劉艷

【中圖分類號】D08 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2016）32-0027-01

“和也者，天下之達道也”語出《中庸》，意為：中國自古以來以和為貴，達到了“和”的境界，天地萬物才能和諧共生。教育的最高境界在于“和合包容”，我們在“讓先進文化時時充滿校園、讓多彩校園處處體現(xiàn)和諧內(nèi)涵”的理念激勵下，不斷探索建構(gòu)中心校校園文化。隨著學校業(yè)績的積淀、力量的凝聚、特色的彰顯、品味的提升，我們正在賦予校園文化全新的理念——“和”。

幾年來，我們以“和”文化為引領(lǐng)，立志打造“雨露潤花蕾，溫馨滿校園”的最美鄉(xiāng)村學校。學校努力建設(shè)和洽團隊，構(gòu)建和悅課堂，追求和諧德育，培養(yǎng)和樂少年。 在實踐中不斷探索、前行，追求“和諧、和融、和而不同”的教育之美。

一、“和”文化入境

學校以“和文化”為引領(lǐng) 將“和”的精髓滲透到校園環(huán)境建設(shè)各個領(lǐng)域，實現(xiàn)一草一木皆賦予靈氣，一墻一角都會說話的美好景致。

操場：紅綠相交的塑膠操場，標準二百米塑膠跑道，兩旁綠樹成蔭，柳枝隨風輕拂，校園一側(cè)青石板路縱橫交錯，芍藥園里花兒競相開放，葡萄架彎曲的藤蔓與向日葵花交相輝映，古樸的景致讓人置身其中倍感心情舒暢。

大廳：用篆字體設(shè)計一個大大的和字，蘊含著“以和為貴、以眾為我、以舍為得、以敬為尊、和諧相融的“和”文化，彰顯了本溪精神與橋頭中心校人的信念。大廳中陳設(shè)的遼硯雕刻作品都體現(xiàn)了和諧的主題，如：頂棚設(shè)計精美的小腳丫圖案，意喻孩子“呀呀學步要人幫助，身為人師加以呵護”，走廊設(shè)計“靜心、靜言、靜行”提示語，告訴師生“存好心、說好話、做好事”，徜徉其間的師生無不受到和諧文化的熏陶與心靈的凈化。

班級：讓班級文化浸潤學生心田，為兒童生命成長提供最適宜的土壤，實現(xiàn)學生與班級的和諧。走進中心校每個班級，你會發(fā)現(xiàn)每個教室都溫馨雅致，堪稱精品，都營造出和美、潛心讀書奮發(fā)向上的氛圍，異彩紛呈、各具特色。最有特點的是班級門口的瓦楞紙創(chuàng)意畫，更是別具匠心，它是各班級師生合力創(chuàng)作，體現(xiàn)了班級精神，再現(xiàn)了班級的奮斗目標，蘊含著團結(jié)合作，合力爭先的“和”文化精神。

二、“和”文化入心

建設(shè)富有“和”文化底蘊的校園，成就教師的自我價值，促進學生和教師的和諧，是我們校園文化建設(shè)的中心工作，也是學校產(chǎn)生凝聚力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力的動力源泉。

1、人文管理建設(shè)和諧團隊。提倡教師逐步養(yǎng)成“開心工作每一天”的心態(tài)，在剛性工作制度下，實行人文管理，我們確定“三假三優(yōu)”規(guī)定?！叭佟薄處熂捌潆p方父母過生日公假一天，教師自選體檢公假一天，教師學駕照公假一天。同時改善教師的辦公條件，更換辦公室設(shè)備，使教師的辦公室成為溫馨的家園，教師合作溝通的平臺。還開展豐富多彩的文體活動，諸如，趣味排球、籃球賽、教師詩歌、演講比賽，并支持鼓勵教師參加公益活動，這樣使教師每一天工作，生活身心愉快，樂此不疲?！叭齼?yōu)”——每學期評選中心校十名優(yōu)秀教師，為全體教師樹立學習榜樣；對榮獲區(qū)級以上優(yōu)秀者，給予外出學習的獎勵；對建設(shè)“和”文化做出突出貢獻，并能自覺的成為“和”文化傳承者，在職稱評聘、入黨進級，評優(yōu)評先、優(yōu)先考慮。這些舉措，讓教師感受到濃濃的關(guān)愛，為形成和諧、公正、友善、向上的教師團隊創(chuàng)造了條件。

2、業(yè)務(wù)爭先強化教師的專業(yè)發(fā)展。首先，我們要求教師三確立：確立終身學習理念、確立自學的內(nèi)容、確立發(fā)展的目標；二是為教師專業(yè)化成長，搭臺子—展示才華、架梯子—登高遠眺，出點子—規(guī)劃發(fā)展，擔擔子—率先垂范。同時量化教師工作量與考評措施，推出批書、網(wǎng)絡(luò)閱讀、寫簡案的備課新思路，并引領(lǐng)教師在同課異構(gòu)、合作學習、數(shù)課微課、快樂作文等方面進行研究與探索。用自己成功的經(jīng)歷，引領(lǐng)同伴一同前行；用自己成功的喜悅，助力同伴力爭上游。

3、吸納資源助推個人成長。我們中心校人始終本著“自己的事，勿候他人，當日之事，勿候它日”不強人所難的為人之道，努力去幫助別人。送人玫瑰，手有余香，我們中心校雖是一所農(nóng)村小學，不比城區(qū)大校教育信息快捷，但我們不是桃花源，更不像桃花源之人那樣“竟不知有漢，無論魏晉”。我們通過教師外出學習，請專家到校做專題講座，多領(lǐng)域、多學科的現(xiàn)場會中專家評述活動、感悟教育發(fā)展最新機制。使得我們的教師主動的按著自己的需要去積累、去拓展相關(guān)的教育理論實踐、做到理念前位而不錯位，也使教師能得心應(yīng)手地從事和完成教育教學工作，并樂在其中，其樂無窮。

