黃仕貴
(合浦縣農(nóng)機化技術(shù)推廣服務(wù)站,廣西 合浦 536199)
在我國農(nóng)業(yè)發(fā)展中,水稻是主要的糧食作物,擁有巨大需求量,然而在水稻插秧的過程需要投入大量的人力,來保證水稻的產(chǎn)量。所以,隨著水稻插秧綜合技術(shù)的不斷成熟,逐漸推廣到相關(guān)地區(qū)的水稻種植中,以綜合技術(shù)作為推動力促進我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的快速發(fā)展,采取相應(yīng)的應(yīng)用策略為輔助水稻插秧綜合技術(shù),完美地融入到水稻種植中,提高我國水稻的產(chǎn)量。
在水稻插秧技術(shù)的推廣過程中,充分發(fā)揮其優(yōu)勢和積極條件,在很多地區(qū)的推廣和運用取得了很好的效果,進而促進水稻插秧技術(shù)的推廣效率。第一,對水稻插秧技術(shù)發(fā)展的重視程度不斷增加。在基礎(chǔ)水稻插秧技術(shù)的試驗過程中,其與人工水稻插秧的方式具有明顯的優(yōu)勢,逐漸降低農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中人力的投入,同時只要保證水稻插秧技術(shù)符合各個地區(qū)特點,就可以進行大量的投入使用和推廣。所以,我國逐漸加強對水稻插秧技術(shù)的發(fā)展和完善,多次在不同的地區(qū)進行實驗,不斷完善技術(shù)方面的不足。同時,國家對水稻插秧技術(shù)的發(fā)展,在一定的程度上有利于對其的推廣,在相關(guān)部門和國家政策的推動下,促進人們對水稻插秧技術(shù)的了解程度,進而發(fā)揮其在推廣上的優(yōu)勢。第二,完整的水稻插秧技術(shù)在各個地區(qū)進行推廣,向人們展示技術(shù)的優(yōu)勢,進而從思想上改變?nèi)藗兊膫鹘y(tǒng)觀念,逐漸接受水稻插秧技術(shù)并且加以運用,促進其在水稻種植中流傳開來。最后,在國家政府的幫助下,通過相應(yīng)補貼和舉薦的方式,來輔助水稻插秧綜合技術(shù)在各個地區(qū)的推廣,從而得到人們的認可,逐漸成為水稻插秧中必不可少的工具之一。
在水稻插秧技術(shù)推廣的過程中,國家政府可以創(chuàng)設(shè)和成立具體的推廣部門,根據(jù)社會中呈現(xiàn)的基本情況,制定科學合理的推廣機制,將推廣的過程規(guī)范化,促進水稻插秧技術(shù)在各個地區(qū)推廣的效率。比如,在相關(guān)地區(qū)推廣水稻插秧技術(shù)的過程中,首先與當?shù)氐霓r(nóng)業(yè)部門進行聯(lián)系,對該地區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展情況以及人們的經(jīng)濟情況進行詳細了解和把握,進而在具體的推廣部門中派出相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)人員,與當?shù)剞r(nóng)業(yè)部門中的工作人員積極配合。然后根據(jù)當?shù)氐慕?jīng)濟情況,制定相應(yīng)補貼方式來輔助水稻插秧技術(shù)的推廣。在具體的推廣過程中,相應(yīng)的技術(shù)人員多與當?shù)厝藗冞M行交流和溝通,向人們講解水稻插秧技術(shù)的優(yōu)點,促進人們從思想上對水稻插秧技術(shù)給予認可。最后,根據(jù)水稻插秧技術(shù)在該地區(qū)的工作現(xiàn)象,工作人員進行記錄和總結(jié),當在推廣中水稻插秧機器出現(xiàn)相應(yīng)的毛病時,及時向上述部門進行匯報,進而對技術(shù)進行完善,呈現(xiàn)出高效的水稻插秧技術(shù)。除此之外,在水稻插秧綜合技術(shù)的推廣部門中,設(shè)立不同的工作結(jié)構(gòu),每個結(jié)構(gòu)和小組之間相互聯(lián)系,同時進行推廣工作的開展,進而將水稻插秧技術(shù)完美地融入到農(nóng)業(yè)發(fā)展過程中,整體提高水稻的產(chǎn)量。
在水稻插秧綜合技術(shù)的應(yīng)用過程中,國家政府部門需要成立水稻機駕駛的培訓機構(gòu),加強對人們的培訓力度,保證水稻機在各個地區(qū)順利工作。比如,在地區(qū)應(yīng)用水稻插秧綜合技術(shù)的過程中,從當?shù)厝藗冎羞x取有意愿學習水稻機操作技術(shù)的人,對其進行重點培養(yǎng)和提升,引導人們逐漸掌握水稻機的操作過程,然后向人們對其工作原理進行簡單介紹,以及向人們傳授相應(yīng)的解決水稻機故障的方法和技巧。最后,以低價轉(zhuǎn)讓或租賃給熟練掌握水稻機操作技術(shù)的人們,進而促進水稻機完美地應(yīng)用于該地區(qū)。除此之外,國家政府相關(guān)部門可以開展相應(yīng)的活動,來促進水稻機應(yīng)用于農(nóng)業(yè)工作中。比如,根據(jù)在該地區(qū)挑選出一些水稻插秧的能手,然后與水稻機進行比賽,在相同的時間內(nèi)比較水稻插秧的數(shù)量和質(zhì)量,讓人們了解到水稻機在插秧中的巨大優(yōu)勢,進而開展相應(yīng)的思想工作教育,引導人們在思想認知層面上進行提高,形成統(tǒng)一的思想認知和覺悟,促進人們意識到水稻插秧技術(shù)的優(yōu)勢和應(yīng)用價值,實現(xiàn)思想全面的貫徹和落實,保證水稻機插秧技術(shù)的應(yīng)用效率。
總而言之,在水稻插秧綜合技術(shù)推廣和應(yīng)用的過程中,雖然人們對其缺乏足夠的關(guān)注以及接受率不高,但是采取相應(yīng)的推廣策略,逐漸加強對水稻插秧綜合技術(shù)推廣的重視程度,引導人們形成統(tǒng)一的思想,充分發(fā)揮綜合技術(shù)的優(yōu)勢,不斷提高水稻的產(chǎn)量,促進我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的整體發(fā)展。
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