沈輝
眾所周知,求二面角的相關(guān)問題是立體幾何中學(xué)習(xí)的重點(diǎn),也是高考考查的熱點(diǎn). 若利用傳統(tǒng)的幾何方法“作—證—算”求解,通常先作圖找出其平面角,進(jìn)而再求其大小,由于作圖對(duì)空間想象能力要求較高,從而令部分考生望而生畏. 本文主要對(duì)如何利用空間向量工具求解二面角進(jìn)行解讀,以供讀者參考.
高中生學(xué)習(xí)·高三版2017年3期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟(jì)和信息化》2024年2期
4《微型小說月報(bào)》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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