国产日韩欧美一区二区三区三州_亚洲少妇熟女av_久久久久亚洲av国产精品_波多野结衣网站一区二区_亚洲欧美色片在线91_国产亚洲精品精品国产优播av_日本一区二区三区波多野结衣 _久久国产av不卡

?

高中班主任的教學(xué)工作研究

2017-04-08 12:11劉建英伍康
南北橋 2017年6期
關(guān)鍵詞:教學(xué)工作高中班主任教學(xué)過(guò)程

劉建英 伍康

【摘 要】班主任是學(xué)生在高中階段接觸時(shí)間最長(zhǎng)的人。在教學(xué)過(guò)程中,班主任的工作也是十分重要的,做好高中班主任工作對(duì)于班主任來(lái)說(shuō)非常重要。但是在教學(xué)過(guò)程中,要切實(shí)做好班主任工作也著實(shí)不容易。本文就怎樣做好高中班主任工作提出幾點(diǎn)建議。

【關(guān)鍵詞】高中班主任 教學(xué)工作 教學(xué)過(guò)程

中圖分類號(hào):G4 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2017.06.157

高中班主任比任課教師的任務(wù)更重,更細(xì)致。在高中階段,與學(xué)生接觸時(shí)間最多的就是班主任了,學(xué)生有很多問(wèn)題都會(huì)向班主任請(qǐng)教,有需要幫助時(shí)更多的也是找班主任。在當(dāng)前教學(xué)中,班主任教學(xué)存在的問(wèn)題仍然比較多。如果一個(gè)教師當(dāng)班主任的時(shí)間久了,就容易出現(xiàn)一些習(xí)慣性的錯(cuò)誤,比如喜歡批評(píng)或教訓(xùn)學(xué)生,總是一副居高臨下的姿態(tài),認(rèn)為這是教師的職責(zé)所在,完全沒(méi)有顧忌學(xué)生的感受。高中生雖然發(fā)展接近成熟但心理卻比較幼稚脆弱,具有叛逆思想,往往不喜歡教師的說(shuō)教,喜歡和老師說(shuō)的反著來(lái),所以很多時(shí)候教師的做法都適得其反。作為高中班主任,一定要意識(shí)到問(wèn)題的存在,注意改變自己的態(tài)度,調(diào)整自己的心態(tài),讓自己真正成為學(xué)生的良師益友。

一、要學(xué)會(huì)傾聽

很多班主任在教育學(xué)生的時(shí)候都是自己滔滔不絕地講,學(xué)生只有聽的份,這就是教師不會(huì)傾聽的表現(xiàn)。傾聽是實(shí)施有效教學(xué)的必要手段。通過(guò)傾聽,班主任可以知道自己班上的學(xué)生的大致情況,知道他們?cè)谙胄┦裁矗肯胍裁??他們?cè)趯W(xué)習(xí)中有什么困難?哪些知識(shí)沒(méi)有聽懂?哪一學(xué)科比較困難?還有很多問(wèn)題其實(shí)都是要通過(guò)學(xué)生說(shuō)班主任才會(huì)知道的。如果班主任知道這些以后在教學(xué)中就可以對(duì)癥下藥,然后解決問(wèn)題了。但這些都是需要教師去聽去觀察才能了解的。不管是學(xué)生,還是教師,還是社會(huì)上任何的一個(gè)人,我們的內(nèi)心都是希望被人尊重,被人理解的,在自己說(shuō)話的時(shí)候希望別人能夠認(rèn)真聽,能夠不被打斷。我們都希望能有一個(gè)傾訴的地方,我們都希望有那么一個(gè)人能夠理解自己,能夠?yàn)樽约号艖n解難。高中生和班主任待的時(shí)間最長(zhǎng),班主任也是學(xué)生在高中生涯很重要的一個(gè)人。

