秦麗華

【中圖分類號(hào)】G633.2 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2016）34-0087-02

隨著高中政治課程的改革，傳統(tǒng)的教學(xué)方法受到了嚴(yán)重的挑戰(zhàn)，在這個(gè)轉(zhuǎn)型的過(guò)程中，教師必須不斷地提高自己的教學(xué)能力，深入鉆研教材，倡導(dǎo)新的教學(xué)方法。政治課堂要實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)，與教師課前的有效備課、課堂中創(chuàng)建有效的學(xué)習(xí)氛圍、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及采取有效的教法等因素有著極為密切的關(guān)系。結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)際，就中學(xué)政治課的學(xué)習(xí)談一點(diǎn)粗淺的體會(huì)。

一、為什么要開設(shè)政治課

政治是讓我們更加聰明的一門學(xué)科，是使我們學(xué)習(xí)、工作更有效率的一門學(xué)科。

2009年10月31日，我國(guó)科學(xué)界的一顆巨星隕落了，這顆巨星就是錢學(xué)森。錢學(xué)森是兩彈一星功勛，在長(zhǎng)達(dá)70多年的科學(xué)生涯中，對(duì)我國(guó)火箭、導(dǎo)彈和航天事業(yè)具有開創(chuàng)性貢獻(xiàn)。但是你知道嗎，錢學(xué)森不僅是一位杰出的科學(xué)家，同時(shí)也是一位思想家。他的哲學(xué)理論功底深厚，對(duì)哲學(xué)感悟也頗深，曾撰寫哲學(xué)論文近40篇。晚年，錢學(xué)森曾這樣總結(jié)道，“我自己回顧，我一生工作的中心就是理論聯(lián)系實(shí)際。”他強(qiáng)調(diào)，“在技術(shù)科學(xué)的研究中，我們把理論和實(shí)際要靈活地結(jié)合，不能刻板行事。我想這個(gè)靈活地理論與實(shí)際也就是辯證唯物主義的精髓了?！卞X學(xué)森學(xué)說(shuō)的辯證唯物主義就是我們高中政治所要學(xué)到的。錢學(xué)森曾說(shuō)： “一個(gè)科學(xué)家，他首先必須有一個(gè)科學(xué)的人生觀、宇宙觀，必須掌握一個(gè)研究科學(xué)的科學(xué)方法！這樣，他才能在任何時(shí)候都不致迷失道路；這樣，他在科學(xué)研究上的一切辛勤勞動(dòng)，才不會(huì)白費(fèi)，才能真正對(duì)人類、對(duì)自己的祖國(guó)做出有益的貢獻(xiàn)。”他正是以馬克思主義哲學(xué)為指導(dǎo)，才在探索科學(xué)的領(lǐng)域中取得了巨大的成就。

科學(xué)巨匠——牛頓，大家都很熟悉，牛頓建立了微積分、構(gòu)筑了力學(xué)大廈，在化學(xué)領(lǐng)域也有著突出的貢獻(xiàn)。在那個(gè)時(shí)代是一位幾乎在各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域都作出劃時(shí)代貢獻(xiàn)的，并集大成的劃時(shí)代人物。但晚年的牛頓對(duì)自然科學(xué)的貢獻(xiàn)就少得可憐了，晚年的牛頓開始致力于對(duì)神學(xué)的研究，他否定哲學(xué)的指導(dǎo)作用，虔誠(chéng)地相信上帝，埋頭于以神學(xué)為題材的著作，他說(shuō)“上帝統(tǒng)治萬(wàn)物，我們是他的仆人而敬畏他、崇拜他?！碑?dāng)他遇到難以解釋的天體運(yùn)動(dòng)時(shí)，竟把第一推動(dòng)力歸結(jié)為神，認(rèn)為是上帝踢了它一腳，才使它運(yùn)動(dòng)起來(lái)。

所以，無(wú)論什么時(shí)代，也無(wú)論是什么人，他的行為都是受思想支配的，有什么樣的思想，就會(huì)產(chǎn)生什么樣的行為。

二、教師要進(jìn)行有效備課

如何有效備課呢？首先要理解課標(biāo)。課標(biāo)是我們進(jìn)行教學(xué)的指導(dǎo)性文件，要深刻理解其精神實(shí)質(zhì)，根據(jù)課標(biāo)的要求制定三維教學(xué)目標(biāo)。然后要仔細(xì)研究教材。教師要根據(jù)課標(biāo)對(duì)教材進(jìn)行取舍，由原來(lái)的“教教材”轉(zhuǎn)變?yōu)椤坝媒滩慕獭?。熟悉學(xué)生也很重要。學(xué)生是教學(xué)的主體，只有在課前充分了解他們的知識(shí)基礎(chǔ)和身心特點(diǎn)，走進(jìn)學(xué)生的心中，找出學(xué)生的興奮點(diǎn)，備出真正讓學(xué)生感興趣的課，才能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，這也是新課改的要求，在此基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)教案、課件等。可以這么說(shuō)，能夠備出這樣的課，是學(xué)生能輕松掌握所授知識(shí)的前提和保證，也是追求最佳教學(xué)效率的前提和保證。

