王 慶

四川衛(wèi)生康復(fù)職業(yè)學(xué)院 四川自貢 643000

大學(xué)生干部隊伍建設(shè)與培養(yǎng)對策

王 慶

四川衛(wèi)生康復(fù)職業(yè)學(xué)院 四川自貢 643000

大學(xué)生干部隊伍屬于一個相對特殊的群體，不但是高校教育培養(yǎng)的主要對象，同時也是高校管理隊伍中的重要組成部分，在高校學(xué)生管理活動中具有十分重要的地位。因為高校的不斷發(fā)展和管理體制改革的推進(jìn)，大學(xué)生隊伍建設(shè)工作過程中也反映出了很多新問題，我們要充分了解大學(xué)生干部隊伍建設(shè)現(xiàn)狀，結(jié)合高校實際情況提出干部隊伍建設(shè)與培養(yǎng)對策。

學(xué)生管理；干部隊伍；建設(shè)培養(yǎng)

一、大學(xué)生干部隊伍建設(shè)現(xiàn)狀分析

一方面是并未營造良好的大學(xué)生干部隊伍建設(shè)與培養(yǎng)環(huán)境。大學(xué)生干部隊伍建設(shè)與培養(yǎng)必須要具備較好的環(huán)境。其一是大學(xué)生干部隊伍建設(shè)必須要依靠校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)尤其是校黨委領(lǐng)導(dǎo)的重視與參與，真正形成合力，實現(xiàn)齊抓共管；其二是大學(xué)生干部隊伍建設(shè)培養(yǎng)必須要營造更好的輿論氛圍，強化對大學(xué)生干部的積極正面宣傳，用模范大學(xué)生干部的事跡去影響和帶動其他學(xué)生，形成榜樣效益；其三是大學(xué)生干部隊伍建設(shè)與培養(yǎng)工作必須要具備充分的資金、人員以及場所作為基礎(chǔ)和前提，保證大學(xué)生干部隊伍建設(shè)培養(yǎng)工作的順利開展。但從現(xiàn)階段的實際情況而言，上述幾方面的工作都需要進(jìn)一步地加強[1]。

另一方面是大學(xué)生干部隊伍建設(shè)與培養(yǎng)方式不合理。對學(xué)生干部的培養(yǎng)內(nèi)容方面往往更加集中于和其實際工作績效相關(guān)的內(nèi)容，忽略了對學(xué)生干部自身素質(zhì)的培養(yǎng)；對于培養(yǎng)方式方法來說，很多高?；旧隙即嬖谥厥褂枚p培養(yǎng)的問題，大學(xué)生干部隊伍建設(shè)培養(yǎng)活動不具備系統(tǒng)性與實踐性，很多學(xué)生干部的潛能不能夠得以充分開發(fā)。另外，對于學(xué)生干部隊伍的管理方式不合理，導(dǎo)致其工作積極性和主動性降低，對學(xué)生干部的評價常常以硬性的規(guī)章制度來限定，并未充分結(jié)合學(xué)生干部自身的人格魅力、領(lǐng)導(dǎo)管理能力等，無法發(fā)揮出學(xué)生干部的管理服務(wù)效率。

二、大學(xué)生干部隊伍建設(shè)與培養(yǎng)對策

（一）在實踐中培養(yǎng)人才

促進(jìn)大學(xué)生干部的良好發(fā)展的關(guān)鍵在于重視對其的培育與鍛煉。學(xué)以致用是學(xué)習(xí)的最終目的，在實際工作中培養(yǎng)大學(xué)生干部能力是一種非常有效的干部隊伍的建設(shè)與培養(yǎng)方式。為實現(xiàn)學(xué)生干部綜合素質(zhì)的提升，讓其獲得更好的發(fā)展，我們應(yīng)當(dāng)帶有一定目的性的把各種管理服務(wù)任務(wù)交給他們，讓學(xué)生干部可以明確意識到自己肩上的責(zé)任和壓力，讓他們可以真正的在實際工作過程中發(fā)揮作用和價值，培養(yǎng)學(xué)生干部的實踐能力。我們必須要在強調(diào)針對性的基礎(chǔ)上重視實效性，在大學(xué)生干部隊伍的培養(yǎng)過程中堅持從實際工作需要出發(fā)，什么地方有問題及時進(jìn)行彌補，按照不同的干部崗位采取不同的培養(yǎng)方式，實現(xiàn)學(xué)生干部的全面發(fā)展。

