毛毓
【摘 要】高校政治工作對于高校秩序的穩(wěn)定、人才的培養(yǎng)、黨性教育等多方面都有著極為重要的促進作用。從根本上實現(xiàn)高效政工隊伍的建設(shè)與發(fā)展,保證政工隊伍的穩(wěn)定性,能夠從根本上加強高校的凝聚力,這對于學(xué)生人格的塑造、思想水平的進步有著無比重要的意義。高校的政治工作關(guān)系到社會主義價值觀的貫徹和發(fā)揚,是社會主義建設(shè)的根本保證,因此必須要從根本上提高政工工作水平,不斷解決目前高校政工隊伍建設(shè)中出現(xiàn)的問題,讓高校的黨建工作走上一個新臺階。
【關(guān)鍵詞】高校;政工隊伍;建設(shè);素質(zhì);創(chuàng)新能力
高素質(zhì)、高水平的政工干部是提升高校黨建工作質(zhì)量、促進高校各項事務(wù)發(fā)展的根本保障,對于學(xué)生政治素質(zhì)的提高有著極為重要的促進作用。不斷加強高校政工隊伍建設(shè),提升他們的思想素質(zhì)、政治修養(yǎng)、道德觀念,從而從根本上提升他們的綜合水平,為高校思政教育工作的開展提供堅實的保證。
一、高校政工隊伍建設(shè)的必要性
(一)踐行中國特色社會主義的根本要求
加強高校政工隊伍建設(shè),對于踐行中國特色社會主義、構(gòu)建和諧社會、堅持科學(xué)發(fā)展觀有著無比重要的意義和作用。高校作為黨建工作的重要場所,肩負起學(xué)生成長與政治進步的重要使命,必須要從根本上提升政工隊伍的素質(zhì),打造一支高水平、高素質(zhì)的政工隊伍。隨著社會的轉(zhuǎn)型及社會局勢的變化,要想實現(xiàn)高校的進步與發(fā)展,就必須要從根本上提升政工干部的素質(zhì),從而為高校黨建工作創(chuàng)造力量。
(二)促進高校思政、黨建工作的開展
實現(xiàn)高校政工隊伍的建設(shè),對于高校思政、黨建工作的順利開展有著無比重要的促進意義。政工干部作為高校人才培養(yǎng)的重要組成部分,對于學(xué)生思想政治教育、黨性修養(yǎng)、品德塑造等諸多方面的進步有著無比重要的意義。不斷地促進高校政工隊伍建設(shè),提升政工干部的綜合素質(zhì)和能力,對于提升他們的工作質(zhì)量、加速人才的成長和進步有著無比重要的促進作用??傊?,對于高校政工隊伍而言,他們身上肩負著時代的使命,對于高校教育目標(biāo)的實現(xiàn)起到了不可忽視的作用。
二、高校政工隊伍建設(shè)出現(xiàn)的問題分析
(一)高校政工隊伍整體素質(zhì)不夠高
高校政工隊伍整體素質(zhì)不夠高,阻礙了高校政工隊伍建設(shè)工作的順利開展。首先,高校政工人員的基本理論知識掌握不足,對于黨的認識、社會主義等方面了解得不夠深入,從而降低了他們的綜合素質(zhì),對于具體工作的執(zhí)行有很大的阻礙作用。其次,對于高校政工隊伍來說,政工人員基本上都是其他部門閑置下來的老師,由于專業(yè)水平的限制,他們對于自己的工作認識得并不清楚,這在很大程度上降低了工作的效率,對于思政工作的順利開展起到了很大的阻礙作用。
(二)高校政工隊伍老齡化現(xiàn)象嚴(yán)重
高校政工隊伍老齡化現(xiàn)象嚴(yán)重是目前高校政工隊伍建設(shè)中出現(xiàn)的最大問題。大多數(shù)的思政工作人員年齡很大,面臨退休,他們在工作的時候往往因循守舊,缺乏工作的活力與激情,從而降低了工作效果。相比之下,年輕的工作者數(shù)量很少,這種政工隊伍比例不合理的現(xiàn)實對于工作的開展是極為不利的。在這種情況下,要想從根本上提升高校政工隊伍的凝聚力,就必須要不斷地對老干部進行培養(yǎng),提升他們的工作熱情,同時也要積極地引進年輕的政工人員,實現(xiàn)高校政工隊伍結(jié)構(gòu)的優(yōu)化。
