鄒軍

【摘 要】隨著新課改的不斷深入，高中體育教學(xué)近幾年來也在逐步完善之中，田徑教學(xué)作為高中體育教學(xué)重要的一部分，其對高中生的體育成績和身體綜合素質(zhì)有重要的影響。田徑教學(xué)要區(qū)別其它的體育課程，從田徑運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)和高中生的身體素質(zhì)出發(fā)，制定一套完善科學(xué)的教學(xué)方法。本文對完善田徑教學(xué)的方法進(jìn)行深入探討，希望可以為高中田徑教學(xué)提供參考。

【關(guān)鍵詞】高中 體育教學(xué) 田徑教學(xué) 完善

中圖分類號：G4 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.05.159

體育教學(xué)在高中課程中占有一定的比例，體育教學(xué)不僅可以讓學(xué)生強(qiáng)身健體、放松心情，同時(shí)還可以磨煉他們的意志，高中生正是處于身體發(fā)育的大好時(shí)候，如果身體素質(zhì)比較好的話，有些學(xué)生還可以以某一項(xiàng)體育項(xiàng)目作為自己的體育特長。在高中體育教學(xué)中主要有球類課程、體操課程和田徑課程，其中田徑課程作為體育教學(xué)中的基礎(chǔ)課程，它對高中生掌握球類課程和體操課程有重要的促進(jìn)作用，田徑教學(xué)質(zhì)量對高中體育教學(xué)影響效果最為直接，因此完善田徑教學(xué)具有十分重要的作用。根據(jù)相關(guān)部門的統(tǒng)計(jì)調(diào)查結(jié)果顯示，目前高中生的身體素質(zhì)在近20年來處于下滑趨勢，高中田徑教學(xué)的成績不是很理想，這受很多方面的因素影響，雖然新課標(biāo)在不斷的深入，但在體育教學(xué)上還是存在很多問題。田徑教學(xué)作為基礎(chǔ)的體育課程，高中校領(lǐng)導(dǎo)和體育教師要探索能促進(jìn)田徑教學(xué)質(zhì)量的方法，提高田徑教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)高中生的身體素質(zhì)，讓他們擁有一個(gè)健康的體魄投入到學(xué)習(xí)中去，本文接下來就完善高中體育教學(xué)中田徑教學(xué)的方法進(jìn)行探討。

一、田徑教學(xué)的原因分析

（一）高中田徑教學(xué)場地和設(shè)施不足

高中體育教學(xué)中普遍存在的現(xiàn)象就是，田徑運(yùn)動(dòng)好像被別的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目替代了，只有跑步和跳遠(yuǎn)還存在高中體育教學(xué)中，像跳高標(biāo)槍等田徑項(xiàng)目由于場地和設(shè)施的缺乏，導(dǎo)致高中體育教學(xué)存在缺失的現(xiàn)象，僅有的跑步和跳遠(yuǎn)也不經(jīng)過科學(xué)的設(shè)計(jì)，只是讓學(xué)生們參與一下。體育教學(xué)中一般情況就是教師教完廣播體操后，讓一些學(xué)生打籃球，還有一些學(xué)生在打乒乓球和踢足球，剩下的就是隨便玩耍。很多高中學(xué)校沒有標(biāo)準(zhǔn)的塑膠跑道，學(xué)生在跑步的過程中很容易受傷，同時(shí)體育教師沒有對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的田徑教學(xué)，學(xué)生不能體驗(yàn)到科學(xué)的田徑訓(xùn)練，達(dá)不到強(qiáng)身健體的目的。這些情況對高中生的體育教學(xué)有嚴(yán)重的影響，場地和設(shè)施是田徑教學(xué)最起碼的保證，完善田徑教學(xué)要首先從這里入手，為高中生提供一個(gè)良好的田徑運(yùn)動(dòng)場地和設(shè)施，在一定程度上還會引起他們對田徑運(yùn)動(dòng)的興趣，這對田徑教學(xué)質(zhì)量有重要的促進(jìn)作用。

（二）高中生參與田徑運(yùn)動(dòng)的積極性不高

現(xiàn)在的高中生普遍對籃球、足球和乒乓球的鐘愛程度高，他們更加喜歡一些同學(xué)之間配合或者更加希望有容易展示自己技術(shù)的運(yùn)動(dòng)，相比于田徑運(yùn)動(dòng)，他們印象中就有跑步和跳遠(yuǎn)，其他一些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目都是在奧運(yùn)會等大型體育運(yùn)動(dòng)會中見到的，在平時(shí)的體育教學(xué)中缺乏對田徑運(yùn)動(dòng)的認(rèn)知，對田徑運(yùn)動(dòng)的參與積極性必然就不會很高。再加上現(xiàn)在高中生都面臨著嚴(yán)重的高考壓力，從高一就開始備戰(zhàn)高考，他們很多時(shí)候就是拿體育運(yùn)動(dòng)作為自己大腦休息的一個(gè)方法，晚上跑一會步，偶爾會試著跳遠(yuǎn)，但不會投入很多的精力在田徑運(yùn)動(dòng)上，因?yàn)楦咧薪虒W(xué)模式是這樣的，長此以往學(xué)生對田徑運(yùn)動(dòng)就會缺乏一些興趣。

