龐麗　葛若凡

摘 要：在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中應(yīng)利用黨校開展黨性教育的傳統(tǒng)優(yōu)勢，充分發(fā)揮黨校的主陣地、主渠道作用，推動全面從嚴治黨向基層延伸。本研究以石家莊市委黨校為例，分析黨校在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中的主要做法、經(jīng)驗和成效，并總結(jié)有效發(fā)揮黨校陣地作用的啟示。

關(guān)鍵詞：兩學(xué)一做；教育；黨校

中圖分類號：G41 文獻標識碼：A 文章編號：1673-9132（2017）11-0196-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.11.128

一、在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中發(fā)揮黨校陣地作用的經(jīng)驗做法

自“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動開展以來，石家莊市委黨校作為河北省會城市黨校，按照省市委部署要求，發(fā)揮黨校主渠道、主陣地作用，推動“兩學(xué)一做”黨性教育面向全體黨員展開。

（一）堅持“黨校姓黨”，加強理論教育

“兩學(xué)一做”，學(xué)是基礎(chǔ)，要把學(xué)習(xí)放在優(yōu)先的位置。石家莊市委黨校在教學(xué)內(nèi)容和專題設(shè)置上，以黨章黨規(guī)、習(xí)近平總書記系列講話為重點，開設(shè)《中國共產(chǎn)黨黨章》學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、《廉潔自律準則》及《紀律處分條例》學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、習(xí)近平總書記系列重要講話精神輔導(dǎo)、西柏坡精神的科學(xué)內(nèi)涵及當代價值、《知之深 愛之切》解讀、“同呼吸心相印”黨性教育等課程，使廣大黨員干部堅定理想信念，增強拒腐防變能力。

（二）突出黨性教育，加強分類指導(dǎo)

緊緊圍繞省、市、校“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育方案，突出黨性教育，進一步優(yōu)化教學(xué)布局。在班次設(shè)置上，根據(jù)不同層次、不同領(lǐng)域、不同群體學(xué)員的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)特點，設(shè)置具有不同教學(xué)目標和教學(xué)內(nèi)容的班次，并有針對性地調(diào)整教學(xué)方式和教學(xué)重點，力求把“兩學(xué)一做”黨性教育培訓(xùn)精準化。同時，依托省委組織部“我到基層講黨課”志愿活動，組織15名優(yōu)秀教師作為志愿者送教下基層，依托市委宣傳部“燕趙社區(qū)大講堂”平臺，組織14名優(yōu)秀教師下基層、進社區(qū)，為基層黨員開展家門口的黨性教育。

（三）充分利用紅色資源，創(chuàng)新教學(xué)方式方法

學(xué)校充分利用周邊紅色資源，探索情景教學(xué)、現(xiàn)場教學(xué)、案例教學(xué)、研討式教學(xué)等教學(xué)方式方法，全力打造以理論教育和理想信念教育為重點的特色教學(xué)品牌。學(xué)校不斷完善“西柏坡精神”系列教學(xué)專題，推出“重走趕考路黨性教育培訓(xùn)實踐活動”，并圍繞“正定是總書記工作過的地方”，開展“同呼吸心相印”黨性教育主題培訓(xùn)活動。

二、在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中發(fā)揮黨校陣地作用的成效

（一）擴大培訓(xùn)范圍，發(fā)揮了干部教育主渠道作用

在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，石家莊市委黨校抓住了干部教育的“關(guān)鍵少數(shù)”，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的模范帶頭作用。2016年舉辦了縣級領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班、正科級中青年干部培訓(xùn)班、科級公務(wù)員任職班訓(xùn)班等15期主體班次，培訓(xùn)學(xué)員1011人次。同時，教師們面向全體黨員，深入基層，到縣（市）區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、社區(qū)開展“兩學(xué)一做”黨性教育，培訓(xùn)黨員17409人次。此外，還充分利用優(yōu)勢教育資源，面向全國開展對外培訓(xùn)，自“兩學(xué)一做”開展以來，共舉辦45期對外班次，培訓(xùn)2210人次，擴大了培訓(xùn)范圍。

（二）突出培訓(xùn)特色，增強了干部教育培訓(xùn)品牌的影響力

西柏坡是我黨的革命圣地，正定是習(xí)總書記的第二故鄉(xiāng)，這些紅色資源是河北獨有的，是河北開展“兩學(xué)一做”黨性教育的資源和特色。石家莊市委黨校利用資源優(yōu)勢、學(xué)科優(yōu)勢，突出培訓(xùn)特色，創(chuàng)建了三個教學(xué)品牌，在“兩學(xué)一做”教育活動中很好地發(fā)揮了作用?！拔靼仄戮瘛薄爸刈呲s考路”黨性教育主題培訓(xùn)已經(jīng)成為省、市干訓(xùn)特色品牌，“同呼吸心相印——習(xí)近平同志在正定的日子”的影響力也在不斷增強。已有來自北京、遼寧、湖南、湖北、廣東、福建等省、直轄市的黨員干部來校開展黨性教育，尤其是“重走趕考路”黨性教育培訓(xùn)項目，目前已經(jīng)輻射全國，并在全國干訓(xùn)系統(tǒng)產(chǎn)生了強烈影響，賦予了傳統(tǒng)革命資源新的生命力。

