胡育璐，李步云，何金成

（福建農(nóng)林大學(xué) 機(jī)電工程學(xué)院，福建 福州 350002）

無論是國(guó)家還是福建省都非常重視農(nóng)業(yè)裝備的現(xiàn)代化。國(guó)務(wù)院提出的“中國(guó)制造2025”明確將農(nóng)業(yè)裝備納入十大重點(diǎn)發(fā)展領(lǐng)域之一；2016年中央一號(hào)文件強(qiáng)調(diào)：“要加強(qiáng)研發(fā)高端農(nóng)機(jī)裝備及關(guān)鍵核心零部件”；福建省“十三五”規(guī)劃提出“大力發(fā)展設(shè)施農(nóng)業(yè)，建設(shè)智能化設(shè)施農(nóng)業(yè)示范點(diǎn)，加強(qiáng)自動(dòng)化和智能化技術(shù)引進(jìn)、創(chuàng)新應(yīng)用”。

建設(shè)“福建省高校智能農(nóng)業(yè)裝備實(shí)驗(yàn)室”，有助于提升現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平，從而促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式轉(zhuǎn)型升級(jí)，同時(shí)促進(jìn)農(nóng)業(yè)裝備向智能化、自動(dòng)化、精細(xì)化發(fā)展，也符合福建省發(fā)展高效、綠色節(jié)約型農(nóng)業(yè)的需要，在高校培養(yǎng)多樣化、綜合性人才的需要。

1 國(guó)內(nèi)高校智能農(nóng)業(yè)裝備實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)狀

智能農(nóng)業(yè)裝備實(shí)驗(yàn)室屬于工程科學(xué)領(lǐng)域?qū)嶒?yàn)室。農(nóng)業(yè)裝備行業(yè)的依托學(xué)科為農(nóng)業(yè)工程學(xué)科，擁有該行業(yè)的國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科的高校有中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、東北農(nóng)業(yè)大學(xué)、吉林大學(xué)、浙江大學(xué)、江蘇大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)等。其中，中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)建設(shè)有教育部現(xiàn)代農(nóng)業(yè)裝備與設(shè)施工程技術(shù)研究中心、農(nóng)業(yè)部土壤-機(jī)器-植物系統(tǒng)技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、農(nóng)業(yè)部可再生能源清潔化利用技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、農(nóng)業(yè)部設(shè)施農(nóng)業(yè)工程重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、農(nóng)業(yè)部保護(hù)性耕作技術(shù)研究中心、國(guó)家農(nóng)產(chǎn)品加工技術(shù)裝備研發(fā)分中心。

浙江大學(xué)有農(nóng)業(yè)部設(shè)施農(nóng)業(yè)裝備與信息化重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、農(nóng)業(yè)部農(nóng)業(yè)環(huán)境工程與智能化設(shè)備重點(diǎn)開放實(shí)驗(yàn)室。華南農(nóng)業(yè)大學(xué)有教育部南方農(nóng)業(yè)機(jī)械與裝備關(guān)鍵技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、水田農(nóng)業(yè)裝備技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、農(nóng)業(yè)部能源植物資源與利用重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。江蘇大學(xué)有教育部現(xiàn)代農(nóng)業(yè)裝備與技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、江蘇省農(nóng)業(yè)裝備與智能化高技術(shù)研究。西北農(nóng)林科技大學(xué)有農(nóng)業(yè)部旱區(qū)農(nóng)業(yè)節(jié)水重點(diǎn)開放實(shí)驗(yàn)室。東北農(nóng)業(yè)大學(xué)有農(nóng)業(yè)部北方寒地園藝作物遺傳改良與設(shè)施栽培重點(diǎn)開放實(shí)驗(yàn)室。大部分高校的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)具有強(qiáng)烈的地域特征。

2 福建省特色實(shí)驗(yàn)室建設(shè)

福建省農(nóng)業(yè)裝備領(lǐng)域存在突出的問題是農(nóng)業(yè)裝備技術(shù)研發(fā)整體滯后，行業(yè)技術(shù)未合理組合，農(nóng)機(jī)生產(chǎn)企業(yè)自主創(chuàng)新能力不強(qiáng)，農(nóng)機(jī)生產(chǎn)企業(yè)設(shè)備落后，社會(huì)化、專業(yè)化水平低，企業(yè)人才缺乏，農(nóng)機(jī)裝備結(jié)構(gòu)性矛盾突出，環(huán)保節(jié)能產(chǎn)品少等。同時(shí)具有我國(guó)農(nóng)業(yè)裝備產(chǎn)業(yè)發(fā)展普遍存在的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)不合理，高端產(chǎn)品依賴進(jìn)口、中低端產(chǎn)品嚴(yán)重過剩，低水平同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)激烈，可靠性差等問題。

