戶松芳

“書香常德”十年實(shí)踐思考

戶松芳

全民閱讀已上升到國家發(fā)展戰(zhàn)略的高度，是建設(shè)書香城市的底色。書香城市是構(gòu)建文化城市的基石。常德構(gòu)建書香城市實(shí)踐十多年來積累了豐富經(jīng)驗(yàn)，政府、圖書館、學(xué)校、民間等機(jī)構(gòu)的閱讀推廣功不可沒，有力推動了文化強(qiáng)市的城市發(fā)展理念。面臨的瓶頸則需要在明確建設(shè)指標(biāo)、凸顯地方文化、重視資源建設(shè)、創(chuàng)新全民閱讀推廣、完善“閱讀推廣人”的隊(duì)伍等方面做細(xì)做實(shí)，以實(shí)現(xiàn)全民閱讀提質(zhì)增效。

書香常德；書香城市；全民閱讀；閱讀推廣

全民閱讀是一項(xiàng)全民性的公共文化活動。2006年4月，中宣部、原新聞出版總署（現(xiàn)國家新聞出版廣電總局）等11個部門聯(lián)合發(fā)出《關(guān)于開展全民閱讀活動的倡議書》。2012年11月，黨的十八大報告提出“開展全民閱讀活動”。2014年以來，“倡導(dǎo)（推動）全民閱讀”連續(xù)四年被寫入國務(wù)院政府工作報告。2016年12月，《全民閱讀“十三五”時期發(fā)展規(guī)劃》正式印發(fā)，是我國制定的首個國家級“全民閱讀”規(guī)劃，表明“全民閱讀”已上升到國家發(fā)展戰(zhàn)略的高度。常德結(jié)合文化強(qiáng)市的城市發(fā)展定位，積極響應(yīng)國家的系列號召，2016年發(fā)布的《常德市國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃綱要》明確提出“積極倡導(dǎo)全民閱讀，以書香社區(qū)建設(shè)為載體，加快建設(shè)書香常德”[1]。

一、書香城市是構(gòu)建文化城市的基石

社會經(jīng)濟(jì)向小康階段邁進(jìn)時，對文化建設(shè)提出了更為迫切的要求。當(dāng)今城市發(fā)展日新月異，建筑外觀趨同，文化特色危機(jī)尤為緊迫。而城市文化特色，源自城市自身的文脈與城市發(fā)展的愿景，具有鮮明的排他性。城市間的競爭正在從經(jīng)濟(jì)實(shí)力轉(zhuǎn)向文化競爭，建設(shè)文化城市，以文化城市推動經(jīng)濟(jì)、文化、產(chǎn)業(yè)、生態(tài)的轉(zhuǎn)型，成為新一輪城市化進(jìn)程的風(fēng)向標(biāo)。從“功能城市”走向“文化城市”[2]，提升城市的發(fā)展質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展，逐漸成為城市主政者的共識。“文化城市”是相對于政治城市、經(jīng)濟(jì)城市而言，其核心是一種以文化資源為客觀生產(chǎn)對象，以審美機(jī)能為主體勞動條件，以文化創(chuàng)意、藝術(shù)設(shè)計(jì)、景觀創(chuàng)造等為中介與過程，以適合人的審美生存與全面發(fā)展的社會空間為目標(biāo)的城市理念與形態(tài)[3]?！皬暮暧^語境而言，這一理念（文化城市）的出現(xiàn)得益于文化在當(dāng)代世界國家戰(zhàn)略整體地位的躍升，文化的繁榮成為發(fā)展的最高目標(biāo)。從微觀語境而言，文化城市理念契合了城市轉(zhuǎn)型發(fā)展的需要，許多城市將文化視為城市發(fā)展的新動力?！盵4]2010年上海世界博覽會的主題“城市，讓生活更美好”，實(shí)質(zhì)上就是寄望城市“讓人更美好，讓人的精神更美好、更和諧”[5]。

