賴(lài)敏+夏勇

摘 要：當(dāng)今在高校校園網(wǎng)的管理中，加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全管理是網(wǎng)絡(luò)管理的重要環(huán)節(jié)。保障高校校園網(wǎng)絡(luò)信息安全，嚴(yán)防黑客攻擊，對(duì)維護(hù)校園穩(wěn)定甚至社會(huì)穩(wěn)定都具有重要的意義。文章通過(guò)對(duì)校園網(wǎng)存在安全問(wèn)題及校園網(wǎng)的安全保護(hù)策略進(jìn)行分析。為保障校園網(wǎng)絡(luò)的暢通，發(fā)揮其應(yīng)有的作用，同時(shí)達(dá)到教學(xué)改革、培養(yǎng)信息社會(huì)所需人才的作用。

關(guān)鍵詞：校園網(wǎng)；維護(hù)；應(yīng)用

當(dāng)今校園網(wǎng)絡(luò)的安全應(yīng)急措施，測(cè)試與維護(hù)已經(jīng)成為現(xiàn)代教育技術(shù)部門(mén)函待解決的問(wèn)題。網(wǎng)絡(luò)的普及使得網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題層出不窮，各種攻擊的泛濫使得網(wǎng)絡(luò)狀態(tài)頻出，校園網(wǎng)是具有教學(xué)活動(dòng)、科研活動(dòng)、管理活動(dòng)以及對(duì)外交流等的校園內(nèi)局域網(wǎng)，由此高校校園網(wǎng)絡(luò)安全已被提上重要日程。網(wǎng)絡(luò)具有共享性及開(kāi)放性的原則，怎樣加強(qiáng)高校校園網(wǎng)絡(luò)安全，預(yù)防網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)不安全因素并進(jìn)行測(cè)試與維護(hù)已成為目前各高校安全管理校園網(wǎng)的關(guān)鍵。

1 當(dāng)今高校校園網(wǎng)存在的安全問(wèn)題

伴隨著各大高校生源規(guī)模的日益擴(kuò)大，原址學(xué)校的建設(shè)以及跨校區(qū)建設(shè)的情況層出不窮，使得校園網(wǎng)的規(guī)模日益擴(kuò)大，高校校園網(wǎng)使用網(wǎng)絡(luò)不夠規(guī)范，網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控難，網(wǎng)絡(luò)使用地點(diǎn)不夠集中等現(xiàn)象加大了網(wǎng)絡(luò)安全使用的難度，當(dāng)下，校園網(wǎng)存在的安全問(wèn)題普遍有以下幾種：①校園網(wǎng)硬件設(shè)備存在問(wèn)題較多；②網(wǎng)絡(luò)病毒的感染；③黑客的入侵行為頻繁；④管理及不良信息的泛濫。

2 高校校園網(wǎng)管理制度存在安全問(wèn)題

伴隨高校招生規(guī)模的擴(kuò)大，多校區(qū)發(fā)展等，出現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)規(guī)模不斷擴(kuò)大，監(jiān)控困難，上網(wǎng)地點(diǎn)極為分散，上網(wǎng)行為不夠規(guī)范等現(xiàn)象，因此加大了校園網(wǎng)絡(luò)使用中的隱患。當(dāng)前，高校校園網(wǎng)絡(luò)普遍存在安全隱患。

2.1 二級(jí)網(wǎng)站管理不夠，甚至出現(xiàn)空白現(xiàn)象

高校網(wǎng)絡(luò)管理不僅是對(duì)BBS進(jìn)行管理，還對(duì)校園網(wǎng)主站進(jìn)行管理，還包括對(duì)學(xué)校的二級(jí)部門(mén)以及各大社團(tuán)的網(wǎng)站進(jìn)行管理。目前，二級(jí)網(wǎng)站管理中出現(xiàn)很多問(wèn)題：不存在二級(jí)網(wǎng)站的審批制度或者審批制度不夠嚴(yán)格，責(zé)任人和分管的人不夠明確，二級(jí)網(wǎng)站完成后管理未跟進(jìn)，網(wǎng)站或BBS的不良信息泛濫甚至失控，一些比較有害的信息后期才會(huì)被發(fā)現(xiàn)。因此，對(duì)校園網(wǎng)加強(qiáng)監(jiān)控力度非常重要。

2.2 校園網(wǎng)安全管理的模式不科學(xué)

