馮家強
近年來,黃石市黃石港區(qū)以打造鄂東科教中心為目標,全力推進“人才強教”工程,充分發(fā)揮名師、名校、名校長的輻射帶動作用,擴大優(yōu)質(zhì)教育資源,努力實現(xiàn)名校帶動區(qū)域內(nèi)相對薄弱學校共同發(fā)展的目標,取得了一定的成效。
名校長是推動區(qū)域教育發(fā)展的先行者和引領(lǐng)者
一所學校的最大軟實力,就是有一位名校長;一個區(qū)域教育的最大軟實力,就是有一批名校長。我們堅持以辦學理念和治校能力為立足點,以名校長個人成長和名校特色塑造為結(jié)合點,打造一批名師、名校長,通過名校、名校長推動區(qū)域教育發(fā)展。
引導校長立志有為,力求辦學治校富有成效,做一名區(qū)域性優(yōu)秀突出的校長;引導校長立德修行,做一名大愛有道、聲名遠播的好校長;引導校長立功存范,在學校特色發(fā)展上樹立榜樣,做一名引領(lǐng)區(qū)域教育特色發(fā)展的卓越校長;引導校長立論樹典,從實踐中總結(jié)出具有廣泛引領(lǐng)性的教育思想和辦學理念,做一名教育界杰出的名校長。
思想引導,提升理論素養(yǎng)。我們通過舉辦校長論壇、教育沙龍、專家講座、外出交流等活動,為名校長培養(yǎng)人選搭建交流平臺。從2008年起,我們每年舉辦一期“校長論壇”活動,圍繞教育理念、治校方略及學校的特色文化等方面進行交流與討論,通過思想的碰撞達到集思廣益、相互啟發(fā)的效果。
措施激勵,提高辦學能力。一是加強理論研修。從2005年起,我們每年組織校長走進北京師范大學等高校研修培訓;安排校長參加國家和省市高級研修培訓,鼓勵校長參加教育碩士學歷學習,努力拓展校長的教育視野,提升其整體理論水平。二是注重思想凝練。圍繞校長辦學思想的提煉與表述,鼓勵推動校長把辦學治校經(jīng)驗提煉為獨特的辦學思想,逐步向名校長、教育家型的校長邁進。例如黃石八中的“務本教育”、黃石十四中的“慧教巧學教育”、黃石市廣場路小學的“尚真教育”等。三是突出實踐考察。每年組織校長或副校長參觀考察上海、江蘇、廣東等地知名中小學,開闊校長們的辦學育人思路;派出名校長赴美國、英國、新加坡、香港培訓考察,傾聽國際前沿教育觀點,從而提升校長的教育教學和學校管理理念。
機制保障,提升管理水平。一是健全培養(yǎng)機制。構(gòu)建“全覆蓋、分層次、有重點”的校長培養(yǎng)工作機制,在名校長隊伍建設(shè)上,力求在戰(zhàn)略思考與實踐轉(zhuǎn)化上有所提升;著眼梯隊建設(shè),校級副職培養(yǎng)力求在把握全局與有效落實上有所提升。每三年定期調(diào)整學校校級領(lǐng)導班子、推動校級干部向相對薄弱學校交流和輪崗,實現(xiàn)優(yōu)秀管理理念、管理方法、管理形式在校際間的流動,較好的實現(xiàn)了學校領(lǐng)導班子結(jié)構(gòu)和領(lǐng)導能力的優(yōu)化。二是健全互動機制。主動協(xié)調(diào)高校和省市教院專家到黃石港區(qū)建立中小學教科研項目實踐基地,精心選聘湖北師范大學知名教授和省市教科院專家,組成導師團為校長講授研修課程。三是健全考核機制。對學校校長實施目標考核、績效考核和任職考核,針對不同的學校下達不同的硬性目標,將平時考核與年終考核相結(jié)合,綜合打分排名,進行總結(jié)表彰,嚴格獎懲兌現(xiàn)。每年確定一個教育主題,開展主題年活動,推動學校管理規(guī)范化、科學化、精細化。
名校長的引領(lǐng),首先是文化的引領(lǐng)。文化引領(lǐng)是推進區(qū)域義務教育特色發(fā)展的內(nèi)在動力。從2005年開始,我們就引導校長對學校的辦學理念、辦學目標、校風、教風、學風和校訓進行提煉總結(jié)、準確定位,確定校旗、?;蘸托8?,建立健全學校文化社團,精心設(shè)計學校文化布局,讓校園彰顯出濃厚的文化氣息。例如黃石十四中胡智全校長提出的“德雅”文化、黃石市市府路小學王志娟校長倡導的“弘善”文化、黃石市中山小學校長朱知慧倡導的“書香”文化等,形成了全區(qū)“一校一特色,每個學校不重樣”。
其次是專業(yè)引領(lǐng)。為此,我們搭建學習平臺,領(lǐng)銜成立名師工作室。目前,黃石港區(qū)已成立7個校長名師工作室。充分整合全區(qū)名師、名校長資源,建立名師、名校長工作室。名師、名校長工作室以開展課題研究、組織研討、現(xiàn)場指導、專題研究、公開課講評、觀摩考察等形式對研修員進行培養(yǎng),為黃石港區(qū)名校長、名師的培養(yǎng)儲備了大量優(yōu)秀人才。
發(fā)揮專業(yè)特長、領(lǐng)銜成立學科委員會。成立區(qū)級學科委員會,7位校長擔任學科委員會主任,充分發(fā)揮他們的專業(yè)優(yōu)勢,學科優(yōu)勢。開展名師、名校長跨校帶徒、“名校長”巡回講學和“名師”跨校上示范課活動,校際間結(jié)對“互送、互學、互教”交流活動,加強了對全區(qū)學科教學工作的指導,提高了學科教學水平。
