基金項目:本研究受蘭州商學院2012年度教學研究一般項目資助(項目編號:2012LSJYY12)
【摘 要】現(xiàn)代科學認為物質(zhì)、能量和信息作為客觀世界的3個基本要素,數(shù)據(jù)是信息的表現(xiàn)形式。高校各個業(yè)務系統(tǒng)在使用過程中生產(chǎn)了大量的數(shù)據(jù),經(jīng)過整合,具有相關性的業(yè)務系統(tǒng)形成了數(shù)據(jù)中心,成為學校的寶貴資產(chǎn)。隨著信息技術發(fā)展,借助云計算技術改造數(shù)據(jù)中心運行方式和運行環(huán)境,以某高校為例,分析對比傳統(tǒng)數(shù)據(jù)中心與云數(shù)據(jù)中心效益差別。
【關鍵詞】云計算數(shù)據(jù)中心能耗效益分析
一、前言
學校信息化發(fā)展與企業(yè)類似,同樣遵從諾蘭六階段模型,可以從諾蘭模型進行分析和理解。1947年,諾蘭和吉布森(Nolan,Gibson)提出一個理解信息技術的使用與管理的模型,稱為成長階段模型(Stages of Growth Model)。之后,經(jīng)過實踐進一步驗證和完善,又于1979年將其調(diào)整為六階段論。這個模型試圖幫助管理人員解釋成長階段的含義以及企業(yè)的成長階段對信息技術的意義。
學校在不斷發(fā)展過程中,對信息技術的理解日漸成熟,個別部門開始借助信息化手段來推進業(yè)務工作,取得了很好的效果。經(jīng)過這些部門示范,越來越多的部門從觀望變?yōu)榉e極嘗試,越來越多的信息化應用雨后春筍般開始建立,購買應用軟件、系統(tǒng)軟件、硬件設備等。同時,安排專門人員負責系統(tǒng)管理工作。隨著信息中心的成立,業(yè)務系統(tǒng)又開始逐漸托管到信息中心保存管理。從提供的服務方面劃分,數(shù)據(jù)中心向云計算數(shù)據(jù)中心進階的過程可以劃分為4個階段,托管型、管理服務型、托管管理型和云計算管理型,也就是云數(shù)據(jù)中心。
二、云數(shù)據(jù)中心建設方案
對于云計算而言,提高數(shù)據(jù)中心數(shù)據(jù)處理能力,應著重考慮從高端服務器、高密度服務器、海量存儲、高性能計算單元、大容量存儲單元、高速數(shù)據(jù)交換網(wǎng)絡出發(fā)。以良好的擴展性、自動化、多租戶、數(shù)據(jù)移動、空間效率來支持虛擬化。其主要構架構建如下。
1.云計算數(shù)據(jù)中心總體架構
云計算架構由服務和管理兩部分構成。服務方面,包含3個層次:基礎設施即服務IaaS、平臺即服務PaaS、軟件即服務SaaS。管理方面,以云的管理層為主,其功能是確保整個云計算中心安全、穩(wěn)定地運行,并且能夠被有效管理。
2.云計算主機系統(tǒng)架構
云計算核心是計算能力的集中和規(guī)模性突破,云計算中心對外提供的計算類型決定了云計算中心的硬件基礎架構。根據(jù)學校需求,云計算中心通常需要規(guī)?;奶峁┮韵聝煞N類型的計算能力,其服務器系統(tǒng)可采用兩層架構,一是主要處理包括對外的數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)挖掘等關鍵服務,也包括自身賬戶、計費等核心系統(tǒng),通常由企業(yè)級大型服務器提供。這一層主要需要高性能的、穩(wěn)定可靠的高端計算,該校選用華為FusionServer RH5885 V3機架服務器。二是面向普通應用的通用型計算,一般采用高密度、低成本的超密度集成服務器,有效降低數(shù)據(jù)中心建設成本。該校選用FusionServer RH2288 V3機架服務器。
3.云計算存儲系統(tǒng)架構
云計算中數(shù)據(jù)統(tǒng)一集中存儲,數(shù)據(jù)存儲技術有兩種趨勢:一種是基于大量安裝Linux系統(tǒng)的普通PC構成的GFS系統(tǒng);另外一種是基于塊設備的存儲區(qū)域網(wǎng)絡SAN系統(tǒng)。SAN系統(tǒng)中一種是基于光纖網(wǎng)絡,運行成本高;一種基于以太網(wǎng),采取iSCSI協(xié)議,運行成本低??紤]到數(shù)據(jù)中心長遠發(fā)展及數(shù)據(jù)交互的高性能需求,學校采用基于光纖網(wǎng)絡的SAN系統(tǒng),選用華為S5500T作為存儲設備。
4.云計算網(wǎng)絡體系架構
數(shù)據(jù)中心升級為云數(shù)據(jù)中心后,所有應用的數(shù)據(jù)均從這里進行交互,傳統(tǒng)的網(wǎng)絡結(jié)構會造成網(wǎng)絡延時,成為一大瓶頸。因此采用低延遲的服務器間雙向帶寬二層扁平網(wǎng)絡。
5.云計算應用平臺架構
學校數(shù)據(jù)中心平臺各個應用系統(tǒng)上線時間不一致,為兼容早期系統(tǒng)、便于以后系統(tǒng)開發(fā),宜采用開發(fā)與底層硬件和應用基礎設施無關的平臺架構。因此采用面向服務架構SOA的方式。
6.云計算機房結(jié)構
該校機房建成已逾15年,機房動力環(huán)境保障較差。綜合分析,本次機房結(jié)構建設采用集裝箱模塊化機房。
三、效益分析
該校各個應用系統(tǒng)項目建設時絕大多數(shù)都采購了相應的硬件設施,后期統(tǒng)一托管在校園網(wǎng)主控機房。
由于時間跨度大,設備型號復雜,設備性能差異大,進行云計算整合復雜程度太大,且無大的存儲設備及光網(wǎng)絡數(shù)據(jù)交換設備。結(jié)合機房建設考慮,本次采用單品牌一體化云計算建設方案。表一為傳統(tǒng)數(shù)據(jù)中心機房與云數(shù)據(jù)中心機房運行情況對比。
表格1傳統(tǒng)數(shù)據(jù)中心機房與云數(shù)據(jù)中心機房運行情況對比
云數(shù)據(jù)中心充分保障學校業(yè)務可靠性、連續(xù)性,數(shù)據(jù)“零”丟失,業(yè)務不會因硬件故障而停止。信息化資源達到最優(yōu)化利用,業(yè)務系統(tǒng)占用資源一目了然,資源調(diào)度簡單明了,管理成本大幅下降。三校區(qū)數(shù)據(jù)集中備份,簡化了系統(tǒng)運維管理,管理成本下降30%。
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作者簡介:
李嵩華(1978—),男,漢族,甘肅人,碩士,講師,研究方向:計算機技術及應用、電子通信技術。