蔡 序

淺談圖書編輯應(yīng)掌握的色彩知識(shí)

蔡 序

圖書產(chǎn)業(yè)發(fā)展到今天，對(duì)圖書編輯的要求已不再是單一的“咬文嚼字”工作者，而是能夠從策劃到包裝，從質(zhì)量把關(guān)到后期推廣的全方位項(xiàng)目管理者。圖書的色彩是一個(gè)傳統(tǒng)編輯工作中容易忽視的地方，雖然圖書的美觀方面可以依賴美術(shù)觀設(shè)計(jì)人員，但是對(duì)圖書內(nèi)容和讀者定位最了解的是圖書編輯，因而編輯需要對(duì)圖書的色彩風(fēng)格總體把關(guān)。每種色彩都有自己的語言，不同的色彩會(huì)對(duì)人產(chǎn)生不同的生理反應(yīng)，圖書編輯在掌握這些知識(shí)的基礎(chǔ)上，巧妙地利用色彩與自己的圖書內(nèi)容和定位相結(jié)合，會(huì)打造出更多精品圖書。

編輯；色彩；生理反應(yīng)；文化

色彩的感覺是一般美感中最大眾化的形式。

——馬克思

圖書的外觀色彩，除了滿足讀者的審美情趣外，還傳遞著圖書的眾多信息。當(dāng)我們購書時(shí)，在幾本同類書之間比較了主要內(nèi)容和定價(jià)后，最后的決定也許就取決于對(duì)一本書的“眼緣”了，而這個(gè)眼緣在很大程度上要依靠圖書的色彩。因而，了解和掌握?qǐng)D書色彩方面的知識(shí)，對(duì)一本書的“總設(shè)計(jì)師”編輯而言是很有必要的。

一本書的色彩包括封面色彩和內(nèi)文色彩，而封面色彩又尤為關(guān)鍵。讀者可能會(huì)被封面的精美所打動(dòng)，通過封面來感受和判斷書中內(nèi)容的充實(shí)與否、權(quán)威如何以及寫作風(fēng)格如何。符合圖書定位的正確色彩搭配，會(huì)對(duì)讀者的認(rèn)知起到積極作用，就像一部電影的廣告片，使讀者的視線多停留一兩秒，進(jìn)而成功喚起讀者的閱讀的欲望。以下就從色彩的語言、色彩對(duì)讀者的生理反應(yīng)和讀者定位、色彩文化等方面，探討如何把握?qǐng)D書的色彩。

一、色彩的語言

色彩在我們的生活中無處不在，它以視覺的方式傳遞著各種信息，與人們的生老病死、宗教政治、時(shí)尚品位以及各種藝術(shù)形式都有千絲萬縷的聯(lián)系。為什么醫(yī)院里的護(hù)士要穿白色的大褂？為什么我們把企業(yè)車間里的工人稱為“藍(lán)領(lǐng)”？為什么快餐店的招牌總喜歡用橙色和黃色？為什么十字路口的信號(hào)燈要采用紅、黃、綠三色？為什么體育場(chǎng)里總是用紅色的跑道？所有這一系列的問題，都是一個(gè)答案，那就是人們?cè)谌粘Ｉ钪幸呀?jīng)掌握了色彩所表達(dá)出的語言。對(duì)于圖書編輯而言，掌握色彩的語言也是一項(xiàng)很實(shí)用的技能。下面就是對(duì)一些常見色彩所表達(dá)語言的解讀

紅色：常傳遞著有活力、激情、熱誠和溫暖的感情，會(huì)給人內(nèi)心以鼓舞的力量，同時(shí)紅色也容易挑起人情緒的變化，含有警示之意。

橙色：傳遞著時(shí)尚、青春和動(dòng)感，是讓人活力四射的顏色和充滿希望的顏色。

黃色：訴說著燦爛和輝煌，有收獲、成果和財(cái)富的含義，在我國還是帝王的御用顏色。

綠色：是植物的色彩，代表著健康、安全、平靜和希望，是生命的象征，給人以孕育新生的感覺。

藍(lán)色：是博大、深遠(yuǎn)、神秘的色彩，給人以冷靜、沉穩(wěn)、智慧之感；但深藍(lán)色也傳遞著猶豫、寡言和孤傲的感覺。

紫色：傳遞的信息里，有一種經(jīng)歷萬千后的優(yōu)雅，它神秘而高貴，端莊而從容，又有點(diǎn)可愛。在西方曾是帝王常用的衣服顏色。

粉色：一種可愛的顏色，傳遞著溫馨、柔軟、青春、浪漫和愉快的感覺。適當(dāng)?shù)姆凵梢杂|動(dòng)人心底的柔軟，但大面積的粉色有時(shí)給人壓抑之感。

棕色：一種樸實(shí)而沉穩(wěn)的顏色，它代表著健壯、耐勞、可靠和厚重的感覺。棕色很少與其他顏色發(fā)生沖突，是一個(gè)相對(duì)百搭的顏色。