全面建設(shè)小康社會，文化是其中一個重要的考量維度。文化，是城市的靈魂，也是城市的名片。“城市文化分為三個層面：表層的文化是可視的城市形態(tài)，中層的文化是種種城市特有的習(xí)俗，深層的文化是城市的集體性格，是歷史積淀下來的一個城市的靈魂?！盵6]城市的集體性格雖有歷史的淵源與積淀，但更具應(yīng)時代潮流而動的可塑性，隱含在城市的方方面面。高品位的文化城市與民眾高層次的文化、文明素養(yǎng)相輔相成，互相促進(jìn)。而從一個城市的閱讀推廣程度，可以看出城市的文明程度和文化品位。閱讀雖是一項(xiàng)完全個人化的行為，但是營造濃郁的市民讀書氣氛，城市的文明面貌定會判然有別。開展全民閱讀，提升民眾文化、文明素養(yǎng)，構(gòu)建文化城市的性格及內(nèi)涵，易于推廣，普及最為廣泛，效應(yīng)更持久。

創(chuàng)建書香城市，實(shí)現(xiàn)文化強(qiáng)市，需要政府的提倡。除了國家層面的規(guī)劃等指導(dǎo)性文件，還有地方性的實(shí)施性規(guī)章。開展全民閱讀活動，目前已經(jīng)被納入全國文明城市測評體系，四川、江蘇、遼寧、湖北、深圳、黑龍江等地已經(jīng)通過了全民閱讀的地方立法。嘗試把構(gòu)建書香社會作為城市建設(shè)和發(fā)展的一種理念，為市民閱讀創(chuàng)設(shè)基礎(chǔ)條件的保障，營造濃厚的文化氛圍，引導(dǎo)全民閱讀成為民眾的一種生活方式或者習(xí)慣，從而帶動文化消費(fèi)，培育和振興文化產(chǎn)業(yè)。全民閱讀的基礎(chǔ)保障首要在于公共圖書館的完善。圖書館作為現(xiàn)代城市重要的文化資源中心，是現(xiàn)代城市的文化傳承者，滿足市民公共文化需求的提供者。公共圖書館能夠?yàn)槿藗冊诩彝ズ吐殘鲋馓峁┮粋€有價值、有情趣、有品位、有審美意境的“第三空間”。

建設(shè)書香城市，推進(jìn)全民閱讀，提高文明素質(zhì)，是構(gòu)建文化城市的基石，也是城市文化軟實(shí)力的重要體現(xiàn)。市民的共同參與和積極營造，才能創(chuàng)造良好的城市人文環(huán)境，實(shí)現(xiàn)文化創(chuàng)新作為城市發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。開展全民閱讀節(jié)，是一項(xiàng)促進(jìn)書香城市建設(shè)、提升城市文化品位的重要活動。崇尚閱讀，愛讀書，讀好書，作為市民的主流生活方式加以推廣，把知識創(chuàng)新作為城市發(fā)展的持久動力加以培養(yǎng)，夯實(shí)文化城市的內(nèi)涵。

二、常德書香城市建設(shè)的初步實(shí)踐

常德素有尚學(xué)耕讀的傳統(tǒng)。這里至今流傳著“車胤囊螢夜讀”“范文正公洗墨”等歷史掌故，更有當(dāng)選中央研究院院士的目錄學(xué)家余嘉錫、“昨日文小姐，今日武將軍”的作家丁玲等當(dāng)代文化名人的足跡。集文化傳承與防洪大堤功用于一體的常德詩墻，綿延十里，已成為常德的一張文化名片。民眾盡可在此暢游，或注目頓足，或散步怡情，觸摸文化的厚重，體味詩詞之美，也是外地游客的必游之選。

