,任瑋.蘭州市高校大學(xué)生手機(jī)依賴狀況分析[J].新聞世界,2009(10):141-142.

[2] 韓登亮,齊志斐.大學(xué)生手機(jī)成癮癥的心理學(xué)探析[J].當(dāng)代青年研究,2005(12):34-38.

[3] 師建國(guó).手機(jī)依賴綜合征[J].臨床精神醫(yī)學(xué)雜志,2009(19):138-139.

[4] 王晶.大學(xué)生手機(jī)依賴現(xiàn)狀的調(diào)查研究[J].科學(xué)與財(cái)富,2010(9):73-74.

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