基于數(shù)學核心素養(yǎng)的教師教育教學思考
2017-03-20 16:45陳柳娟林晴嵐
教學與管理(理論版) 2017年1期
陳柳娟+林晴嵐
摘要：學生未來的全面發(fā)展是教師教育教學追尋的方向，學科核心素養(yǎng)是教師實現(xiàn)學生未來全面發(fā)展的根本目標，基于數(shù)學核心素養(yǎng)的教學就是要培養(yǎng)學生用數(shù)學的眼光看世界。
關鍵詞：數(shù)學核心素養(yǎng) 高考改革 課程改革 全面發(fā)展 數(shù)學眼光
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