在書香常德的建設(shè)過程中，政府、圖書館、學(xué)校、民間等機(jī)構(gòu)的閱讀推廣功不可沒。2003年，常德獲得“中華詩詞之市”城市稱號。同年，常德市政府正式提出建設(shè)“學(xué)習(xí)型城市”的目標(biāo)，各種講座、論壇、社區(qū)詩會定期紛紛上演，創(chuàng)建的“常德模式”被學(xué)界公認(rèn)為全國五大創(chuàng)學(xué)工作范式之一，并得到新聞出版總署的專題推薦。組織開展圖書漂流、親子共讀、“全民閱讀六進(jìn)”（進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)村鎮(zhèn)、進(jìn)家庭）等活動，激發(fā)市民的讀書興趣和積極參與[7]。

2004年，常德市政府提出“建設(shè)文化名城”戰(zhàn)略，將文化元素融入經(jīng)濟(jì)發(fā)展、城市建設(shè)、社會民生等各個領(lǐng)域。兩年一屆的“常德詩人節(jié)”成為城市傳播的一張文化名片。梅尼書城、三味書屋、新華書店等大型實(shí)體書店相繼開業(yè)。2010年，伴隨城市發(fā)展提質(zhì)升級的轉(zhuǎn)型，及時提出從建設(shè)“文化名城”邁向建設(shè)“文化強(qiáng)市”，“當(dāng)我們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定程度時，我們應(yīng)當(dāng)考慮城市文化的視覺效應(yīng)，城市到底應(yīng)該呈現(xiàn)給全國乃至全世界什么樣的人文尺度和多樣性格局”。[5]雖然當(dāng)時面對諸多壓力和質(zhì)疑，但是政府主導(dǎo)實(shí)施“三改四化”（即路改、水改、棚改和綠化、亮化、美化、數(shù)字化）之后，市容煥然一新，城市品質(zhì)顯著提升，深得民眾認(rèn)同?！叭^三中心”文化地標(biāo)式場館的建成開放，大大拓寬了民眾參與閱讀的途徑。高顏值的城市外表更需注重內(nèi)涵建設(shè)，彰顯文化名城的品位。

推動全民閱讀，創(chuàng)建書香社區(qū)，建設(shè)書香城市，被提上日程。2015年6月，政府啟動“書香社區(qū)”建設(shè)，計(jì)劃三年內(nèi)在全市每個社區(qū)建成一個功能齊全、設(shè)施完善、免費(fèi)開放的圖書館。富強(qiáng)、紫橋、絲瓜井、新東街等20個社區(qū)書屋已在市城區(qū)投入使用，惠及40余萬群眾[8]。在書香常德建設(shè)實(shí)踐中，企業(yè)亦積極參與其中。2015年初，由常德煙草公司出資建設(shè)的公益性圖書館紫菱圖書館向社會免費(fèi)開放，24小時不打烊。這種企業(yè)文化和社會文化結(jié)合，企業(yè)利益與社會效益雙贏的“紫菱模式”，引來各方贊譽(yù)，并作為書香社區(qū)建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)在全市推廣。

在全民閱讀推廣中，常德市圖書館作為公共圖書館，在推動“書香常德”活動持續(xù)深入開展中扮演著重要的角色。一是組織開展全民閱讀推廣活動，包括“4.23”世界讀書日、“圖書館服務(wù)宣傳周”和“全民讀書月”“書香湖南”等系列活動，“常悅課堂”“書友講堂”活動開展定期化。二是針對特殊群體開展的主題讀書活動，包括親子閱讀指導(dǎo)、兒童閱讀等，并深入幼兒園和中小學(xué)校推廣。三是結(jié)合年度主題和地方文化，策劃中共黨史、建軍90周年、地方人物等主題展覽。四是積極開展閱讀推廣人的培訓(xùn)活動，壯大理論與實(shí)踐能力兼?zhèn)涞拈喿x推廣人隊(duì)伍。五是積極聯(lián)系社區(qū)書屋，探索“總館—分館”的管理模式，提升圖書館管理的專業(yè)化。六是緊跟數(shù)字化閱讀的熱潮，引入超星等數(shù)字閱讀平臺，滿足手機(jī)閱讀高漲的需要。

