周洪亮
【摘 要】“依法治國,建設(shè)社會(huì)主義法制國家”是我黨、我國的治國方略和現(xiàn)代化建設(shè)目標(biāo)。少年兒童是國家的未來和希望,是21世紀(jì)的建設(shè)者,加強(qiáng)依法治校,全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)是一項(xiàng)重要戰(zhàn)略任務(wù)。改革開放以來,我國校園法制建設(shè)取得了巨大成就,全國人大及其常委會(huì)先后制訂頒布了《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防年人犯罪法》等教育專門法律以及由中共中央、國務(wù)院頒布的“關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定”、“中國教育改革和發(fā)展綱要”等規(guī)定性文件。這些法律、規(guī)定、文件的頒布實(shí)施為我們依法治校提供了強(qiáng)有力的思想武器,為新世紀(jì)的人才培養(yǎng)奠定了良好的基礎(chǔ)。
【關(guān)鍵詞】小學(xué);依法治校
依法治校是依法治教的重要組成部分,是學(xué)校發(fā)展教育事業(yè)必須遵循的準(zhǔn)則。依法治校是按照法治的原則對(duì)學(xué)校進(jìn)行管理,調(diào)動(dòng)教師和學(xué)生的一切積極因素,充分、切實(shí)地保障教師和學(xué)生的正當(dāng)權(quán)益。長期以來,學(xué)校始終堅(jiān)持依法辦學(xué),自覺規(guī)范辦學(xué)行為,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。隨著國家法制進(jìn)程的不斷深入,我校也積極探索依法治校:我們以法制教育為突破口,不斷提高教職工的職業(yè)道德水平和增強(qiáng)法制觀念;不斷完善依法治校的管理規(guī)則制度,嚴(yán)格執(zhí)行國家的教育方針政策;加強(qiáng)對(duì)學(xué)校依法治理工作的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持“以人為本,以法為準(zhǔn)”的宗旨,抓好依法治校各項(xiàng)措施的落實(shí),推動(dòng)教育系統(tǒng)民主法制建設(shè),實(shí)現(xiàn)依法治理與教育事業(yè)同步發(fā)展。
一、加強(qiáng)法制教育,打好依法治校的基礎(chǔ)
我校認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校法制教育的意見,把法制教育作為依法治校的基礎(chǔ),堅(jiān)持課堂教學(xué)為主,多種形式并舉,努力做到“五個(gè)結(jié)合”:
1.把法制教育和提高教育素質(zhì)相結(jié)合。加強(qiáng)師風(fēng)師德教育,提高教師自身素質(zhì)特別是法律素質(zhì),是加強(qiáng)學(xué)校依法治校的前提。我校強(qiáng)化了校長、副校長、中層干部、教師等不同職位的職責(zé)任務(wù)分工,做到一崗雙責(zé),并定期集體學(xué)習(xí)法律法規(guī)、開展師德師風(fēng)教育,讓領(lǐng)導(dǎo)和老師都一起學(xué)法律,讓大家知道用法律的武器捍衛(wèi)自己的權(quán)利,同時(shí)也敬畏法律。
2.把法制教育與德育教育相結(jié)合,深化法制教育內(nèi)容。一方面,加強(qiáng)思想政治教育;另一方面,把法制教育融入學(xué)生的日常行為規(guī)范教育中,使學(xué)生在規(guī)范日常行為中接受法制教育。特別是開展依法治校工作后,制定各種規(guī)章制度本身就是化法為規(guī)的產(chǎn)物,學(xué)生在潛移默化中既學(xué)到了基本法律知識(shí),又提高了遵紀(jì)守法的自覺性。
3.把法制教育與校園文化活動(dòng)相結(jié)合。開展豐富多彩的活動(dòng),把法制教育與校園活動(dòng)相融合讓師生樂于參與,記憶深刻。如開展法制知識(shí)有獎(jiǎng)問答活動(dòng),法制小論文,開展閱讀《青少年與法》活動(dòng),開展法制小報(bào)的撰寫評(píng)比等等。
4.把法制教育與課堂文化教育相結(jié)合。把法律知識(shí)教育列入學(xué)校教育計(jì)劃,作為必修課內(nèi)容。做到每周國旗下的講話,集中強(qiáng)調(diào)一個(gè)法制安全知識(shí),每周上一節(jié)法制課,真正做到計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資“四落實(shí)”,努力使我校學(xué)生法制教育工作更加規(guī)范、更加系統(tǒng)、更具效果。
5.構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)聯(lián)動(dòng)相結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。我校通過開展“三個(gè)延伸”,建立社會(huì)、學(xué)校、家庭一體化的教育網(wǎng)絡(luò),使學(xué)生全方位地受到法制教育和熏陶。第一,向課外延伸。充分利用第二課堂和社會(huì)實(shí)踐,通過組織學(xué)生參加校園小法庭、參觀青少年法制教育基地和進(jìn)行社會(huì)調(diào)查等形式,使青少年學(xué)生在參與中受到生動(dòng)、形象的法制教育。第二,向家庭延伸。堅(jiān)持學(xué)校教育與家庭教育并重,通過舉辦家長培訓(xùn)班的形式,使家長形成正確家庭教育觀和人才觀。第三,向社會(huì)延伸。充分動(dòng)員社會(huì)力量協(xié)助和支持學(xué)校法制教育。首先通過聘請(qǐng)社區(qū)民警擔(dān)任法制副校長,協(xié)助學(xué)校制定法制教育計(jì)劃和開展法制教育工作。我們還聘請(qǐng)北碚區(qū)關(guān)工委的老領(lǐng)導(dǎo)給師生上法制課,增強(qiáng)師生的法制意思,豐富師生的法制知識(shí)。