高校作為科研前鋒，針對(duì)這些問題應(yīng)做出積極應(yīng)對(duì)。加快福建省高校農(nóng)業(yè)裝備領(lǐng)域的特色實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，將教學(xué)和實(shí)踐相結(jié)合，以培養(yǎng)出更多具有現(xiàn)代農(nóng)業(yè)知識(shí)體系的高水平人才。福建省高校智能農(nóng)業(yè)裝備實(shí)驗(yàn)室依托福建省重點(diǎn)學(xué)科——農(nóng)業(yè)工程學(xué)科，主要研究信息化、智能化及機(jī)器人技術(shù)在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)中應(yīng)用基礎(chǔ)理論及其關(guān)鍵技術(shù)，重點(diǎn)研究我國(guó)南方丘陵地區(qū)的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)裝備智能化控制技術(shù)，突破其核心關(guān)鍵技術(shù)，為南方現(xiàn)代農(nóng)業(yè)裝備提供技術(shù)支撐。主要研究方向如下：

（1）農(nóng)業(yè)智慧化。面向智慧農(nóng)業(yè)與農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)，開展RFID技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)技術(shù)及其智能信息處理技術(shù)研究；研發(fā)低成本、微功耗、高可靠、良好環(huán)境適應(yīng)性和安全性的農(nóng)用傳感器；研究農(nóng)業(yè)設(shè)施智能控制方法，提高農(nóng)業(yè)設(shè)施智能化水平。

（2）山地農(nóng)業(yè)裝備智能化。研發(fā)適合南方山地的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)裝備實(shí)時(shí)信息采集、處理及智能控制系統(tǒng)；滿足農(nóng)藝要求的動(dòng)力裝備智能化控制算法、工況監(jiān)控并提供遠(yuǎn)程診斷服務(wù)。

（3）農(nóng)業(yè)機(jī)器人。重點(diǎn)突破適合南方地區(qū)農(nóng)藝要求的機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，提升機(jī)器人的智能化水平，為非結(jié)構(gòu)化環(huán)境的農(nóng)業(yè)機(jī)器人開發(fā)打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。研究山地農(nóng)業(yè)及經(jīng)濟(jì)作物機(jī)器人，重點(diǎn)研究農(nóng)產(chǎn)品自動(dòng)采摘與收獲機(jī)器人，農(nóng)產(chǎn)品分級(jí)機(jī)器人及其除草機(jī)器人等。

3 結(jié)語(yǔ)

構(gòu)建智能裝備試驗(yàn)室，應(yīng)考慮到實(shí)驗(yàn)室科研的需求，也應(yīng)考慮到教學(xué)的必要，實(shí)現(xiàn)資源的整合利用。以實(shí)驗(yàn)室為基礎(chǔ)，培養(yǎng)出一批能夠承擔(dān)農(nóng)業(yè)機(jī)械創(chuàng)新和教學(xué)的工程技術(shù)人員。這些人員專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，經(jīng)驗(yàn)豐富，能夠熟悉技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，檢測(cè)要求和儀器設(shè)備的選用，同時(shí)也具備了實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備的管理經(jīng)驗(yàn)，是現(xiàn)在福建省農(nóng)業(yè)裝備領(lǐng)域急需的綜合性人才。目前的智能農(nóng)業(yè)裝備行業(yè)正在快速發(fā)展，培養(yǎng)出的專業(yè)人才應(yīng)具備較高的創(chuàng)新能力，能夠緊密聯(lián)系國(guó)內(nèi)外的最新研究成果。而將智能農(nóng)業(yè)裝備與福建省的特色情況相結(jié)合，構(gòu)建先進(jìn)的智能農(nóng)業(yè)裝備實(shí)驗(yàn)室，對(duì)培養(yǎng)創(chuàng)新型人才起到了積極作用。

［1］工信部裝備工業(yè)司.《中國(guó)制造2025》規(guī)劃系列解讀之農(nóng)業(yè)機(jī)械裝備領(lǐng)域［J］.現(xiàn)代農(nóng)業(yè)裝備，2015，（3）：7-8.