青少年兒童作為書香城市建設(shè)的重要群體，是書香常德建設(shè)關(guān)注的重點(diǎn)領(lǐng)域?！皶阈@”在常德大、中小學(xué)校蓬勃開展，多讀書、讀好書、好讀書、經(jīng)典閱讀蔚然成風(fēng)。結(jié)合全民讀書月、世界讀書日等活動，開展多類型的讀書、分享活動?！耙恍Ｒ粫背蔀樾@文化建設(shè)的品牌內(nèi)容。對于拓展學(xué)生的文化素質(zhì)，養(yǎng)成熱愛讀書的良好習(xí)慣，發(fā)揮了重要作用。隨著書香社會觀念的普及，在子女教育方面，家庭教育的重要性日益受到重視，大力倡導(dǎo)父母身體力行、言傳身教，尤其是習(xí)慣養(yǎng)成方面家庭環(huán)境的影響甚于學(xué)校。除了公共圖書館的大力倡導(dǎo)之外，出現(xiàn)了如公益小書房、老約翰繪本館等連鎖經(jīng)營書館，主要針對青少年兒童，倡導(dǎo)家庭閱讀、親子閱讀，在培養(yǎng)書香家庭，注重子女早期閱讀方面具有引領(lǐng)示范的作用。

三、書香常德建設(shè)面臨的挑戰(zhàn)及提升策略

經(jīng)過“文化名城”“三改四化”等系列城市建設(shè)，常德已經(jīng)具備相當(dāng)?shù)奈幕A(chǔ)和物質(zhì)基礎(chǔ)，已經(jīng)有了一種文化的自覺與自信，使常德確立新的文化目標(biāo)和文化追求，建設(shè)文化城市，成為一種負(fù)責(zé)任的社會使命。常德創(chuàng)建書香城市的十多年實(shí)踐，恰逢國民閱讀意識日漸復(fù)萌的時期。日趨完善的閱讀設(shè)施，為全民閱讀提供了豐富的閱讀資源，創(chuàng)設(shè)了舒適的閱讀場所。書香常德的城市面貌已經(jīng)顯現(xiàn)，但是將全民閱讀深入人心，真正落到實(shí)處，仍然任重而道遠(yuǎn)。

（一）當(dāng)前書香常德建設(shè)面臨的瓶頸

常德的書香城市建設(shè)正在有條不紊地進(jìn)行，書香社區(qū)正在蓬勃開展，書香校園穩(wěn)步推進(jìn)，書香家庭不勝枚舉。2017年全民閱讀工作會議要求將全民閱讀工作落到實(shí)處，以重大活動、重點(diǎn)工程、重要項(xiàng)目為抓手，在“大力推動”上下功夫、見實(shí)效[9]。攬鏡自照，書香常德的深度建設(shè)還有一些痼疾及細(xì)節(jié)亟待克服及完善。

1.全民閱讀的意識有待提升和強(qiáng)化。當(dāng)前建設(shè)書香城市正當(dāng)時，政府、圖書館等在基礎(chǔ)設(shè)施、閱讀服務(wù)等方面提供了全民閱讀的堅(jiān)實(shí)保障。但是民眾的閱讀觀念需要糾偏和提升。仍有不少民眾認(rèn)為讀書是學(xué)生群體的事情，是學(xué)校的責(zé)任。自我閱讀、終身閱讀、家庭閱讀理念薄弱。在閱讀價值觀的導(dǎo)向方面，為了考試、晉升等功利閱讀本無可厚非，但是閱讀視野狹隘，多讀“無用”之書的觀念還不夠深入人心。