二、加強(qiáng)建章立制,確保依法治校的實(shí)施
為保證學(xué)校各部門、各崗位工作有序高效運(yùn)作,使學(xué)校管理走上了規(guī)范化、制度化、法制化軌道。一是校長、教、工、團(tuán)、班主任制定了工作職責(zé),實(shí)現(xiàn)責(zé)任到人。各處室都建立完善了管理制度和管理規(guī)范,二是建立《學(xué)生綜合素質(zhì)考核制度》,鼓勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),鞭策后進(jìn)學(xué)生努力向上。三是完善《師德考核制度》,對(duì)認(rèn)真執(zhí)行道德規(guī)范,遵紀(jì)守法、成績突出的教師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),在評(píng)優(yōu)、評(píng)先、晉級(jí)、晉職方面給予優(yōu)先考慮。鼓勵(lì)學(xué)生、家長和社會(huì)有關(guān)方面的對(duì)師德狀態(tài)進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)議。這些措施,有效地激勵(lì)、督促教師認(rèn)真執(zhí)教,嚴(yán)守法律、嚴(yán)格履行崗位職責(zé),推動(dòng)文明教風(fēng)的形成。學(xué)校要發(fā)展、要改革、要?jiǎng)?chuàng)新,只有抓治理,促管理,出成效,學(xué)校要搞好依法治校工作,只有有章可循,用制度來規(guī)范,用制度來指導(dǎo),隨著我校各種規(guī)章制度的逐步規(guī)范和完善,我校的依法治校工作也井井有條起來。
三、依法管理,不斷提高依法治校水平
隨著教育改革的不斷深入,法制建設(shè)的不斷完善,社會(huì)對(duì)學(xué)校關(guān)注的熱情,教師、家長對(duì)學(xué)校管理的參與積極性都在不斷提高。為規(guī)范依法辦學(xué),學(xué)校建有完整的校務(wù)公開制度,主動(dòng)接受社會(huì)與群眾的監(jiān)督,對(duì)關(guān)系到學(xué)校發(fā)展的重大規(guī)劃,決策都在廣泛聽取教工意見,建議的基礎(chǔ)上由學(xué)校教師代表大會(huì)集體研究決定,學(xué)校在制定“十三五”發(fā)展規(guī)劃的過程中積極收集教職工,家長,學(xué)生,社區(qū)的意見,建議,保證了學(xué)校發(fā)展的合理定位及實(shí)施的可信度。在關(guān)系到教工切身利益的學(xué)校方案修訂過程中,學(xué)校充分聽取了職工會(huì)意見,正確處理好學(xué)校與教工的關(guān)系,關(guān)心教師的學(xué)習(xí)、工作和生活,不斷調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。
教育收費(fèi)是一個(gè)熱門話題,規(guī)范收費(fèi)這不僅關(guān)系到政府的形象,教師的形象,同樣關(guān)系到學(xué)校的健康發(fā)展,學(xué)校在收費(fèi)工作中認(rèn)真細(xì)致,凡是涉及向?qū)W生,家長收取費(fèi)用時(shí)學(xué)校都嚴(yán)格按照財(cái)政,物價(jià),上級(jí)教育行政各部門所核定的收費(fèi)范圍,收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),收費(fèi)要求執(zhí)行,沒有擅收擴(kuò)大收費(fèi)范圍,提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)象出現(xiàn),并在校內(nèi)醒目的地方懸掛經(jīng)財(cái)政,物價(jià)部門審定的收費(fèi)公示牌,歷年經(jīng)物價(jià),教委各部門多次檢查情況都比較好,未接到過家長投訴收費(fèi)問題。
學(xué)校校務(wù)公開的渠道暢通,校長熱線,家長委員會(huì),少先隊(duì)大隊(duì)部都為學(xué)生,家長架起了參與學(xué)校管理,反映他們心聲與要求的橋梁,學(xué)校也從中更多的了解到學(xué)校在家長、學(xué)生心目中的地位,為更好的依法治校、依法治教提供了可靠的依據(jù)。近年來通過家長委員會(huì),少先隊(duì)大隊(duì)部大大促進(jìn)了學(xué)校管理制度化,規(guī)范化,法制化的發(fā)展。
依法治校是教育事業(yè)深化改革、加快發(fā)展、推進(jìn)教育法制建設(shè)的重要內(nèi)容;依法治校是貫徹黨的教育方針,全面培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的必要。依法治校,任重而道遠(yuǎn),我校將按照國家法律法規(guī)開展教學(xué)活動(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)法制教育學(xué)習(xí),通過不斷努力完善管理制度,實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理與運(yùn)行的制度化和規(guī)范化,依法保障學(xué)校、教師、學(xué)生的合法權(quán)益,在管理制度中體現(xiàn)法制精神。使我校成為學(xué)生滿意、家長滿意、社會(huì)滿意的內(nèi)涵豐富,特色鮮明的法制學(xué)校。
【參考文獻(xiàn)】
[1]王景斌,唐吉庚.《依法治校論要》.《東北師大學(xué)報(bào):哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版》,2000
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