銀色：充滿了未來感，它還代表著尊貴、純潔、安全和永恒，是一種精致的顏色。

白色：一種純粹的顏色，它象征著純潔、明快、清白、真理、神圣和正義感，有時(shí)也給人以悲哀和無助的感覺。

黑色：所有顏色疊加在一起的顏色，它充滿了力量和硬度，是深沉、厚重、莊嚴(yán)、沉默和神秘的代名詞。

二、色彩與讀者的生理反應(yīng)

色彩的神奇之處在于，它可以對(duì)人的情緒產(chǎn)生影響。那么，人類為什么會(huì)對(duì)不同的顏色產(chǎn)生不同的生理反應(yīng)呢？這恐怕要從人類進(jìn)化的過程中尋找答案。人類的第一感覺就是視覺，而對(duì)視覺產(chǎn)生影響最大的則是色彩。當(dāng)我們的祖先看到赤紅色的鮮血、深藍(lán)色的海面、金色的太陽等這些大自然的原有色彩時(shí)，就在漫長的進(jìn)化過程中形成看到相似色彩聯(lián)想到相似感覺的生理反應(yīng)。久而久之，不同地域、不同種族、不同國家和不同性格的人，在看到相似的顏色時(shí)會(huì)產(chǎn)生同樣的感受。人們看到紅色，總會(huì)本能地點(diǎn)燃心中的激情、感到刺激和奔放；人們看到淹沒一切的黑色，總會(huì)有無助和不可抗拒的感覺。

對(duì)于圖書編輯而言，巧妙地利用人們對(duì)顏色的生理反應(yīng)，可以為自己的圖書增色不少。

橙色和黃色，是兩種可以讓人增強(qiáng)食欲的顏色，它們可刺激神經(jīng)和消化系統(tǒng)，引起人們的饑餓感，因而這兩種顏色適用于那些美食類圖書。

紅色容易引起人們情緒的波動(dòng)，它刺激和興奮神經(jīng)系統(tǒng)，增加腎上腺素分泌和增進(jìn)血液循環(huán)。巧妙地利用充滿激情的紅色，可以在圖書市場(chǎng)上大有作為。比如，各種考前沖刺類圖書，如果選用紅色作為主色調(diào)，會(huì)和讀者的心情更為貼合，更有利于圖書的銷售。

綠色是讓人容易接受的顏色，它可以消除人的疲勞，使人有利于集中精力思考，提高學(xué)習(xí)和工作效率，平衡人的心境的作用。因而，各種學(xué)生使用的習(xí)題集如采用綠色作為主色調(diào)，將是更加人性化的選擇。

藍(lán)色常給人以冷靜的感覺，充滿了理智和沉靜，使人內(nèi)心感到井然有序。這種色調(diào)適用于企業(yè)內(nèi)部出版的各種工作制度和文件。

白色是自然界中的三基色的集合，白色看似是最簡單的顏色，卻給人一種超脫世俗的靜謐之感。如果是文學(xué)作品，白色為主色調(diào)的圖書給人以文字清新、字字珠璣之感。此外，黑白分明的圖書色彩，還給人以基本、通用的感覺，如常見的規(guī)程規(guī)范。

銀色會(huì)使人聯(lián)想到銀器，給人尊崇感。因而，在制作宣傳企業(yè)品牌的核心價(jià)值的出版物時(shí)，適當(dāng)?shù)夭捎勉y色，會(huì)使出版物給人以高貴、精致的感覺。

棕色是帶有天生質(zhì)感的顏色，這是因?yàn)樗谴蟮啬赣H本來的顏色，給人以踏實(shí)的感覺，因而人們看到棕色的潛意識(shí)反應(yīng)是圖書有質(zhì)感、有充實(shí)的內(nèi)容，觀點(diǎn)令人信服。一些大部頭的國學(xué)經(jīng)典如采取棕色為主色調(diào)，將更符合人們對(duì)此類書的色彩定位。同樣，一些風(fēng)格粗獷的記錄性文學(xué)作品，也適用于此類色彩。

黑色令人感到神秘而權(quán)威，它體現(xiàn)著沒有情緒的情緒。如果是文學(xué)作品，黑色調(diào)會(huì)暗示讀者本書內(nèi)容中充滿了跌宕起伏。如果是科技類圖書，那么對(duì)那些入門類圖書來說，不適用此色調(diào)，但對(duì)各種“圣經(jīng)”“寶典”級(jí)的圖書來說，黑色調(diào)是一個(gè)非常不錯(cuò)的選擇。

三、色彩組合與圖書的讀者定位

書籍的顏色是往往是多種顏色組合的結(jié)果。既然是組合，就涉及色彩的對(duì)比，包括色相上的冷與暖、明度上的白與黑、面積上的大與小等。對(duì)于一名圖書編輯，應(yīng)熟悉這些色彩的組合與圖書讀者人群的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