注重典型引領(lǐng)。我們注重樹立校長典型,以點帶面,引導校長從實踐中總結(jié)出具有廣泛引領(lǐng)性的教育思想和辦學理念。黃石八中校長郭茂榮就是其中的佼佼者。2016年3月國家級“郭茂榮名校長工作室”正式授牌成立,“支持黃石八中建設(shè)全國領(lǐng)航學?!北粚戇M了2016年黃石市政府工作報告。目前,黃石八中的“務本教育”辦學思想、“教、學、練、評四合一”課堂改革經(jīng)驗和成果已輻射到黃石地方多所學校,并輻射到四川、西藏、新疆等西部省份的多個地區(qū)。
名學校是推動區(qū)域教育發(fā)展的帶動者和探索者
根據(jù)黃石港區(qū)委提出的打造鄂東科教中心的目標,我們?nèi)嵤┟庸こ?,通過名校輸出品牌、辦學理念、管理方式、輸出干部、優(yōu)秀教師和現(xiàn)代教育信息技術(shù)等,努力擴大優(yōu)質(zhì)教育的覆蓋面。
整合資源、推進辦學模式優(yōu)化。一是以學校內(nèi)涵提升為目標,開展聯(lián)合辦學。大力推進十八中、沈家營小學與湖北師范大學合作辦學,掛牌湖師大附屬初中和附屬小學;武漢路小學與湖北陽光教育研究院合作辦學,掛牌陽光教育研究院實驗小學;市府路小學與黃石市教科院合作辦學,掛牌市教科院實驗小學。借助高校和科研院所的力量促進學校的內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展。二是以強校帶弱校方式,組建教育集團。試點組建八中教育集團、廣小教育集團、中山教育集團,努力探索集團化辦學的路徑與方法,積累集團化辦學經(jīng)驗。集團辦學不是簡單聯(lián)合而是深度融合,不是“大魚吃小魚”式兼并而是平等的共同發(fā)展,不是簡單的復制,而是融合中特色發(fā)展。如何統(tǒng)一思想,有效管理,保證校區(qū)間學校工作整體推進,如何推進教師交流成常態(tài),教育教學規(guī)劃同步實施,學生培養(yǎng)目標同步管理,是實現(xiàn)集團辦學同步優(yōu)質(zhì)、均衡發(fā)展的關(guān)鍵。這些都考驗著集團校長們的智慧和水平。
智慧共享,推進名校教學科研成果互動。一是建立區(qū)域教研聯(lián)盟。以“特色、優(yōu)質(zhì)、共享、共進”為主題,以區(qū)域地理位置為界限,以小學、初中為模塊,將全區(qū)中小學劃分為黃石港片、勝陽港片兩大區(qū)域建立區(qū)域教研聯(lián)盟,實現(xiàn)學校之間資源共享、優(yōu)勢互補、合作共贏。例如,黃石港片區(qū)小學,組建以中山小學為龍頭,老虎頭小學、花湖小學、武黃路小學、中英文學校為成員的“五校教研聯(lián)盟”,通過這個平臺,自發(fā)組織研修活動,研討應用優(yōu)秀課改成果,形成了教學改革的合作體。二是區(qū)域整體推進健康課堂研究。以省級重點課題《以學生發(fā)展為本,建設(shè)健康課堂的研究與實驗》區(qū)域性整體研究為平臺,以學校專題研究活動為載體,不同學校、不同學科教師互動交流、共同探討、共享成果,共同將課題研究推向深入。教師智慧共享工程在推動區(qū)域教育整體發(fā)展上,打破了學?!皣鷫Α?,整合了教育資源,在課堂教學改革、教師專業(yè)成長、教育科學研究等方面,全區(qū)上下聯(lián)動,以整體性管理舉措和全區(qū)性大型活動為引導,以評價激勵和目標管理為手段,開創(chuàng)出全區(qū)校長和教師互動交流、相互學習、智慧共享的良好局面。
項目推進,彰顯名校特色工作品牌。一是塑造文化品牌。圍繞“一校一品、一校一特、一校一亮點”目標,以品牌學校的文化典范為龍頭,采取捆綁提升的方式,拉動其他相對薄弱學校的文化發(fā)展是黃石港區(qū)推動校園文化建設(shè)的重要策略。我們組建了6對以品牌學校為龍頭的校園文化建設(shè)共同體,注重區(qū)域教育整體特色和學校個體教育特色的形成。二是區(qū)域推進幸福德育。在區(qū)級層面上,我們明確全區(qū)推進幸福德育的工作職責和目標,每年選擇3-5所有特色的學校,通過典型引路,引導各校在“基礎(chǔ)德育—學校特色德育—區(qū)域德育品牌”的推進模式中做好學校德育建設(shè)規(guī)劃。2015年12月,我們承辦湖北省教育學會中小學德育專業(yè)委員會2015年學術(shù)年會,并借此機會,交流展示了黃石港區(qū)幸福德育建設(shè)的初步成果。來自全省各地的近800位代表走進了黃石港區(qū)的中小學,每所學校都精心準備了精彩的社團展示、主題班會觀摩及學校德育特色介紹。
(作者系黃石市黃石港區(qū)教育局局長)
(責任編輯:徐世兵)