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2017-03-21 15:39:30雪梨
作文100分 2017年3期
關(guān)鍵詞:領(lǐng)養(yǎng)積木爸媽

雪梨

這是一個周末,照例,積木的媽媽把家中里里外外都收拾了一通。

但今天的收拾,卻讓積木媽不滿。

她先是在床底下掃出了一包餅干,然后又在書桌底下發(fā)現(xiàn)了兩塊面包。餅干已經(jīng)干裂,面包也已經(jīng)霉變了。

“是不是最近家里進(jìn)來了流浪狗、流浪貓?”積木媽問積木爸。

“有可能,上次,我在衛(wèi)生間的柜子里還發(fā)現(xiàn)半個饅頭呢!”

于是,接下來的一段時間,積木爸媽隨手關(guān)門關(guān)窗,防止這些動物進(jìn)來。

但盡管如此,一連幾個星期,積木媽在收拾的時候,還是會發(fā)現(xiàn)旮旯里藏著各種各樣的食物。

最令人吃驚的是—積木的衣服內(nèi)袋里竟然也有幾塊餅干!

“會不會是積木?”

爸爸媽媽從沒有懷疑過積木,因為家里的飯菜很好,孩子不會餓著的。

但,還是長個心眼吧!

一向酣睡如雷的積木爸,夜里也警醒著。

果然,半夜……

隔壁積木的屋子里傳來了微弱的動靜。沒錯,是積木!

積木媽躡手躡腳地將門打開一條縫,看見穿著睡衣的積木正走向廚房。

月光亮亮的,在冰箱門上投出幽幽的光。

積木打開冰箱門,拿出幾節(jié)香腸,套在一個保鮮袋里,然后俯下身,放進(jìn)家里常年不用的那個泡菜壇子里。

做完了這一切,積木好像松了一口氣,又躡手躡腳地回房間上床睡覺去了。

積木的爸媽這一夜都沒有睡,他們百思不得其解:“積木為什么要這么做呢?”

積木爸媽把前因后果連起來想了一通,終于得出了對策—什么也不問。

至于那些食物嘛,就讓它們放在那兒好了。

他們只做一件事情—

“積木,瞧,你爸爸和我堅持鍛煉,身體可好呢!”

“積木,你媽和我只有你一個孩子,你千萬不能離開我們喲!”

“我們家可不窮,吃飽穿暖沒有問題……”

早餐時、放學(xué)后、臨睡前、出去玩的時候,積木爸媽經(jīng)常有意無意間說這樣的話。他們時不時擁抱積木,告訴積木他們有多么愛他。

因為,他們明白:積木心里害怕。

這些話講了一兩天,講了一兩個月,不覺間,半年過去了……

他們照常上下班,接積木回家,對那些隱藏在家中犄角旮旯里的食物不聞不問。

他們知道,積木有時候夜里會起來去看看。

事情漸漸有了轉(zhuǎn)機,旮旯里的那些食物不再增加,積木夜里也不起來了。

直到有一天,媽媽對積木說:“家里好像有蟑螂了,我們要注意清潔喲!”

積木眼珠一轉(zhuǎn),笑著說:“哦,知道啦。”

第二天,積木上學(xué)后,媽媽去檢查,旮旯里的食物全沒有了。

呵呵,一定是被積木扔掉了。

積木有點木,不愛說話,臉上也沒有什么表情。不過,他似乎對學(xué)習(xí)特別有興趣,成績非常拔尖。

為了讓他上最好的小學(xué),積木爸媽選擇了離家遠(yuǎn)的那個學(xué)校。

中午,積木在學(xué)校吃飯。

積木的媽媽想得細(xì),經(jīng)常塞給積木零用錢,說:“如果學(xué)校食堂的菜不好吃,你可以自己出去買,不要省,要吃好!”

“嗯!”積木用力地點著頭,抱了媽媽一下。

積木媽很感動,這已經(jīng)是這個孩子最強烈的情感表達(dá)了。

這幾個星期,媽媽問時,積木都說把零花錢用完了。

有一次,媽媽打電話問老師積木的情況,老師說:“積木啊,進(jìn)餐習(xí)慣很好,不剩飯不挑食,也從不出去買東西。”

媽媽有一點疑惑:積木的錢到哪里去了呢?轉(zhuǎn)念一想:算了,也沒有多少錢,還是不問為好。

媽媽是在無意間發(fā)現(xiàn)積木的秘密的。

那天,她幫積木拆洗被褥,床頭的絨毛熊滾了下來。當(dāng)媽媽抓起它時,覺得熊背上鼓鼓的,是什么呢?