（三）體育教師田徑教學(xué)方法陳舊

目前許多高中體育教師在田徑教學(xué)上的方法過于單一，還是參照其他課程的教學(xué)方法，將田徑課程教材上的理論知識和技能口述給學(xué)生，而沒有對田徑運(yùn)動(dòng)相關(guān)的器械設(shè)備以及理論與實(shí)踐結(jié)合的內(nèi)容進(jìn)行深入講解。課堂上體育教師自己一個(gè)人在講，沒有與田徑實(shí)踐結(jié)合起來，同時(shí)也缺少與學(xué)生間的互動(dòng)。體育教師忽視了田徑運(yùn)動(dòng)對高中生學(xué)習(xí)的重要作用，學(xué)生通過田徑運(yùn)動(dòng)可以舒展自己的心情，緩解學(xué)習(xí)上的壓力，才能更好地投入到學(xué)習(xí)中去，提高學(xué)習(xí)效率。

二、完善田徑教學(xué)的思路

（一）學(xué)校、教師要提高對田徑教學(xué)的重視

高中校領(lǐng)導(dǎo)和體育教師要認(rèn)識到一個(gè)健康的體魄對學(xué)習(xí)的重要性，同時(shí)田徑運(yùn)動(dòng)對學(xué)生意志的磨煉和身體鍛煉的重要作用，不要一味地注重學(xué)生的文化課成績，還要多讓他們學(xué)習(xí)一些田徑課程。田徑教學(xué)對高中生學(xué)習(xí)其他體育課程也有促進(jìn)作用，因此學(xué)校要重視田徑教學(xué)，要大力支持田徑教學(xué)，這就需要學(xué)校建立相應(yīng)的田徑場地，包括一些塑膠跑道和跳高跳遠(yuǎn)的場地等，還要配備一些田徑運(yùn)動(dòng)器材，聘請專業(yè)的體育教師對高中生進(jìn)行田徑教學(xué)，從整體上提高學(xué)校的田徑教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校引進(jìn)先進(jìn)的田徑教學(xué)理念和器材，鼓勵(lì)同學(xué)們多參與到田徑教學(xué)中，同時(shí)對高中生的田徑成績進(jìn)行評比，提高學(xué)生們對田徑課程的重視，這也會對田徑教學(xué)起到促進(jìn)作用。

（二）改善教學(xué)方法，提高學(xué)生對田徑教學(xué)的興趣

多媒體技術(shù)是網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)技術(shù)飛速發(fā)展的產(chǎn)物，已得到很多行業(yè)廣泛的應(yīng)用，多媒體技術(shù)可以將文字、圖像、數(shù)據(jù)、音頻、動(dòng)畫等教學(xué)信息進(jìn)行綜合處理，然后結(jié)合課程內(nèi)容做成多媒體課件，多媒體課件已廣泛應(yīng)用于教學(xué)過程中。體育教師可以通過多媒體課件對學(xué)生進(jìn)行田徑教學(xué)，將一些先進(jìn)的田徑器材和重要的技能通過多媒體課件展示給學(xué)生，可以增加他們的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)還可以豐富田徑教學(xué)內(nèi)容，教師可以根據(jù)需要添加一些圖片、音頻和動(dòng)畫等內(nèi)容，拓展學(xué)生們的視野，使他們對田徑運(yùn)動(dòng)有廣泛的認(rèn)知。教師在多媒體課件中對專業(yè)的理論知識和技能要進(jìn)行詳細(xì)的講解，要結(jié)合具體的實(shí)例進(jìn)行講解，可以將某運(yùn)動(dòng)員的比賽圖片或視頻展示給學(xué)生，拉近學(xué)生與田徑的距離。然后把學(xué)生帶到田徑場地上，結(jié)合多媒體課堂上的知識，與學(xué)生一起進(jìn)行田徑運(yùn)動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生踴躍參與教學(xué)實(shí)踐中。

（三）完善田徑考核體系

一個(gè)科學(xué)合理的考核體制是評價(jià)學(xué)生田徑課程學(xué)習(xí)效果的有效方式，考核體系對調(diào)動(dòng)學(xué)生進(jìn)行田徑訓(xùn)練也有積極作用，學(xué)校要根據(jù)本校情況和高中生身體素質(zhì)實(shí)際，制定科學(xué)合理的田徑成績考核體系，該體系要能最大效果地反映出高中生的田徑訓(xùn)練結(jié)果。考核體系要考慮到高中生的個(gè)體差異性，評分標(biāo)準(zhǔn)也要科學(xué)合理，可以采用一些問卷進(jìn)行調(diào)查，了解學(xué)生對田徑教學(xué)重要性的認(rèn)識，這可以為以后的田徑教學(xué)提供一定的依據(jù)。

三、結(jié)束語

田徑教學(xué)作為體育教學(xué)的基礎(chǔ)課程，其重要性不言而喻，雖然在新課標(biāo)的改革下取得了一些成績，但還是存在一些不足之處，高中體育教師要從自身的教學(xué)方法和學(xué)校的實(shí)際情況出發(fā)，找到提高田徑教學(xué)的有效方法，認(rèn)識到田徑運(yùn)動(dòng)對高中生身體和學(xué)習(xí)的重要作用。