龍巖阿泰

一

洪濤是爸媽同事的兒子，與我同齡。我們在不同的學校，都讀初二。

小時候，我們見過面，還一起玩。那時的洪濤比我矮半個頭，長得虎頭虎腦，他喜歡跟著我跑，不停地在后面喊：“小輝哥哥，等等我！”我當時挺喜歡這個對我言聽計從的小伙伴。

洪濤友善，性格隨和，懂事又講禮貌，頗討大人歡心。父母常對我說：“你看看洪濤弟弟，年紀與你一樣，卻處處比你懂事?！辈贿^，洪濤父母也總在洪濤面前表揚我，叫他向我學習，說我活潑開朗，有主見，喜歡動腦筋。

都是被自家父母批評，被別人家父母表揚，我們彼此都是那個“別人家的孩子”。我還知道，因為我們倆的成績都很好，所以我們又都成為了其他家長教育自家孩子時，那個他們口中的“別人家的孩子”。

洪濤是四中初二年級的第一名，我是二中初二年級的第一名。父母的那些同事說到我們時都贊不絕口，絲毫不吝嗇溢美之詞。我對自己有信心，我本來就很優(yōu)秀呀，不過，洪濤真的也這么優(yōu)秀嗎？我對他充滿了好奇，想和他較量一番。

二

除了學習，我興趣廣泛，喜歡跳街舞、敲架子鼓、拉小提琴，畫畫我也喜歡，當然看書是我最大的愛好，閑暇時光我愛用一個又一個美妙的科幻故事來填滿。我還每天堅持打籃球，有時也和同學組隊踢足球。

如果洪濤像我一樣興趣多，他能分配好學習和娛樂的時間嗎？我覺得一個人駕馭時間的能力很重要，是綜合能力最重要的體現(xiàn)。我一直很得意自己這方面的能力，能做到勞逸結(jié)合。

我對洪濤很好奇，這個在學習成績上與我并駕齊驅(qū)的童年伙伴，他現(xiàn)在是怎樣的狀態(tài)？雖然老媽常告訴我洪濤又有幾科得了滿分，但我一點兒都不羨慕，萬一他是個“書呆子”呢？

三

這個假期，我和洪濤終于再一次見面了，他要來我家住兩個月。我猜想是老媽安排的，她講過我?guī)状危f我成績雖然不錯，但還得更努力，接著又說人家洪濤如何用功，而我整天只知道瞎折騰。

老媽的良苦用心我懂，可是她并不理解我。我的幾個好朋友成績都不錯，我們也喜歡一起跳舞、打球，但從不影響學習?！皠谝萁Y(jié)合”是我們的原則，娛樂是為了更有效地學習，這些老媽不懂，她認為成天抱著書本、考個滿分才是好學生。

再次見面，洪濤剛開始時有些尷尬，但我用一個善意的玩笑驅(qū)走了那份陌生感。我對老媽的用心嗤之以鼻，但很歡迎洪濤的到來，有個伙伴多好呀！

洪濤和小時候一樣，性格隨和。他長高了，比我還高點兒。老媽走后，我們就湊在一起聊天。別看洪濤在大人面前文質(zhì)彬彬，其實私底下他愛開玩笑。老媽萬萬沒想到，她為我找來的“活榜樣”其實很多地方都和我挺像。我很慶幸，洪濤沒有變成“書呆子”。

“別說我，我爸媽也整天在我面前夸你，說你這好那好，才藝又特別厲害，要我向你學習！”當我告訴洪濤我爸媽老在我面前夸他時，他這么說。

“看來，孩子永遠是別人家的好?！蔽倚χf。

“父母是希望我們變得更好吧，也可能是怕我們驕傲，所以一直為我們找個勢均力敵的對手，這樣我們才會一直努力。你知道嗎？我確實一直都把你當成對手在較量?！焙闈f。

四

洪濤的字寫得漂亮，我讓他幫我設計一個簽名。

“包你滿意！”洪濤答應了。他可是省書法協(xié)會的會員，作品得過好多獎，區(qū)區(qū)一個簽名難不倒他。

洪濤也畫畫，他喜歡水墨畫，畫的墨竹力透紙背，讓我愛不釋手。禮尚往來，我精心畫了幅漫畫送給他，沒想到他贊不絕口。他是真心喜歡，還把那幅漫畫裱了起來。他說：“裱起來才能更長久地保存，多年以后再看會很感動?！边@也令我很感動。