4、安全重于泰山確保學校平安和諧。我們努力做到：“四不”——強化師德建設(shè)，杜絕體罰和變相體罰，不給學生身心帶來傷害；加強家校溝通協(xié)作，杜絕亂收費，不給家庭帶來過重的負擔；研究教材、教法，不給學生自主學習帶來困惑；學校設(shè)施、食品、藥品、交通工具、學生活動、學生安全狀況檢查常態(tài)化，不給學生造成傷害。這樣才能使師生關(guān)系、家校關(guān)系和諧，融洽，保障學?！昂汀蔽幕】蛋l(fā)展。

三、“和”文化入趣

興趣是學生在心理上對活動產(chǎn)生的愛好、追求和向往的傾向，是學生積累知識、發(fā)展?jié)撃?、提高素質(zhì)的直接動力。而興趣又運營在豐富多彩的活動中，在活動中增進友誼，培養(yǎng)毅志，強化合作，強健體魄，使學生主體地位得到尊重，主體作用得到發(fā)展。為此，我們精心設(shè)計各具特色，豐富多彩的文體活動。

1、建設(shè)少年宮。學校成立了鄉(xiāng)村學校少年宮。確立了“快樂學習、快樂實踐、快樂成長”的辦宮理念，對全鎮(zhèn)少年進行“以樂促智，以技促能，以讀養(yǎng)德”的課外活動，依據(jù)學生的興趣，教師的特長，開設(shè)經(jīng)典誦讀、電子琴、葫蘆絲、舞蹈、素描、泥塑、草編、書法、棋類、足球十項課程，每周二、四這里便琴聲悠揚，書聲瑯瑯、揮毫潑墨、翩若驚鴻、宛如才技展示會一般，其樂融融。

2、足球進校園。幾年來，投入六萬元用于購置足球、足球服裝、足球設(shè)備。聘請體育運動學校專業(yè)教師為學校足球?qū)Ｂ毥叹?，操場上增設(shè)了網(wǎng)狀足球門、足球回收倉、網(wǎng)狀鐵藝圍欄……開啟了打造校園足球的新征程。每到課間操場時，這青山腳下的校園便沸騰起來，飛舞的足球恰似綻放的禮花、五彩繽紛；穿梭的足球宛如一條彩帶，鏈接了友誼，每當無意間的碰撞，總能聽到“對不起”“沒關(guān)系”和美話語的回蕩。和著歡聲笑語，一幅《快樂足球、幸福童年》的畫卷展現(xiàn)在眼前，融在其中的孩子，真的樂不思蜀。

3、開辟第二課堂。學校研發(fā)了美術(shù)校本課程。十多年里，組建了體育類、藝術(shù)類、手工制作類等九個小社團，其中手工制作又細化為泥塑、編織、雕刻、瓦楞貼畫、紙團紙線畫、卵石畫等八個小組。每當走進泥塑小組制作室時，看到惟妙惟肖、千姿百態(tài)的泥塑作品，感到非常欣慰，在送去褒獎的同時，也送去微笑，回敬的是滿含快樂和幸福的張張泥巴笑臉。

4、崗位體驗。學校圍繞“生活即德育”的德育觀，在各中隊中開展“我能行”競聘上崗的演講活動，尋找崗位，講清管理，承諾責任。如：班級窗臺花的護理、旗手、值周生，都要在申報、演講、評價，定崗位走向自主管理崗位，尤其把校園的樹木、綠地、花草，以班級為單位，承包給班級，確立養(yǎng)護工作，讓孩子們自主管理，體會其中的快樂與艱辛，更加懂得和諧、美麗的校園需要大家來維護，更加愛護校園的一草一木。學生紛紛在自己的綠地上寫上“小草在睡覺，請別吵醒它”“芬芳來自群花”“美麗需要我們呵護”透過這些富有詩意和人情味的護綠口號，不難看出孩子們已融入美麗的校園中，他們像小草一樣沐浴在“和”文化的雨露陽光中快樂的成長著。

5、走向農(nóng)村廣闊田野。每年春秋兩季，學校都組織學生走向農(nóng)村。來到廣闊的田野里，鑒賞種子，識別植物，幫助農(nóng)民播種子，捉蟲子，摘果子，掃葉子，體會到父輩的勞動的喜悅和豐收的快樂，真正感悟到粒粒皆辛苦的真諦，增強學生熱愛家鄉(xiāng)，熱愛勞動的德育教育的實效，也促進了學生學好本領(lǐng)、建設(shè)美麗家鄉(xiāng)意志品質(zhì)的形成。

幾年來，學校踐行以“和”文化育人理念，并從實踐中提煉出我們學校的特色使命、愿景和價值，一幅“雨露潤花蕾，溫馨滿校園”的“和”文化畫卷已經(jīng)展現(xiàn)。在我們積極構(gòu)建“和”文化進程中，有過艱辛，有過困苦，但我們收獲頗豐。我們成功舉辦三次省市級現(xiàn)場會，多篇經(jīng)驗在省市區(qū)展會上交流，學校先后榮獲“本溪市德育先進?！薄暗掠厣痉缎！薄敖逃畔⒒ㄔO(shè)先進校”教育部重點課題《農(nóng)村學校藝術(shù)教育區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略與推進策略研究》實驗基地，全國特色學校，全國學校體育工作示范學校。展望未來，我繼續(xù)引吭“和”文化之歌，朝著創(chuàng)建最美麗鄉(xiāng)村學校的目標拓步前進！