作為班主任,一定要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生,傾聽學(xué)生的想法,了解學(xué)生的內(nèi)心世界。在傾聽的時(shí)候,教師要放下自己的架子,平等對(duì)待他們,可以和他們打成一片,形成平等的地位,增強(qiáng)自己的親和力,這樣班主任就容易走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界,讓學(xué)生感受到自己的關(guān)懷與照顧。當(dāng)班主任做到這些時(shí),學(xué)生也愿意把自己的想法,苦惱,難處告訴你,讓你來(lái)幫助他們。

二、學(xué)會(huì)欣賞

在學(xué)會(huì)傾聽的基礎(chǔ)上,班主任要學(xué)會(huì)欣賞。欣賞可以提高學(xué)生的自信心,讓學(xué)生更專心于學(xué)習(xí),賞識(shí)教育還是取得有效教學(xué)的重要途徑之一。這不僅飽含著班主任對(duì)學(xué)生寄予的期望,還包含著班主任對(duì)學(xué)生的理解和寬容。如果班主任能夠欣賞班級(jí)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),包容學(xué)生的不足與缺點(diǎn),無(wú)論好壞都一視同仁,那么本班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍肯定是非常濃厚的。這樣的班主任肯定是深受學(xué)生喜愛(ài)的。很多班主任能夠?qū)Τ煽?jī)好的學(xué)生做到欣賞他們,但對(duì)于差生就沒(méi)那么容易了。每個(gè)班級(jí)必然有差生,對(duì)于這種學(xué)生,大多教師采取的就是得過(guò)且過(guò),井水不犯河水的態(tài)度,只要學(xué)生不要過(guò)分的擾亂課堂,班主任一般都是不聞不問(wèn)。但是作為一個(gè)合格的班主任,就必須對(duì)每個(gè)學(xué)生都進(jìn)行有效教學(xué),一視同仁,對(duì)個(gè)別差生還要特別對(duì)待,多關(guān)心、鼓勵(lì)他們。差生雖然毛病多,但是他們絕對(duì)有自己的過(guò)人之處,所以教師要學(xué)會(huì)欣賞他們。私下和他們多交流溝通,了解他們,盡量讓他們喚起對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。

三、學(xué)會(huì)贊美

贊美是傾聽和欣賞的結(jié)果,是教師對(duì)學(xué)生的更高層次的教導(dǎo)。班主任在指導(dǎo)過(guò)程中,如果能很好的利用贊美,就可以拉進(jìn)與學(xué)生之間的距離。贊美可以融洽師生之間的關(guān)系,所以作為班主任一定要學(xué)會(huì)贊美。當(dāng)教師在背后說(shuō)一個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),贊美他時(shí),如果傳到了這個(gè)同學(xué)的耳朵里,那他心里肯定是非常開心的,此時(shí)他感覺(jué)到了老師對(duì)他的喜愛(ài),對(duì)他的尊重,從而會(huì)對(duì)老師心里油然而生一種感激的情感,他就會(huì)不自覺(jué)的向著老師的期望去發(fā)展,去努力。作為班主任,一定要學(xué)會(huì)充分利用贊美,在其他同學(xué)面前肯定你想教育的那個(gè)學(xué)生,讓其他同學(xué)把自己的話傳到那個(gè)學(xué)生的耳朵里,讓他知道你對(duì)他的贊美,讓他知道你對(duì)他的期望,讓他知道你對(duì)他的關(guān)注??傊鳛榘嘀魅?,一定要站在學(xué)生的角度思考問(wèn)題,學(xué)會(huì)傾聽,學(xué)會(huì)欣賞,真誠(chéng)地贊美學(xué)生,這樣就一定能夠帶領(lǐng)學(xué)生走向理想的預(yù)期目標(biāo),也能讓學(xué)生完善他們的優(yōu)秀品質(zhì),走向人生的另一高度,班主任也能更好的做好班主任工作了。