拉開熊背上的拉鏈,啊!是一卷錢!

確切無疑,是積木媽給他的午飯錢,她記得有張錢幣上還有污漬。

他攢錢干什么?還是不相信我們嗎?媽媽一下又體會到了傷心的感覺。

“我們對他這么好!”媽媽抽泣著對爸爸說,“養(yǎng)不親!”

“先別亂想,”爸爸安慰著媽媽,“弄清楚原因再說。”

有兩個星期,媽媽沒有去碰那個絨毛熊,當(dāng)她再一次拉開絨毛熊背后的拉鏈時,發(fā)現(xiàn)那卷錢不見了!

錢呢?也許是積木買午飯去了。

于是,媽媽又打電話給老師。老師說:“積木在學(xué)校吃得很好,沒有見他出校門??!”

爸爸的臉色也嚴(yán)肅起來,因為,他的錢包里少了一張50元的鈔票。

積木只有中午有空閑時間,因此,爸爸媽媽委托老師打聽一下。

兩天后的一個中午,媽媽的手機響了,是老師。

“積木很善良!”老師說出了第一句話,接著,她說,“這些日子,學(xué)校門口一直有個討飯的乞丐,帶著一個嬰兒坐在那里,人們給什么,那個人就喂嬰兒什么。嬰兒長得又小又黑,總是哭鬧。中午時,積木經(jīng)常去看他們,有時給他們一些吃的東西。前幾天,積木給了他們一些錢,他們有了返程的車錢,回家去了。”

“?。∵@樣??!”媽媽的眼淚唰唰流下來。她隨即撥了積木爸的電話:“我們錯怪孩子了?!?/p>

這件事情,爸爸媽媽照舊沒有吱聲,他們知道,積木很敏感,和其他孩子不一樣。

原以為這件事情以后,積木不會再藏東藏西??墒恰?/p>

最近,媽媽幾次從積木門口走過,總發(fā)現(xiàn)積木打開他的小箱子,在里面搗鼓著什么。

“媽媽,你可以把那塊綢手帕借給我用一下嗎?”積木閃著亮亮的眼睛說。

“當(dāng)然可以,寶貝!”

“爸爸,你裝手表的那個盒子還有用嗎?”

“沒有用了,你拿去吧!”

“媽媽,上次的花報紙還有嗎?可以給我一些嗎?”

“可以的。”

這段時間,積木的話好像多了一些,總是要這要那,眼見著,把他箱子里的那個東西越裹越大。

媽媽看在眼里,好奇又擔(dān)心:“這孩子,不會又藏些什么吧?”

終于,媽媽忍不住問:“積木,你那箱子里的是什么?”

“是,是……”積木好像不想說。

媽媽走進(jìn)屋,問:“給我看看好嗎?”

媽媽的手搭在了箱蓋上。

接下來,積木的反應(yīng)讓媽媽嚇掉了魂。

“走,離開我的房間,不許碰我的箱子……”積木的聲音里像要噴出火來,聲音能把屋頂掀翻。

要知道,積木一直是個溫順的孩子,禮貌、謹(jǐn)慎、謙虛……正因為這些,積木的爸爸媽媽才收養(yǎng)了他。

可,這次……

爸爸聽到聲音跑了過來,摟住嚇呆了的媽媽。

這是一個不寧靜的夜晚,媽媽一直在小聲地哭:“我說養(yǎng)個寵物就好,你偏說要領(lǐng)養(yǎng)個孩子,看現(xiàn)在……”

“別急,弄清楚原因再說。”爸爸還是一貫地沉穩(wěn)。

第二天,他們來到了領(lǐng)養(yǎng)積木的那個孤兒院。半年前,他們在這里領(lǐng)養(yǎng)了積木。

積木是個被人拋棄的嬰兒。最早發(fā)現(xiàn)他時,是在一個橋洞底下。然后,他被送到了孤兒院,一直長到3歲。后來一對夫婦領(lǐng)養(yǎng)了他,但不幸的是,男主人突然罹患絕癥,在積木9歲那年過世了。于是,積木又被送還到孤兒院。最后,積木再次被這對好心的夫妻領(lǐng)養(yǎng)。

院長聽完情況后,很肯定地說:“那里面是積木的小錫佛,那是他的寶貝。嬰兒時,曾掛在他的脖子上。”