2.全民閱讀推廣的宣傳力度還不夠，形勢依然嚴(yán)峻。經(jīng)過基礎(chǔ)條件的改造與完善之后，全民閱讀呈現(xiàn)疲軟之態(tài)。以常德市圖書館為例，2016年接待讀者201524人次，借閱文獻(xiàn)286506冊次[10]。與城區(qū)百萬人口總量相比反差還很大。常德市圖書館每月都舉辦讀書活動，但是推介媒介單一，社會宣傳力度小，民眾知曉度低。另外，全民閱讀推廣的“用戶意識”還不夠明確。閱讀是分層次、分群體的，當(dāng)前的分眾閱讀指導(dǎo)相對匱乏，影響閱讀推廣的成效。隨著數(shù)字閱讀的持續(xù)攀升，全民閱讀的活動創(chuàng)新有待加強(qiáng)，以增強(qiáng)讀書活動的吸引力。

3.缺乏明確的“書香城市”建設(shè)協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)及其指標(biāo)體系。常德十幾年來的書香建設(shè)實(shí)踐，主要借助文化名城、全國文明城市創(chuàng)建等系列活動的推動，取得了不俗的表現(xiàn)，在全民閱讀的閱讀資源、閱讀場所等基礎(chǔ)保障方面可圈可點(diǎn)。但是至今沒有出臺明確的建設(shè)“書香常德”的指標(biāo)體系，使得深度建設(shè)書香城市缺乏明確具體的操作指南。當(dāng)前政府、圖書館以及民間團(tuán)體等閱讀推廣機(jī)構(gòu)展開的閱讀活動，缺少一個高效的協(xié)調(diào)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，往往各自為政，合力互動不足，影響宣傳效力，不利于全民閱讀活動的推廣。社區(qū)圖書館的日常管理主要依賴于志愿者隊(duì)伍，存在不穩(wěn)定的因素。

（二）應(yīng)對舉措

根據(jù)第十四次國民閱讀調(diào)查報告，國民閱讀率整體呈全面上升態(tài)勢，對閱讀的需求日趨旺盛，對個人的閱讀需求和全民閱讀公共服務(wù)的需求均不斷提高[11]，開展全民閱讀活動面臨良好的發(fā)展機(jī)會。為深度推進(jìn)書香常德建設(shè)，夯實(shí)文化城市的內(nèi)涵，需要勇于攻堅(jiān)克難，突破全民閱讀的障礙。

1.建立明確的“書香常德”建設(shè)的指標(biāo)體系與協(xié)調(diào)機(jī)制。2016年，國家新聞出版廣電總局提出將建立全國性的書香社會指標(biāo)體系。目前還未見到官方公開發(fā)布，但是學(xué)者和一些地方已經(jīng)展開探索性實(shí)踐。2015年中國圖書館學(xué)會發(fā)布了“書香城市（縣級）”“書香社區(qū)”建設(shè)的指標(biāo)體系。常德在書香城市建設(shè)中，根據(jù)城市書香建設(shè)的實(shí)際需要，借鑒學(xué)界成果和其他地方的實(shí)踐，探索“書香常德”建設(shè)的指標(biāo)體系，從閱讀設(shè)施、閱讀資源、閱讀服務(wù)、閱讀活動等關(guān)鍵指標(biāo)，實(shí)現(xiàn)書香城市建設(shè)由模糊指導(dǎo)向科學(xué)建設(shè)的轉(zhuǎn)變，用以提升公共圖書館的服務(wù)品質(zhì)，指導(dǎo)書香社區(qū)的發(fā)展與完善。成立全民閱讀推廣的協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，建議由常德市文體廣新局牽頭，市圖書館負(fù)責(zé)具體實(shí)施，在政府、社區(qū)、公共圖書館、書店、學(xué)校、民間等閱讀機(jī)構(gòu)之間建立協(xié)調(diào)聯(lián)盟，加大閱讀推廣人的培訓(xùn)，確保全民閱讀活動的集中化、常規(guī)化、專業(yè)化，真正在“大力推動”上下功夫、見實(shí)效，最大限度釋放閱讀效能。

