高仲姣

摘 要：教育對(duì)國(guó)家的未來(lái)發(fā)展具有至關(guān)重要的作用。高校作為教育事業(yè)的排頭兵，必須要落實(shí)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。學(xué)習(xí)黨中央“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，做合格黨員對(duì)我國(guó)深化改革、保持國(guó)民經(jīng)濟(jì)的平穩(wěn)運(yùn)行具有極為重要的意義。

關(guān)鍵詞：教育事業(yè)；兩學(xué)一做；高校

一、引言

近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話(huà)，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》，要求各級(jí)黨政機(jī)關(guān)、各企事業(yè)單位、各社會(huì)團(tuán)體加強(qiáng)對(duì)黨章黨規(guī)的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做“講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，將奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員”。

二、高校落實(shí)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要性和必要性

教育對(duì)國(guó)家的未來(lái)發(fā)展具有至關(guān)重要的作用。高校作為教育事業(yè)的排頭兵，落實(shí)“兩學(xué)一做”教育，是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重要部署，是加強(qiáng)和改進(jìn)高校黨建工作的重要抓手，是落實(shí)黨章關(guān)于加強(qiáng)對(duì)黨員教育管理的要求，面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是鞏固與拓展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，以及“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育的成果的一大重要舉措，對(duì)于進(jìn)一步解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問(wèn)題，保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性具有重要意義。高校要深刻認(rèn)識(shí)與準(zhǔn)確把握開(kāi)展學(xué)習(xí)教育的必要性與重要性，要著眼黨和國(guó)家教育事業(yè)的新發(fā)展，著眼高等教育的新形勢(shì)，著眼學(xué)校發(fā)展的新目標(biāo)對(duì)黨員的新要求，要把黨的思想建設(shè)放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，堅(jiān)持以知促行，把思想與行動(dòng)統(tǒng)一到中央的決策部署上來(lái)，用心用力，抓細(xì)抓實(shí)，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常，把全面從嚴(yán)治黨要求落實(shí)到每個(gè)支部、每名黨員。

三、高校落實(shí)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的具體措施

（一）加強(qiáng)組織保障

校黨委要高度重視“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，加強(qiáng)對(duì)全?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的領(lǐng)導(dǎo)，成立學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，協(xié)調(diào)指導(dǎo)全校學(xué)習(xí)教育工作。配優(yōu)配強(qiáng)黨支部書(shū)記，健全工作制度，確保“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育有人抓、有人管。各基層黨委要切實(shí)履行主體責(zé)任，負(fù)責(zé)本單位的學(xué)習(xí)教育，結(jié)合實(shí)際制訂工作方案，進(jìn)行周密部署。基層黨組織主要負(fù)責(zé)同志要擔(dān)負(fù)起笫一責(zé)任人職責(zé)，要管好黨員、帶好隊(duì)伍，督促執(zhí)行“三會(huì)一課”制度，落實(shí)學(xué)習(xí)教育各項(xiàng)要求，從嚴(yán)從實(shí)抓好學(xué)習(xí)教育。黨委組織部門(mén)應(yīng)充分發(fā)揮好牽頭作用，切實(shí)搞好統(tǒng)籌謀劃和組織協(xié)調(diào)，加強(qiáng)與相關(guān)部門(mén)溝通聯(lián)系，及時(shí)研究解決學(xué)習(xí)教育中的問(wèn)題，使黨的組織生活和黨員教育管理真正嚴(yán)起來(lái)、實(shí)起來(lái)。

（二）有效落實(shí)責(zé)任

黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則、率先垂范，勤政務(wù)實(shí)、清正廉潔，層層示范、層層帶動(dòng)，形成上行下效、整體聯(lián)動(dòng)的良好效應(yīng)；教師黨員要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，模范踐行“學(xué)為人師、行為世范”，勇于創(chuàng)新，敢于實(shí)踐，不斷提高業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)當(dāng)“四有”好老師，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人；學(xué)生黨員則要堅(jiān)定理想信念，錘煉高尚品格，練就過(guò)硬本領(lǐng)，提升綜合素質(zhì)，發(fā)揮先鋒模范作用，引領(lǐng)同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。要強(qiáng)化督促檢查，及時(shí)了解學(xué)習(xí)教育開(kāi)展情況，發(fā)現(xiàn)和解決苗頭性?xún)A向性問(wèn)題，這種強(qiáng)化督查的指導(dǎo)，既可以通過(guò)學(xué)習(xí)教育解決基層的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，更可以為基層的學(xué)習(xí)教育提供組織保障，更好地發(fā)揮好基層的主動(dòng)性與創(chuàng)造性。

