趙荊霓

1月18日 晴

老張和老李是關(guān)系極其要好的同事，兩個(gè)人也會(huì)不時(shí)地去對(duì)方家串門。

一天，老張和老李坐在老張家的沙發(fā)上聊得正歡，伴隨著門鎖轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，傳來一句熱烈歡快的聲音：“爸爸，我回來了！”回來的正是老張的兒子一小張。小張看見老李和老張都坐在沙發(fā)上，就走過去禮貌地同老李打招呼：“李叔叔好！”剛說完，就被老張勾住了脖子，“嘿！哥們兒，今天過得怎么樣？學(xué)校里有什么好玩的事？快說來我聽聽！”“過得還不錯(cuò)！好玩的事天天有，今天……”兩人你一句我一句地開始談?wù)撟约阂惶斓囊娐劯惺?。老李看著這父子和諧的場(chǎng)面，十分羨慕。想到自家兒子在家沉默寡言，整天和自己搭不上幾句話，一進(jìn)家門就把自己反鎖在房間里也不知道在做什么的情況，不禁感到失落和痛心。

小張和老張聊完后，就進(jìn)房間寫作業(yè)了?？蛷d里老李對(duì)老張和小張之間的稱呼感到好奇，問道：“老張啊，你怎么喊你兒子叫哥們兒呢？”“我和小張可是朋友！，“你們不是父子關(guān)系嗎？”“但我覺得朋友關(guān)系更好。”一句話，駁得老李啞口無言。

老李禁不住老張的盛情邀請(qǐng)，留下來吃了晚飯。飯桌上，小張和老張父子相互調(diào)侃，玩笑開得不亦樂乎，整個(gè)家里都充滿了溫馨的氣息。老李看到這幅家庭和諧、溫暖的畫面，再想到自家那沉寂的飯桌，那沉悶的氣氛，整天和兒子無話可說，父子間似乎有難以消除的隔閡，老李開始反思先前和老張的談話。

酒足飯飽之后，老李和老張開始閑聊，突然發(fā)現(xiàn)茶幾上有個(gè)信封，老張閱讀完后，老李還是按捺不住心中的疑惑，問道：“那個(gè)信封是什么？先前沒有人送信來??？”“這是我們和兒子溝通交流的一種方式，有些事他不好意思說，但又想要我們理解，就寫封信告訴我們，我們也經(jīng)常會(huì)這樣做。”聽到老張的這一番話，老李的眼中透露著迷惘，眼前卻浮現(xiàn)出那天下午的場(chǎng)景。他推開兒子的門，發(fā)現(xiàn)兒子一如既往地塞著耳塞，聽著音樂，和他講話的時(shí)候也是這樣，他憤怒地一把扯掉兒子的耳塞，吼道：“你到底有沒有聽我說話？”令他意外的是，以往沉默寡言的兒子也生氣了，就像壓抑許久的火山終于爆發(fā)，也朝他吼道：“你有沒有了解過我？你理解過我嗎？我在想什么你當(dāng)然不知道！”兒子轉(zhuǎn)身沖出家門，把門猛地一甩，跑了……

夜?jié)u漸深了，老李向老張告別，踏上了回家的路程。一路上老李終于想通了，還是與孩子做朋友好，就算失去了所謂身為父母的“尊嚴(yán)”，但好過和孩子似陌生人一樣相處，與孩子做朋友，可以拉近與孩子之間的距離，能夠增進(jìn)父母與孩子的感情，獲得孩子的理解和信任……

如何融洽父子之間的關(guān)系，老張父子就是一個(gè)很好的榜樣，“走進(jìn)孩子的心靈世界，與孩子做朋友！”老李豁然開朗，興奮地往家里走去。

湖南隆回一中576班

指導(dǎo)教師：胡德禮