2.重視資源建設(shè)，凸顯地方文化。資源建設(shè)是全民閱讀推廣最基礎(chǔ)的一項(xiàng)工作?，F(xiàn)有的文獻(xiàn)體系是經(jīng)過長期的歷史積累建立起來的。在資源建設(shè)方面，加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的推薦機(jī)制，堅(jiān)持價值導(dǎo)向、專家意見、群眾口碑、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)相統(tǒng)一的原則，向讀者推薦更多思想精深、藝術(shù)精湛、制作精良的優(yōu)秀出版物。與出版市場密切合作，及時豐富文獻(xiàn)資源，改善圖書館因書籍更新緩慢導(dǎo)致資源閑置的困境，更好地營造社會閱讀的良好風(fēng)氣。運(yùn)用大數(shù)據(jù)，對用戶數(shù)據(jù)展開分析和挖掘，追蹤用戶的閱讀需求和資源利用情況，能夠?yàn)橘Y源建設(shè)提供重要參考。

此外，還應(yīng)注重本土文獻(xiàn)的發(fā)掘、創(chuàng)作、出版及推廣，積極向市民推介自身的文化產(chǎn)品，尤其是地方文化的普及。將常德本土的善德文化、桃花源文化、抗戰(zhàn)文化、民俗文化等專題，運(yùn)用故事化、視覺化等群眾喜聞樂見的方式編撰出版，使民眾在了解、想象、體驗(yàn)中深化城市認(rèn)同。同時，還應(yīng)注重本土的文化創(chuàng)作、出版、展演等。通過全民閱讀，增強(qiáng)民眾的家鄉(xiāng)認(rèn)知、培養(yǎng)對家鄉(xiāng)的文化自信。

盡管網(wǎng)絡(luò)閱讀、網(wǎng)絡(luò)購書日漸興盛，但是實(shí)體書店創(chuàng)設(shè)的閱讀體驗(yàn)是網(wǎng)絡(luò)無法比擬的。尤其是當(dāng)前推動全民閱讀提質(zhì)增效的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，支持實(shí)體書店建設(shè)，推動書香城市，不可或缺。

3.創(chuàng)新全民閱讀推廣，閱讀活動品牌化。2017年的《政府工作報告》中，對“全民閱讀”的強(qiáng)調(diào)由此前的“倡導(dǎo)”變?yōu)椤按罅ν苿印保梢姟叭耖喿x”正邁上新的臺階。國家新聞出版廣電總局下發(fā)的《關(guān)于開展2017年全民閱讀工作的通知》，明確提出全民閱讀工作的八項(xiàng)重點(diǎn)：辦好主題閱讀活動、提供優(yōu)質(zhì)閱讀內(nèi)容、完善基礎(chǔ)閱讀設(shè)施、促進(jìn)少年兒童閱讀、倡導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部閱讀、推動基層群眾閱讀、營造良好閱讀氛圍、加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)工作。以重大活動、重點(diǎn)工程、重要項(xiàng)目為抓手，努力構(gòu)建全民閱讀推廣服務(wù)體系，著力提質(zhì)增效，為黨的十九大勝利召開營造良好文化氛圍和社會氛圍[12]?！疤豳|(zhì)增效”說明全民閱讀的社會氛圍漸成氣候，正面臨質(zhì)的提升節(jié)點(diǎn)。只有創(chuàng)新推廣活動，全民閱讀才能切實(shí)更上一層樓。

（1）理念創(chuàng)新。構(gòu)建書香城市，大力推動全民閱讀，關(guān)鍵是民眾養(yǎng)成自覺閱讀的習(xí)慣。上至國家，下至民眾，需逐漸認(rèn)識到知識改變命運(yùn)，閱讀創(chuàng)新國家。但是不同群體的閱讀定位是有差異的，因此，可以運(yùn)用分眾定位，針對不同群體推行不同的推廣理念，循序漸進(jìn)培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。如針對學(xué)齡前兒童“讀書，和爸媽最快樂的事情”，中小學(xué)生“多讀書，開視野”，成年人“讀書，修身養(yǎng)性新時尚”，領(lǐng)導(dǎo)干部群體“讀書，讓管理更智慧”，老年人“閱讀，生活添樂趣”等。因人制宜，分類開展閱讀指導(dǎo)，營造書香城市，讓讀書成為民眾追求的一種生活方式，自我發(fā)展的一種內(nèi)在需求，使全民閱讀真正落到實(shí)處。