另外,班風(fēng)的建設(shè)也是班主任工作中的重點(diǎn)之一。班風(fēng)是一個(gè)班級(jí)特有的氛圍,包括很多方面的內(nèi)容。優(yōu)良的班風(fēng)可以潛移默化地影響學(xué)生去學(xué)習(xí)、進(jìn)步,它是學(xué)生向著良好方向發(fā)展的潤(rùn)滑劑。班主任首先要做的就是明確自身的班風(fēng)建設(shè)的任務(wù)。先要明確建設(shè)的目標(biāo),目標(biāo)一旦建立,就可以讓學(xué)生明確自己努力的方向,自己學(xué)習(xí)的動(dòng)力也就更足了。班主任在進(jìn)行工作時(shí),就要及時(shí)起主導(dǎo)作用,明確本班目標(biāo),牢牢把握,讓目標(biāo)逐漸成為學(xué)生的自覺(jué)行為。然后是常規(guī)化,即經(jīng)?;?,制度化,科學(xué)化。因?yàn)榘嘀魅蔚奶厥庑?,?huì)經(jīng)常和學(xué)生見(jiàn)面,所以常規(guī)管理工作是班主任日常工作中的一種。學(xué)生的自覺(jué)行為是在老師要求下才能完成的,班主任要制定班規(guī)來(lái)制約學(xué)生,還有讓校規(guī)來(lái)約束學(xué)生,這樣才可以形成良好的班風(fēng)。

學(xué)生的基本任務(wù)是學(xué)習(xí),所以創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍是班主任的核心任務(wù)。讓學(xué)生形成勤奮學(xué)習(xí),積極向上的學(xué)風(fēng),優(yōu)生帶差生,勤奮者影響懶惰者,促進(jìn)班風(fēng)的形成。在指導(dǎo)過(guò)程中,班主任要善于引導(dǎo)學(xué)生形成積極向上的心態(tài),讓他們對(duì)學(xué)習(xí)生活中發(fā)生的事情進(jìn)行討論,讓學(xué)生之間來(lái)評(píng)論事情是否正確,是否應(yīng)該這么做?通過(guò)討論,可以讓做錯(cuò)事的學(xué)生反思自己的行為,從而改正錯(cuò)誤。

高中階段,學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力大,每天都要完成大量的作業(yè),他們的精神也處于緊繃狀態(tài),而高中是學(xué)生非常重要的一個(gè)學(xué)習(xí)階段,不管是在學(xué)習(xí)上還是生活上都馬虎不得,所以作為高中班主任的責(zé)任更大,不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),也要關(guān)注學(xué)生的心理問(wèn)題。在平常教學(xué)中,要注意方式方法。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,教師也要注意多觀察學(xué)生,當(dāng)發(fā)現(xiàn)班上某個(gè)學(xué)生出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),要及時(shí)和學(xué)生溝通,多和學(xué)生交談,了解他們的想法,關(guān)注學(xué)生,學(xué)會(huì)傾聽學(xué)生,贊美學(xué)生,欣賞學(xué)生??傊诮虒W(xué)過(guò)程中,班主任教師要不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論,提升自身的教學(xué)能力,特別是關(guān)于班級(jí)管理工作這一塊的研究,作為班主任更要多加注意。

猜你喜歡
教學(xué)工作高中班主任教學(xué)過(guò)程
怎樣利用生活情境開展小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作
欣賞教育在中學(xué)化學(xué)教學(xué)中的實(shí)施
高中班主任如何開展班級(jí)管理工作
談高中班主任管理工作中的教育激勵(lì)
华亭县| 杭锦后旗| 广西| 达拉特旗| 望奎县| 华亭县| 仙游县| 宁陕县| 灌云县| 武陟县| 凤翔县| 泰来县| 奈曼旗| 白玉县| 葵青区| 凉山| 长武县| 三原县| 洛隆县| 广汉市| 蓝山县| 孝感市| 广昌县| 泰来县| 大埔区| 昭觉县| 固镇县| 阿克陶县| 阿图什市| 封开县| 乌审旗| 福建省| 贵州省| 上饶市| 都江堰市| 温宿县| 黄骅市| 建德市| 涿州市| 高台县| 拉孜县|