(三)領(lǐng)導(dǎo)重視程度不夠,經(jīng)費投入不足
高校政工隊伍建設(shè)過程中,由于領(lǐng)導(dǎo)重視程度不夠,讓思政工作很難展開。第一,經(jīng)費投入不足,缺乏足夠的資金對高校政工隊伍進行培訓(xùn),同時也無法購買相關(guān)的資源來供政工干部學(xué)習(xí),這在很大程度上降低了高校政工隊伍的整體素質(zhì),對于他們的進步和成長是極為不利的。第二,由于領(lǐng)導(dǎo)重視程度不夠,從而導(dǎo)致很多高校的政工人員輕視自己的工作,認為政治教育工作可有可無。更有甚者,在工作的時候態(tài)度不認真,無法全身心地投入進去,這對于高校思政教育是極為不利的。
(四)高校政工隊伍責(zé)任意識較弱
高校政工隊伍責(zé)任意識較弱,從根本上降低了高校政工隊伍建設(shè)的角度。很多政工人員沒有認清自己身上肩負的使命感,沒有認識到思政工作對于高校教學(xué)及學(xué)生成長的意義,因此將自己的工作機械化,從而降低了工作的效率,喪失了自己的責(zé)任感。還有的政工人員,無故早退、遲到,嚴(yán)重影響到了工作秩序的穩(wěn)定性,這對于高校的思政工作順利開展有著較大的負面影響,從而嚴(yán)重降低了高校政工隊伍的穩(wěn)定性,不利于高校秩序的穩(wěn)定與發(fā)展。
三、高校政工隊伍建設(shè)的思路及對策
(一)優(yōu)化結(jié)構(gòu),提升政工隊伍的綜合素質(zhì)
要想從根本上提升高校政工隊伍的素質(zhì)和能力,就要對政工隊伍進行合理地優(yōu)化配置,從而不斷地實現(xiàn)高校政工隊伍結(jié)構(gòu)的合理化。首先,要善于從高校的各個部門選拔出思想政治水平高、理論基礎(chǔ)扎實的老師對高校的政工隊伍進行充實,對于工作態(tài)度不認真、工作質(zhì)量不高的人員進行適當(dāng)?shù)夭脝T,以此對你政工隊伍的學(xué)歷、年齡、專業(yè)等方面進行合理優(yōu)化,來從根本上保證政工隊伍的活力。其次,要定期對高校政工隊伍進行培訓(xùn),在每一期培訓(xùn)中都要安排相應(yīng)的人員進行業(yè)務(wù)員的進修、專業(yè)培訓(xùn)等,不斷地提升他們的理論修養(yǎng)和政治水平。最后,還可以在高校中積極組織各類的研討會和交流會,讓大家將自己對工作的認知分享出來,以此來不斷地提升他們的自我反省意識,進而在工作中取得更好的成績。總之,只有對高校政工隊伍結(jié)構(gòu)進行合理地優(yōu)化,才能夠從根本上提升政工隊伍的理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,這對于高校教學(xué)的穩(wěn)定有著無比重要的促進意義。
(二)重視思政工作,提升政工干部的地位
加快政工隊伍建設(shè)必須要從根本上重視思政工作,不斷地提升政工干部的地位。第一,高度重視高校政工隊伍建設(shè)工作,并將其作為高校的重點工作,在工作的各個環(huán)節(jié)都應(yīng)該嚴(yán)格地執(zhí)行下去,從而不斷地提升政工教師的綜合素質(zhì)和綜合能力。第二,加大對于高校政工工作的投入力度,專門地撥出一定的資金來進行教師的培訓(xùn)、深造等,不斷地提升他們的理論素質(zhì)和品德修養(yǎng),提升戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力,只有這樣才能夠從根本上提升政工隊伍的綜合素質(zhì)和綜合能力。