（三）把握方式方法

高校開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要突出經(jīng)常性教育特點(diǎn)，在組織方式上以黨支部為基本單位，在組織方法上以“三會(huì)一課”為基本形式，把思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。堅(jiān)持區(qū)分層次、分類(lèi)指導(dǎo)，有針對(duì)性地提出學(xué)習(xí)教育目標(biāo)任務(wù)、內(nèi)容要求、推進(jìn)措施，各基層黨組織要結(jié)合各自單位特點(diǎn)，對(duì)教工黨員、學(xué)生黨員、外出進(jìn)修、實(shí)習(xí)黨員的學(xué)習(xí)教育內(nèi)容安排、組織方式等提出具體化、精準(zhǔn)化、差異化要求，防止一鍋煮、一刀切。對(duì)離退休干部職工黨員及年老體弱黨員，既要體現(xiàn)從嚴(yán)要求，又要考慮實(shí)際情況，可采取上門(mén)送學(xué)、結(jié)對(duì)幫學(xué)等適當(dāng)方式組織他們參加學(xué)習(xí)教育。

（四）抓住核心問(wèn)題“做”

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，核心問(wèn)題就是做。必須做到以學(xué)促做，知行合一。這也是本次教育活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。做合格黨員，必須要加強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，這四個(gè)意識(shí)也是我黨紀(jì)律性的體現(xiàn)，也是我黨的最高規(guī)范。對(duì)于高校的黨員干部，必須要求其就政治方向、政治立場(chǎng)、政治言論、政治行為自覺(jué)向黨中央看齊，向黨的大政方針看齊，引導(dǎo)黨員嚴(yán)格遵循“四講四有”合格黨員規(guī)范，用實(shí)踐行動(dòng)來(lái)詮釋“講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為”的模范作用，讓高校所有黨員真正發(fā)揮帶頭作用，實(shí)現(xiàn)高校黨建的新飛躍。

（五）著重解決突出問(wèn)題

要緊密結(jié)合學(xué)校黨建工作，對(duì)于黨員隊(duì)伍中所存在的問(wèn)題，要進(jìn)行針對(duì)性地解決，“學(xué)”要帶著問(wèn)題學(xué)，“做”要針對(duì)問(wèn)題改，著力解決在部分黨員中所存在的理想信念模糊動(dòng)搖、黨的意識(shí)淡化、宗旨觀(guān)念淡薄、精神不振、道德行為不端等不良現(xiàn)象。要以解決這些問(wèn)題為牽引來(lái)開(kāi)展學(xué)習(xí)教育，對(duì)此，高校黨支部一定要切入核心，把握重點(diǎn)，最大程度的利用好批評(píng)與自我批評(píng)這兩種方式，開(kāi)展好組織生活會(huì)，黨員干部進(jìn)行深刻自查反思，在此基礎(chǔ)之上，充分聆聽(tīng)他人意見(jiàn)，就自身存在的問(wèn)題找到解決之道。各黨支部也要就現(xiàn)實(shí)情況進(jìn)行總結(jié)歸納，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題，健全制度體系，在解決問(wèn)題時(shí)要分清主次，對(duì)極為迫切、最現(xiàn)接的顯著問(wèn)題要優(yōu)先解決。

四、總結(jié)

成為一名合格黨員不僅是黨中央對(duì)每一名黨員的硬性要求，也是每一名黨員應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)。這也是全面從嚴(yán)治黨，黨員學(xué)習(xí)教育常態(tài)化的最終目的。學(xué)習(xí)教育不是目的，是手段，只有如此，才能教化每位共產(chǎn)黨員，切實(shí)提高黨員的素質(zhì)。再次，也唯有如此，才能保持黨的先進(jìn)性和純潔性，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。高校作為教育事業(yè)的排頭兵，必須要落實(shí)“兩學(xué)一做”教育。（作者單位：安徽理工大學(xué)）

參考文獻(xiàn)：

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