楊志霞

摘要：數(shù)學知識的有效學習離不開及時有效的解題訓練，而在設計訓練的過程當中，必須秉承科學合理的原則.筆者遵循這一方向，結(jié)合相關教學理論，提出了幾種設計高中數(shù)學練習的方法，希望能對知識訓練的高效開展有所裨益.

關鍵詞：高中；數(shù)學；練習