第三,不斷對高校政工干部進行思想教育,要讓他們認識到自己工作的重要性,明確其育人的重要使命,努力克服“有無可無”的工作態(tài)度。同時還應(yīng)該從待遇方面對其進行改革,實現(xiàn)政工干部與教師平等化的升職、加薪等,從而對他們進行有效的激勵??傊?,要想從根本上加快高校政工隊伍建設(shè)步伐,必須要高度重視高校思政工作,提升政工根部的地位,激發(fā)他們的工作熱情,培養(yǎng)正確的工作態(tài)度。
(三)提升政工隊伍的組織能力和創(chuàng)新能力
不斷提升高校政工隊伍的組織能力和創(chuàng)新能力,是加快高校政工隊伍建設(shè)的根本內(nèi)容。一名合格的高校政工人員,應(yīng)該具有多方位的知識和能力,比如理論基礎(chǔ)、品德修養(yǎng)、責(zé)任意識、創(chuàng)新能力、政治敏感性、組織協(xié)調(diào)能力、執(zhí)行能力等,還有具備了這些能力,高校的政工人員才能夠在工作中游刃有余地將各項事情處理好,實現(xiàn)個人的價值和使命感。具體到實踐中去,應(yīng)該對高校政工人員進行專項訓(xùn)練,積極組織各類的訓(xùn)練活動。另外,還要不斷地組織他們到其他高校、企業(yè)等部門進行實習(xí)和考察,以此來不斷地強化他們的組織協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新素質(zhì),提升高校政工隊伍的凝聚力。
(四)構(gòu)建完善的政工考核機制
構(gòu)建完善的政工考核機制,是促進高校政工隊伍建設(shè)的根本保證。首先,應(yīng)該建立科學(xué)合理的考評體系,對于政工隊伍考核具體內(nèi)容進行設(shè)置,比如政工干部的理論知識、責(zé)任意識、職業(yè)能力、道德素質(zhì)等方面,都應(yīng)該進行面面俱到地考核,從而不斷提升政工人員的業(yè)務(wù)能力。此外,還應(yīng)該對工作態(tài)度、業(yè)務(wù)能力等方面進行綜合考量。其次,實現(xiàn)多元化的政工考核方式,在進行政工考核的時候,應(yīng)該實現(xiàn)業(yè)績考核、學(xué)生問卷調(diào)查、出勤率等多方面的考察,保證考核的科學(xué)化和規(guī)范化。最后,建立有效的激勵機制,對于工作認真、工作成績突出的政工干部應(yīng)該進行及時的獎勵,而對于態(tài)度不認真、成績不突出的人員則應(yīng)該進行一定的警告和懲處,從而督促他們端正工作態(tài)度,不斷地提高工作效率。
四、結(jié)語
高校政工隊伍建設(shè)關(guān)系到高校思政教育的進步,對于維護正常的教學(xué)秩序有著無比重要的促進意義。不斷地提升高校政工隊伍的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),能夠從根本上提升高校黨建工作的質(zhì)量,從而提升高校的凝聚力。做好高校的政工隊伍建設(shè)工作,需要不斷地優(yōu)化政工隊伍結(jié)構(gòu)、增加高校對于思政工作的重視度、提升政工隊伍的組織能力和創(chuàng)新能力、構(gòu)建完善的政工考核機制,以此來不斷地提升政工隊伍的綜合水平,為推進高校政治工作奠定堅實的基礎(chǔ)。
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