兒童類圖書。兒童在視覺上有著強(qiáng)烈的需求，采用色彩飽和度高、鮮艷、明亮、活潑顏色的書籍，可以引起兒童讀者的好奇心，滿足他們天馬行空的想象力。此外，適當(dāng)采用與生活常識(shí)中不同的顏色，有時(shí)會(huì)對(duì)圖書增色不少。

老年類圖書。老年讀者在選擇圖書的時(shí)候，不像年輕人或兒童那樣對(duì)色彩敏感，只要圖書的內(nèi)容稱心、開本大小合適即可。但是，圖書的色彩在這個(gè)時(shí)候雖不一定能加分，也絕不要因輕率而造成減分。比如，老年讀者大多視力有所減退，不喜歡過于復(fù)雜、跳躍的顏色。所以老年類讀物的色彩組合一定不要用飽和度過高的色彩組合，色塊不要過小、過密，整個(gè)色彩組合盡量平和、穩(wěn)重。

女性類圖書。女性讀者對(duì)圖書的色彩較為敏感，尤其是年輕女性讀者，她們對(duì)圖書的要求是既要有好的內(nèi)容，又要有喜歡的色彩搭配。這里無法統(tǒng)一說明哪類色彩組合最合適，因?yàn)榕宰x者對(duì)色彩的偏好千差萬別，任何一個(gè)答案都是以偏概全。但也不是全無規(guī)律可循，關(guān)鍵在于根據(jù)書的內(nèi)容具體定位女性讀者人群。比如，介紹美容、時(shí)尚類的圖書，其讀者人群多是會(huì)在鏡子前花去較多時(shí)間的女性讀者，選擇飽和度偏高、明亮的色彩組合，更容易在同類圖書中顯現(xiàn)出來；對(duì)于文藝類小清新的圖書，其讀者人群多是性格浪漫、愛幻想的女性讀者，采用柔和、不張揚(yáng)的色彩組合更容易契合她們的審美需求。

四、色彩背后的文化元素

抽象派畫家康定斯基認(rèn)為：每一個(gè)顏色都是可以既暖又冷的。這就告訴我們，同樣的一種顏色，放在不同的國度和不同的文化背景下，也可能會(huì)代表不同的情感，有著不同的文化內(nèi)涵。同一種顏色在一種文化下寓意著吉祥，在另一種文化下就可能是忌諱。掌握色彩背后的文化元素，是對(duì)一名圖書編輯更高的要求，也是為圖書質(zhì)量加了一道保險(xiǎn)。

在東方，黃色往往代表著尊貴和優(yōu)雅，是帝王的御用色彩，但在西方基督教中，黃色有時(shí)被視為恥辱的象征；而在阿拉伯國家，黃色有時(shí)代表著死亡。再如，中國的農(nóng)村辦喜宴時(shí)，新娘子要穿上紅色的嫁衣以示喜慶，但泰國文化中的紅色卻代表著不吉利；中國喪葬儀式上，親人們穿的孝服和花圈都是白色的，而西方文化中，新娘結(jié)婚時(shí)才穿白色的婚紗，代表純潔，喪葬時(shí)要穿黑色，代表莊重。在美國，有一個(gè)詞匯叫“blue boy”，意為憂郁男孩，可見藍(lán)色在他們的文化中有憂郁之意；比利時(shí)人也不喜歡藍(lán)色，在他們的文化中，認(rèn)為遇到了不幸時(shí)才穿藍(lán)色的衣服。在巴西文化中，棕黃色是兇喪的顏色，他們認(rèn)為這種顏色有如從樹上掉落的枯葉，代表著人的離世。此外，還有很多不同文化下的顏色寓意，這里不一一列舉，積累這些知識(shí)是對(duì)圖書編輯很有益的補(bǔ)充。

最后需要說明的是，在圖書的色彩學(xué)中沒用任何一條規(guī)則決定了一本圖書只適用于一種或幾種顏色或顏色的組合，這樣會(huì)使圖書的創(chuàng)造者失去自由發(fā)揮的空間。但是，任何一次創(chuàng)新都應(yīng)是在充分了解原有規(guī)則的基礎(chǔ)上去打破傳統(tǒng)的。選擇圖書色彩的規(guī)則其實(shí)只有一條，就是內(nèi)容決定色彩，圖書編輯只有在充分掌握書中內(nèi)容、明確圖書所要傳遞給讀者的信息和情感之后，才能更好地利用起色彩的語言，為自己的圖書加分。

[1]孔鍵，袁銘，黃韡，等.色彩文化與色彩設(shè)計(jì)[M].上海：同濟(jì)大學(xué)出版社，2010.

[2]馬一平.色彩[M].重慶：西南師范大學(xué)出版社，2016.

[作 者]蔡序，英大傳媒投資集團(tuán)有限公司。