我們的興趣不同，但都很廣泛。洪濤喜歡各種棋類——圍棋、象棋……就連五子棋他也是高手。閑暇時他邀我下棋，一開始我老輸，我于是琢磨棋譜。洪濤見我來興趣了，就跟我一起探討，總結(jié)經(jīng)驗，還把他的絕招教我。十幾天后，在他的幫助下我的棋藝突飛猛進，他想再輕松贏我，可沒那么簡單了。

我教他跳街舞。這家伙學得特別快，這可能和他從小學過武術(shù)有關(guān)，一些連我也不敢輕易嘗試的高難度動作，他看過一遍后就把動作做出來了。我驚訝地大叫：“洪濤，你原來是高手呀！”“哪有，我是新手?！彼t虛地說?！爸绬?？為了練那些動作，我可吃了不少苦頭，沒想到你看一遍就會了?！痹疚蚁朐谒媲八Ｋ浶阈阄杓?，再順便教教他，沒想到那些動作對他來說卻是小菜一碟，我有幾分沮喪。

“小輝，我以后跟你一起跳街舞吧，你當我?guī)煾?！”洪濤說得一本正經(jīng)。

我有些猶豫，我可不會武術(shù)，那些高難動作我練了很久。

這時，洪濤繼續(xù)說：“我教你下棋，只要你想學，我都教你。你就教我跳舞，你的動作好帥。我們是好兄弟，互相教，好不好？”

面對他的提議，我能拒絕嗎？就像洪濤說的，有個旗鼓相當?shù)膶κ植庞幸馑迹瑢κ衷綇?，自己才能越強?/p>

五

當然了，為了不讓老媽失望，我們也一起學習。我們互出難題考對方，解不出時就一起琢磨，直到解出正確答案為止。在學習過程中，我又發(fā)現(xiàn)了洪濤的一個優(yōu)點： 他解題相當細心。

睡前聊天時，他告訴我，現(xiàn)在培養(yǎng)細心的習慣是為了將來在工作中不出錯。他還說，現(xiàn)在出點兒差錯沒什么關(guān)系，大不了丟幾分而已，但工作中出了差錯可能會造成嚴重的后果。

我沒想到洪濤想得那么遠，怪不得他常?？紳M分。仔細想想，他說得很有道理。一個好的習慣比分數(shù)重要多了，單單這一點，我就覺得自己不如洪濤。

“總考第一名，你有壓力嗎？怕不怕被人超越？”我問他，其實我也常被人問起這個問題，我想知道他是怎么想的。

“說沒壓力是騙人的，但我并不擔心被人超越，畢竟人外有人，我明白這點。我始終覺得自己努力了就行，重在過程，結(jié)果不那么重要。”洪濤說。

當洪濤說完，我激動地握著他的手說：“兄弟，英雄所見略同！”

“是呀，我們很投緣。雖然我們一直被拿來對比，但我很開心那個人是你?！焙闈f。

“這么崇拜我呀？受不起啊受不起……知道嗎？你可是我媽特意找來立在我面前的榜樣，我會向你學習的！”我說。

“你才是我人生中難以超越的榜樣……”洪濤說著說著，不自覺地笑了起來。

調(diào)侃我？于是我不客氣地伸出“魔爪”，撓他胳肢窩。他最怕癢了，只有這樣他才會向我求饒。果然，我一出手，他就笑得要斷氣了，一個勁兒地求饒。

我們歡快地笑著、鬧著。無限美好的青春有個旗鼓相當?shù)膶κ?，真是一件幸福的事?