（2）積極利用微傳播優(yōu)勢，重視數(shù)字閱讀。建設(shè)書香常德，需要發(fā)揮媒體的宣傳及引導(dǎo)力量。集中宣傳與潤物無聲相結(jié)合，傳統(tǒng)媒體與新媒體深度融合推廣，讀書月活動與日常閱讀互補(bǔ)。在閱讀推廣方面，以全民閱讀官方網(wǎng)站和全民閱讀工作網(wǎng)站為平臺和紐帶，積極利用“兩微一端”的微傳播優(yōu)勢，借力政府、媒體等優(yōu)勢傳播平臺，傳播全民閱讀理念，營造閱讀的社會氛圍，及時發(fā)布閱讀活動信息，適時反饋用戶需求及體驗(yàn)。

近年來，數(shù)字閱讀特別是手機(jī)閱讀持續(xù)快速發(fā)展，移動閱讀、社交閱讀正在成為國民新的閱讀趨勢。因此，閱讀數(shù)字化建設(shè)要及時跟進(jìn)，提供豐富的高品質(zhì)數(shù)字閱讀資源，不僅適應(yīng)分眾化、差異化民眾閱讀習(xí)慣的變遷，也有助于糾偏微信朋友圈的淺表化閱讀傾向。

（3）創(chuàng)新閱讀活動品牌。結(jié)合國家每年的全民閱讀指導(dǎo)工作，打造“書香桃花源”讀書品牌，是建設(shè)“書香城市”的現(xiàn)實(shí)需要，與“桃花源里的城市”形象定位。宣傳無縫覆蓋，活動多樣化，參與廣泛化，擴(kuò)大讀書節(jié)的社會影響，打造成為一張響亮的城市文化名片。政府主導(dǎo)，市場運(yùn)作，專家指導(dǎo)，圖書館及學(xué)校深度介入，社會參與，媒體配合，開展圖書展銷推介、閱讀沙龍、讀書講座、送書贈書、讀書征文、朗誦、演講比賽等多樣化活動，傳遞閱讀正能量。

社會閱讀的方式多元化，強(qiáng)化公益性文化單位在全民閱讀工作中的重要作用，將讀書節(jié)的閱讀熱情轉(zhuǎn)化為持久的閱讀力。加強(qiáng)文化團(tuán)體與單位的協(xié)作與交流，文化局、作家協(xié)會、博物館、文化館、科技館、青少年宮、婦女兒童活動中心等聯(lián)合舉辦各種文化活動。拓展閱讀延伸的文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)，書香閱讀與文化體驗(yàn)、文化產(chǎn)業(yè)結(jié)合，“常德記憶”文化之旅活動體系化，謀求社會效益與經(jīng)濟(jì)效益雙贏。

強(qiáng)化圖書館的服務(wù)功能，確立圖書館在社會閱讀中的主導(dǎo)地位。“圖書館的發(fā)展趨勢是‘融合趨勢’或‘綜合發(fā)展趨勢’，通過功能融合、文化融合、智慧融合，實(shí)施‘博雅教育’?！盵13]第十四次全國國民閱讀調(diào)查報告顯示，“超四成的成年國民認(rèn)為自己的閱讀量較少，近六成的國民認(rèn)為2016年個人閱讀量沒有變化，近七成的成年國民希望當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門舉辦閱讀活動”[12]。圖書館有完備的文獻(xiàn)資源保障體系，通過講座、展覽、讀書會、演講會、朗誦會、主題論壇、專題陳列、新書推薦、影視觀摩、參觀考察、志愿服務(wù)等各種形式的活動促進(jìn)閱讀推廣工作，向全社會展示圖書館的社會作用，提高圖書館利用率，引領(lǐng)城市閱讀。