（二）干部隊伍培訓(xùn)機制

高校方面應(yīng)當(dāng)積極主動的利用校、院的黨員組織，有目的、有組織地強化大學(xué)生干部的思想政治素質(zhì)和理論業(yè)務(wù)培訓(xùn)教育，培養(yǎng)和提升大學(xué)生干部的思想素質(zhì)和組織管理能力，培養(yǎng)學(xué)生干部的創(chuàng)新與服務(wù)意識，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)工作方法，促進(jìn)工作效率提升，引導(dǎo)大學(xué)生干部樹立正確的價值觀念，充分尊重和征求學(xué)生干部在實際工作中的意見和建議。在對學(xué)生干部進(jìn)行培養(yǎng)的過程中應(yīng)當(dāng)從提升其素質(zhì)著手，通過政治理論教育強化大學(xué)生干部的思想認(rèn)識，樹立科學(xué)發(fā)展觀的正確思想；通過有針對性的理論知識培訓(xùn)提升大學(xué)生干部的專業(yè)管理服務(wù)技能；通過有意識的訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生干部的組織協(xié)調(diào)和人際溝通能力。

（三）建立民主的監(jiān)督機制

應(yīng)當(dāng)在高校大學(xué)生干部隊伍中盡快設(shè)置監(jiān)督監(jiān)管機構(gòu)，建立完善民主監(jiān)督機制，通過民主監(jiān)督的途徑強化對大學(xué)生干部隊伍進(jìn)行價值引導(dǎo)，確保大學(xué)生干部能夠正確認(rèn)識自我、主動提升能力、積極履行好自身職責(zé)。當(dāng)大學(xué)生干部出現(xiàn)了存在偏差的言行舉止時應(yīng)及時進(jìn)行糾正，確保學(xué)生干部隊伍的先進(jìn)性，通過構(gòu)建完善的民主監(jiān)督機制，不但可以讓更多的學(xué)生對大學(xué)生干部隊伍認(rèn)可與接受，同時還能夠?qū)崿F(xiàn)有效的隊伍內(nèi)部監(jiān)督管理，讓品德高尚、能力突出、重視服務(wù)成為廣大學(xué)生干部所追求與認(rèn)可的價值理念。

（四）促進(jìn)學(xué)生干部交流

首先應(yīng)當(dāng)定期組織大學(xué)生干部參與各種集體活動，比如說開展高校之間的大型聯(lián)誼交流活動時，可組織大學(xué)生干部負(fù)責(zé)對整個活動的管理，為參與活動的學(xué)生提供服務(wù)，當(dāng)活動結(jié)束后由學(xué)生干部對現(xiàn)場進(jìn)行處理并寫出活動管理報告，利用實踐的方式來培養(yǎng)學(xué)生干部的辦事能力，讓學(xué)生干部之間能夠主動配合，相互協(xié)作。其次可以開展各種拓展訓(xùn)練，強化大學(xué)生干部隊伍的整體性，這是一種非常直接有效的手段，拓展訓(xùn)練中的各個項目都是按照培養(yǎng)團隊精神為目的進(jìn)行設(shè)計的，讓學(xué)生干部參與拓展訓(xùn)練能夠有效增強干部隊伍的凝聚力，培養(yǎng)他們的團隊意識[2]。

三、結(jié)語

總而言之，大學(xué)生干部隊伍的建設(shè)與培養(yǎng)工作是一項長期性的工程，要求我們必須要根據(jù)高校實際發(fā)展需要和學(xué)生自身實際情況來分析總結(jié)大學(xué)生干部隊伍建設(shè)過程中的新問題和新特點，在實踐中不斷總結(jié)和積累經(jīng)驗，不斷探索出符合實際的大學(xué)生干部隊伍建設(shè)與培養(yǎng)方法，充分發(fā)揮出大學(xué)生干部在高校學(xué)生管理和服務(wù)方面的重要作用，從而真正實現(xiàn)和諧高校的構(gòu)建。

[1]劉敏.高職院校大學(xué)生干部隊伍建設(shè)的探析[J].文史博覽(理論),2013,(02):77-79.

[2]謝章敏.“90后”大學(xué)生干部隊伍建設(shè)[J].湖南農(nóng)機,2010,37(07):193-194.