現(xiàn)在有部分高校由網(wǎng)絡(luò)中心或宣傳部門(mén)承擔(dān)網(wǎng)站信息安全工作，這樣的管理不到位，在面對(duì)突發(fā)性事件時(shí)難以有效處理，日常管理有阻：還有學(xué)校采取多部門(mén)聯(lián)合管理的方式，但是極不科學(xué)，分工不明確。各部門(mén)有自己的規(guī)章制度，在涉及本部門(mén)的管理中對(duì)工作分塊進(jìn)行管理，而多部門(mén)負(fù)責(zé)監(jiān)管時(shí)出現(xiàn)相互扯皮的現(xiàn)象抑或出現(xiàn)管理中的矛盾致使有害不良信息處理不及時(shí)或者出現(xiàn)處理時(shí)的矛盾，使得不良信息擴(kuò)散加重。

2.3 管理制度不健康管理人員素質(zhì)低

網(wǎng)絡(luò)安全管理內(nèi)容出現(xiàn)很多問(wèn)題，網(wǎng)絡(luò)安全管理制度也需要不斷更新和修訂，一些高校重視度不夠，會(huì)出現(xiàn)制度“空白”現(xiàn)象，這使得網(wǎng)絡(luò)管理者處理問(wèn)題時(shí)找不到依據(jù)，影響了正常工作。同時(shí)，由于網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容安全工作是一項(xiàng)新興工作，很多學(xué)校沒(méi)有形成一支專(zhuān)業(yè)的管理團(tuán)隊(duì)，一些學(xué)校放手交由學(xué)生管理校園論壇、網(wǎng)站，造成管理者處理問(wèn)題時(shí)往往感情用事，不夠?qū)I(yè)。網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容安全隱患大，效率不高.

3 校園網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)安全管理

校園網(wǎng)絡(luò)故障有以下幾方面：線(xiàn)路不通，路由器故障，基本上是由于路由配置錯(cuò)誤而引起主機(jī)故障，主要是因?yàn)橹鳈C(jī)的IP地址配置不合理或存在安全方面隱患：網(wǎng)卡故障，電源故障，供電超載，主要是由于參數(shù)設(shè)置不當(dāng)以及驅(qū)動(dòng)不能正常發(fā)揮作用等。

3.1 網(wǎng)絡(luò)安全管理的實(shí)施

高校校園網(wǎng)絡(luò)安全涉及到很多方面要采用合理先進(jìn)的技術(shù)，需要很多技術(shù)密切配合，如防火墻技術(shù)、加密技術(shù)和防黑客技術(shù)等。

3.2 解決網(wǎng)絡(luò)設(shè)置問(wèn)題

第一，對(duì)流量進(jìn)行分析，幫助管理者了解各種占用網(wǎng)絡(luò)帶寬的比例，從而便于發(fā)現(xiàn)故障所在。第二，對(duì)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行監(jiān)測(cè)，例如IP地址沖突，如代理設(shè)置出錯(cuò)，Net BIOS名設(shè)置錯(cuò)誤、設(shè)備無(wú)響應(yīng)等。

3.3 對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全管理分析

線(xiàn)纜作為傳輸信息的介質(zhì)，可以把它比作為網(wǎng)絡(luò)的動(dòng)脈，它將網(wǎng)絡(luò)設(shè)備連接起來(lái)，所有通信信號(hào)都是通過(guò)線(xiàn)纜傳輸?shù)模捎趲捫枨蟮纳?，線(xiàn)纜傳輸?shù)目煽啃宰兊迷絹?lái)越重要。網(wǎng)絡(luò)的安全管理，首先，線(xiàn)纜的檢測(cè)不僅是線(xiàn)纜的通斷、插頭連接好壞的問(wèn)題，而且還包括許多電氣指標(biāo)。如何選擇網(wǎng)路線(xiàn)纜的質(zhì)量可靠，這就需要檢測(cè)過(guò)程不僅僅是線(xiàn)纜的插頭通斷連接的好壞，而且還包括很多電氣指標(biāo)，例如衰減、近端串?dāng)_等。

高校校園網(wǎng)存有的安全隱患，大量計(jì)算機(jī)沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行安全維護(hù)以及網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的測(cè)試內(nèi)容不明晰，這就需要從大的方面入手，通過(guò)分析校園網(wǎng)的整體安全性，探討校園網(wǎng)的安全防護(hù)策略問(wèn)題及校園網(wǎng)的測(cè)試問(wèn)題，采取強(qiáng)有力的防范措施進(jìn)行處理，做到知己知彼，百戰(zhàn)不殆，充分認(rèn)識(shí)到校園網(wǎng)絡(luò)不安全的地方。要對(duì)校園網(wǎng)的安全防護(hù)和性能測(cè)試進(jìn)行長(zhǎng)期研究，這才對(duì)正確使用校園網(wǎng)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

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