（三）堅持質(zhì)量立校， 提升了黨性教育的教學(xué)水平

一是教師隊伍的整體教學(xué)水平得到了提升。在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，教師們的授課不但具有理論深度，而且十分注重講好“地方語言”，具有較強的針對性，授課內(nèi)容生動、鮮活、易接受，達到了很好的教學(xué)效果。二是教學(xué)形式具有吸引力。教學(xué)形式不再是枯燥的授課，而是充分運用案例教學(xué)、情景教學(xué)、現(xiàn)場教學(xué)等多樣的教學(xué)方式。學(xué)員們一致反映，通過學(xué)習(xí)，精神受到了洗禮，思想靈魂得到了凈化。

三、在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中發(fā)揮黨校陣地作用的啟示

（一）緊扣時代主題，明確黨性教育方向，是發(fā)揮好黨校主陣地作用的基礎(chǔ)

黨校開展黨性教育要緊扣時代主題，與時俱進地更新黨性教育理念，用更加科學(xué)、先進的黨性教育理念，引領(lǐng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的深入開展。一是黨性教育要著眼基層?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育擴大了黨性教育的范圍，這就要求黨校轉(zhuǎn)變教育理念，組織教師多下基層、進社區(qū)授課，做好宣講工作，讓全面從嚴治黨的要求在基層落地生根，強基固本，在全黨形成良好的政治生態(tài)和氛圍。二是黨性教育要以人為本。黨校在開展“兩學(xué)一做”教育活動的過程中，要加強對黨員干部學(xué)習(xí)特點和成長規(guī)律的調(diào)查研究，尊重黨員干部個人需求，遵從他們思想形成和行為變化的規(guī)律，增強教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的針對性。

（二）豐富教學(xué)內(nèi)容，落“實”黨性教育，是提高黨校教學(xué)水平的關(guān)鍵

一是教學(xué)內(nèi)容應(yīng)強調(diào)問題導(dǎo)向。“兩學(xué)一做”，要打牢“學(xué)”這個基礎(chǔ)。黨校要深刻分析黨員在思想、組織、作風(fēng)、紀律等方面存在的突出問題，從而有針對性地調(diào)整教學(xué)內(nèi)容。同時，要以習(xí)近平總書記系列重要講話的新思想、新觀點、新論斷為指導(dǎo)，深入分析當?shù)卦诮?jīng)濟社會發(fā)展和改革創(chuàng)新中亟待解決的問題，做到按需施教，因市情施教。二是教學(xué)內(nèi)容應(yīng)注重指導(dǎo)實踐。“兩學(xué)一做”，要把握好“做”這個關(guān)鍵。黨校培養(yǎng)合格黨員，不能坐而論道、閉門修身養(yǎng)性，要把理論與實踐有機地結(jié)合起來，錘煉共產(chǎn)黨員的堅強黨性。

（三）創(chuàng)新教學(xué)方式，加強情感體驗，是增強黨性教育說服力的重要手段

黨校教師要用廣大黨員干部喜聞樂見、靈活多樣的教學(xué)方法授課，達到真學(xué)、真懂、真信、真用的教學(xué)效果。一是開展理論講授，以理服人。黨校教師不僅要把理論的“理”講清楚，也要把道理的“理”講明白。學(xué)員明其理，才能篤其行。二是開展案例教學(xué)，以史鑒人。用鮮活的歷史事件、歷史人物激發(fā)學(xué)員對黨的革命先輩的崇敬之情，學(xué)習(xí)老一輩革命家的革命精神和崇高品德。三是開展情景教學(xué)，以情感人。講授黨的理論要有血有肉，生動鮮活，促進廣大黨員產(chǎn)生情感共鳴，達到感之于心、發(fā)乎于內(nèi)的教學(xué)效果。

參考文獻：

[1] 于瑩.在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中如何更好地發(fā)揮思想政治教育工作作用[J].經(jīng)濟管理（全文版），2016（5）： 289.

[2] 肖勤.“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)中思想政治教育工作效用的發(fā)揮[J].科研，2016（12）： 317-318.

[責(zé)任編輯 房曉偉]