“那他為什么把它裹起來,不讓人碰呢?”媽媽焦慮地問。

那是因為……

院長推推眼鏡,一口氣講了下去。這一講,就是一個下午。

從孤兒院出來時,天色更亮了。積木爸媽的心也明朗起來。

生活一切照舊,做飯的做飯,接孩子的接孩子。

積木被接回來了,他表情沉沉的,一言不發(fā)。

他用眼睛看看爸爸,爸爸正忙著布置餐桌;又轉(zhuǎn)頭瞅瞅媽媽,媽媽一邊做飯,一邊哼著歌……

吃飯時,媽媽拼命往他碗里夾菜,說著一些笑話。

但是,這些笑話并沒有能逗樂積木,相反的,他鼻子一酸,眼淚流下來了。

“媽媽,對不起,我不該向你發(fā)火?!?/p>

“沒有關(guān)系,寶貝,誰都有發(fā)火的時候?!?/p>

“我錯了,你打我吧!”

“是我錯了,媽媽不應(yīng)該碰你的東西。”

“我,我……”積木的哭聲越來越劇烈,直到抽泣得說不出話來。

這一哭,就像山洪暴發(fā)似的,沒完沒了。

爸爸媽媽陪著他,陪到飯菜涼了,陪到天黑了,陪到月亮升到頭頂?shù)奈缫埂?/p>

終于,積木的哭聲停止了。

洗完澡,積木破天荒地走進(jìn)他倆的房間,說:“媽媽,爸爸,你們來—”

“什么事?”爸爸媽媽跟著積木來到他的房間。

積木打開箱子,拿出一個裹得嚴(yán)嚴(yán)實實的包裹,說:“這里面是個小錫佛,他們說,這是我親媽媽留給我的?!?/p>

積木一邊拆開包裹一邊說:“包上手帕,他就不再冷;裝進(jìn)盒子里,他就不會被雨淋著;穿上花報紙,他也變好看了……你們看,他被保護(hù)得多么好!”

一尊小小的錫佛躺在積木的手心里,佛臉微笑著。

爸爸媽媽心里很酸,他們想起了那個下午老院長的最后一句話:“這尊錫佛,就相當(dāng)于他自己。他包裹錫佛,就是把自己保護(hù)起來啊?!?/p>

現(xiàn)在,積木把這尊錫佛毫無遮擋地呈現(xiàn)在他們面前,這就是說—

爸爸抱住了積木,說:“歡迎來到我們家,你終于信任我們了?!?/p>

第二天早上,天空清透明亮,積木家洋溢著歡樂的氣氛。

“今天不打掃,出去郊游吧!”媽媽提議。

“好啊,不要放過周末的好天氣喲!”爸爸拿起了車鑰匙。

“太好了!”積木臉上露出了笑容。

媽媽很欣喜地看著積木的笑臉。這笑容,多么清爽,窗外吹進(jìn)來的那股清風(fēng),不也是這種氣息嗎?

他們爬山,逛公園,吃小吃,坐游船,還請人拍了許多全家福。

有位阿姨的話讓積木欣喜萬分,她說:“瞧,這小孩兒的眼睛多像他爸爸!”

爸爸哈哈大笑起來:“我兒子能不像我嗎?”

一天又一天過去了,積木的狀態(tài)朝越來越好的趨勢發(fā)展。

積木的笑聲越來越大,話越來越多。有時候,媽媽會被他嘮叨得頭暈。積木在學(xué)校里開始參加課外活動,交到了不少朋友……

爸爸媽媽看在眼里,喜在心頭。

一個周末,媽媽照例收拾家務(wù)。

當(dāng)她打掃衛(wèi)生間時,在坐便器的后面,發(fā)現(xiàn)一罐用水泡著的橡皮筋;在花盆底下,發(fā)現(xiàn)了好幾個鐵圈。

一瞬間,媽媽的心掉進(jìn)了深淵:“這孩子,怎么又開始藏東西了?會不會是……”

她剛對積木爸爸說,就被提醒道:“弄清楚原因再說!”

接下去的幾天,積木照舊嘰嘰喳喳的,什么異常行為也沒有。

媽媽狐疑著,等待著時間揭曉答案。

終于,那天來臨了。

積木在飯桌上宣布:“我參加了科學(xué)興趣小組,正在做橡皮筋浸水實驗和鐵圈生銹實驗?zāi)?!今天,已?jīng)到了第30天,請爸爸媽媽和我一起看結(jié)果吧!”

聽到這話,爸爸朝媽媽使了一個眼色,媽媽回應(yīng)了他一個微笑。

哈哈,不管接下來看到的結(jié)果如何,爸爸媽媽的實驗已經(jīng)成功了—

愛和信任會修復(fù)孩子的創(chuàng)傷,培育出向善的、充滿自信的孩子!

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