三、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，保持有效的主動(dòng)學(xué)

1.重視課堂導(dǎo)入。如果教師能設(shè)計(jì)出諸如小品導(dǎo)入、故事導(dǎo)入、設(shè)疑導(dǎo)入、新聞導(dǎo)入、討論導(dǎo)入等各種各樣的方式來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，增強(qiáng)參與熱情，喚起學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，定能起到先聲奪人的作用。

2.精心設(shè)計(jì)提問(wèn)。學(xué)起于思，思起于疑。有效的課堂提問(wèn)可以活躍課堂氣氛，啟發(fā)學(xué)生思維能力，提高課堂效益。教師在教學(xué)中可以根據(jù)教材要求和學(xué)生的生活實(shí)際，設(shè)計(jì)一些精致的小問(wèn)題，這樣來(lái)引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3.運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段。隨著多媒體逐漸進(jìn)入課堂，它把色彩、動(dòng)畫、音效等有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，真正做到“圖文并茂”，使學(xué)生身臨其境，輕松自然地把理論轉(zhuǎn)化為知識(shí)和能力。所以，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用多媒體來(lái)創(chuàng)設(shè)情境，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，就會(huì)收到事半功倍的效果。

四、采用靈活的方式教學(xué)，突出學(xué)生主體地位

政治課不僅要重視課內(nèi)所學(xué)，還要不斷開闊學(xué)生視野。如果學(xué)生“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，其結(jié)果是非但圣賢書沒(méi)讀明白，窗外事也一無(wú)所知，學(xué)生視野狹窄，能力低下可想而知。為此我特設(shè)置了時(shí)政快訊欄目。內(nèi)容可以是國(guó)內(nèi)外大事也可以是班內(nèi)或?qū)W校的新聞。期末評(píng)選出反映知識(shí)點(diǎn)、熱點(diǎn)的最佳新聞和典型材料的報(bào)道，對(duì)報(bào)道事件及時(shí)準(zhǔn)確、報(bào)道效果反映很好的通訊員予以獎(jiǎng)勵(lì)。時(shí)政快訊活躍了課堂氣氛，開闊了學(xué)生視野，使學(xué)生樹立了“家事、國(guó)事、天下事、事事關(guān)心”的思想。

五、充分利用現(xiàn)代化手段組織教學(xué)

政治課是一門理論性、系統(tǒng)性較強(qiáng)的學(xué)科，它通過(guò)抽象的觀點(diǎn)、深刻的道理對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治方向，道德規(guī)范等方面的教育。因此，要學(xué)好政治，難度較大。對(duì)教師來(lái)說(shuō)，上好一堂政治課，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及提高抽象思維、邏輯推理、歸納論證等能力是相當(dāng)關(guān)鍵的。因而恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段，往往能收到意想不到的效果。在現(xiàn)代政治課教學(xué)中，要充分體現(xiàn)出教學(xué)的開放性，要把一些抽象的理論，講解得較為生動(dòng)透徹，除使用必要的教學(xué)方法和手段外，教師還應(yīng)當(dāng)注重教學(xué)情景的創(chuàng)設(shè)，通過(guò)多媒體課件等現(xiàn)代化教學(xué)手段，或者是照片、圖片、掛圖等生動(dòng)形象且直觀的教學(xué)手段，或者也可以通過(guò)師生的講述，把學(xué)生帶入某種特定的情景之中，使學(xué)生有如身臨其境，通過(guò)這種情感渲染和傳達(dá)，使學(xué)生更容易接受對(duì)知識(shí)的詮釋和理解，免去了生澀與呆板，也達(dá)到使學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)知識(shí)活學(xué)活用的目的，從而提高教師的教育教學(xué)活動(dòng)。

總之，要學(xué)好高中政治，要想達(dá)到不斷進(jìn)步的目的，就必須從我們自身的認(rèn)識(shí)實(shí)際出發(fā)，解決好自身存在的疑點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，在學(xué)習(xí)中用辨證的觀點(diǎn)看問(wèn)題，堅(jiān)定學(xué)習(xí)政治的立場(chǎng)和正確方向，提高學(xué)習(xí)能力，做到知、行統(tǒng)一，在實(shí)踐中見成效。