（4）完善“閱讀推廣人”的隊(duì)伍建設(shè)。傳播學(xué)研究表明，在改變?nèi)藗儜B(tài)度方面，人際傳播、群體傳播比大眾傳播更有效。突破全民閱讀提質(zhì)增效的瓶頸，養(yǎng)成市民自覺閱讀的習(xí)慣，尤其是倡導(dǎo)家庭閱讀，家長率先垂范等方面，閱讀推廣人的作用不容小覷。因此，逐步培訓(xùn)、構(gòu)建、壯大專業(yè)化的閱讀推廣人隊(duì)伍，扶持培養(yǎng)優(yōu)秀閱讀推廣人，發(fā)揮閱讀推廣人的“意見領(lǐng)袖”功能，以人情化、專業(yè)化的方式影響更多的民眾。以志愿者身份或者政府購買服務(wù)的方式走進(jìn)社區(qū)、家庭、學(xué)校，開展閱讀推廣活動，促進(jìn)書香社區(qū)、書香城市建設(shè)。

四、結(jié)語

國家提出文化強(qiáng)國戰(zhàn)略，而建設(shè)高品質(zhì)的書香社會，是實(shí)現(xiàn)文化強(qiáng)國的基礎(chǔ)。書香城市的建設(shè)不可能一蹴而就。總體而言，書香常德十多年的實(shí)踐積累了不少成功的經(jīng)驗(yàn)，尤其圖書館、文化館、書店等硬件設(shè)施日趨完善，而在繁榮市民文學(xué)文化創(chuàng)作、市民閱讀數(shù)量和質(zhì)量的提升、閱讀推廣活動的舉辦等方面需要著力提升，使書香城市的提質(zhì)增效真正落到實(shí)處。常德書香城市構(gòu)建與文化城市轉(zhuǎn)型結(jié)合的思路也值得其他城市借鑒。（本文系2017年度常德市社會科學(xué)研究立項(xiàng)課題“凸顯地方文化，建設(shè)書香常德——常德書香文化名城建設(shè)研究”研究成果）

[1]常德市國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃綱要[A].常德日報，2016-5-31（004）.

[2]單霽翔.從“功能城市”走向“文化城市”發(fā)展路徑辨析[J].文藝研究，2007（3）.

[3]劉士林.文化城市與中國城市發(fā)展方式轉(zhuǎn)型及創(chuàng)新[J].上海交通大學(xué)學(xué)報（哲社版）2010（3）.

[4]王林生.“文化城市”理念出場的歷史語境及理論內(nèi)涵[J].人文天下，2015（5）.

[5]張小平.中國文化建設(shè)的理論與實(shí)踐[M].北京：社會科學(xué)文獻(xiàn)出版社，2012：173.

[6]單霽翔.關(guān)于“城市”“文化”與“城市文化”的思考[G]//楊劍龍.都市文化.上海：上海人民出版社，2014：18.

[7]新聞出版總署出版管理司，中國出版科學(xué)研究所.2009年全民閱讀活動情況調(diào)研報告[R].

[8]周勇軍、李寒露.常德“書香社區(qū)”香飄萬家[N].湖南日報，2016-04-28（01）.

[9]吳娜.2017年全民閱讀工作大力推動八大重點(diǎn)內(nèi)容[N].光明日報，2017-4-20（09）.

[10]常德市圖書館2016年工作總結(jié)[EB/OL].http：//www.cdtsg.com/art/2017/6/13/art_21550_1080039.html.

[11]中國新聞出版研究院.第十四次全國國民閱讀調(diào)查報告[R].

[12]國家新聞出版廣電總局.關(guān)于開展2017年全民閱讀工作的通知：新廣發(fā)〔2017〕7號，[A].2017.

[13]江少莉.高端培訓(xùn)閱讀推廣館員，夯實(shí)“書香社會”人才基礎(chǔ)[J].山東圖書館學(xué)刊，2013（5）.

[作 者]戶松芳，湖南文理學(xué)院文史學(xué)院。