2016年27期
新教育時代·教師版
教學探索
- 淺談幼兒游戲教學新方法
- 怎樣利用生活情境開展小學數(shù)學教學工作
- 論科學型教學之藝術(shù)
- 小學學生學習習慣與行為習慣研究
- 試論小學階段開展課外閱讀的指導策略
- 新課標下地理趣味性教學嘗試
- 高中英語閱讀翻轉(zhuǎn)課堂教學模式應用研究
- 游戲與幼兒園課程整合的現(xiàn)狀及對策探析
- 基于教學任務(wù)的小學數(shù)學課堂研究
- 質(zhì)疑是打開智慧寶庫的金鑰匙
- 現(xiàn)代信息技術(shù)在數(shù)學課堂教學中的利與弊
- 小學語文閱讀合作教學思路探究
- 淺談拓印畫在幼兒美術(shù)教學中的運用
- 多媒體在幼兒教學中的應用探究
- 滲透傳統(tǒng)文化對小學語文教學的意義
- 論語文教學模式與教學創(chuàng)新
- 拓展訓練在中學體育教學中的作用研究
- 新課改下的小學數(shù)學教學思考
- 話圖書在幼兒教學的應用探究
- 信息技術(shù)在英語教學中運用的探討
- 新形勢下如何改善中學體育教學
- 幼兒教學趣味的培養(yǎng)初探
- 高中英語教學與多元化交際能力培養(yǎng)思路探析
- 對話教學在小學數(shù)學教學中的應用探究
- 小學數(shù)學教學中的“創(chuàng)新引導”策略探究
- 正本還需清源
- 淺議體育教學中學生興趣的培養(yǎng)
- 淺析提高小學數(shù)學課堂教學質(zhì)量的策略
- 幼兒園探究式科學教育活動策略研究
- 小學語文教學滲透生態(tài)道德教育的策略研究
- 中學音樂課程資源的開發(fā)與利用策略
- 信息技術(shù)與課程整合的探究
- 高中英語個性化教學策略研究
- 新課改背景下高中地理課程教學有效性的提升策略研究
- 學習共同體視域下高中生物課堂的“問題教學”
- 新課程理念下高中信息技術(shù)教學策略研究
- 網(wǎng)絡(luò)形勢下小學德育教育的創(chuàng)新方法
- 初中生英語教師課堂否定反饋話語分析研究
教學實踐
- 情境教學在高中數(shù)學教學中的應用探究
- 初中數(shù)學校本課程的開發(fā)與實施研究
- 提高農(nóng)村學生學習幾何的能力探索
- 三年級起步作文教學策略
- 初中物理趣味教學策略及應用實踐探究
- 淺談高中英語閱讀課學生質(zhì)疑能力的培養(yǎng)
- 多元教學情境下的大語文觀
- 英語教學中的情感教學
- 初中體育中規(guī)則意識培養(yǎng)途徑
- 淺談高考歷史復習備考的新常態(tài)教學
- 生活化情境在初中物理教學中的合理創(chuàng)設(shè)
- 小學語文課堂教學如何提高針對性
- 基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的小學英語教學策略
- 淺論如何教給學生點石成金的“金指頭”
- 課堂教學中的否定評價和學生參與評價：案例與實踐
- 提高高中生物實驗教學有效性的策略研究
- 淺析農(nóng)村初中語文教學中“學困生”的形成以及對策
- 淺談高中物理高效課堂學生能力的培養(yǎng)
- 提高農(nóng)村小學英語課堂教學效率方法初探
- 英語歌曲導入在英語課堂教學中的重要性分析
- 初中體育學習過程中學生體育技能評價能力發(fā)展的實驗研究
- 活化生活英語 優(yōu)化英語生活
- 鄉(xiāng)下普通高中物理有效教學之我見
- 淺談小學語文課堂中的朗讀教學
- 如何構(gòu)建數(shù)學高效課堂
- 提升小學古詩詞課堂教學有效性的策略研究
- 淺談音樂教學中的節(jié)奏訓練
- 淺談高中英語教學中的聽力教學
- 鄉(xiāng)土地理在初中地理教學中的運用初探
- 小學語文課堂有效提問的策略
- 高中數(shù)學《統(tǒng)計》淺析
- 論情感教育在小學數(shù)學教學中的實施策略
- 語文教學要講究“淘金術(shù)”
- 農(nóng)村初中語文閱讀實踐與研究
- 中考數(shù)學復習課有效教學模式研究
- 讓個性化閱讀煥發(fā)生命的活力
- 二階導數(shù)幾何意義及凹率的初步研究
- 如何利用游戲提高學生學習英語的興趣
- 智殘兒童構(gòu)音困難教學中的感悟
- 開啟“四促驅(qū)動”模式，構(gòu)建高效的綜合實踐活動課堂
- 淺析小學高年級數(shù)學學習
- 淺談中考課外文言文的應對策略
- 如何在美工活動中引導幼兒主動學習
- 動態(tài)生成的思維火花
- 小學數(shù)學教學中創(chuàng)新意識的培養(yǎng)
- 如何提高初中思想品德教學的有效性
- 淺談中學生對色彩的認識與表現(xiàn)
- 小學低年級數(shù)學的重任
- 閱讀課教學的幾點建議
- 建構(gòu)問動課堂，優(yōu)化化學教學
- 淺談高中化學課堂導入的技巧
- 關(guān)于高中英語閱讀教學中提問技巧的探討
- 音樂教育在素質(zhì)教育中的地位與作用
- 探討如何提升小學高年級學生的語文閱讀能力
- 淺談高中英語閱讀教學策略
- 淺談高中信息技術(shù)教學中學生自學能力的培養(yǎng)
德育及心理
教學管理
- 初中班主任管理方法對學生行為的影響分析
- 高校教學管理隊伍專業(yè)化建設(shè)探討
- 淺談農(nóng)村小學班主任管理工作的創(chuàng)新
- 淺談如何開展小學班主任工作
- 高校教學管理中的“三化建設(shè)”
- 中等職業(yè)學校班主任管理工作的創(chuàng)新
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式下的高校教學管理改革探究
- 創(chuàng)新視域下高校教學管理方法研究
- 運用信息技術(shù)優(yōu)化小學語文教學管理
- 淺談中職院校班主任班級管理工作
- 高校教學管理中存在的問題及對策研究
- 新媒體在高校教育管理中的應用
- 班主任工作體會
- 高校教學管理者必須樹立的若干觀念
- 全面質(zhì)量管理理念在高校學生事務(wù)過程管理中的應用探索
職業(yè)教育
- 工廠電氣控制設(shè)備課堂有效教學探究
- 肢體語言溝通在兒科護理工作中的應用探討
- 技工學校田徑中長跑技術(shù)探究
- 微課在高職英語教學中的應用探索
- 高職英語翻譯教學的現(xiàn)狀及提升策略探討
- 技工學校語文教學改革探析
- 鋼琴集體教學與信息技術(shù)課程融合的教學反思
- 以就業(yè)為導向的中職計算機教學模式探討
- 合作學習在高職英語口語教學中的應用
- 高職思政課課程實踐教學創(chuàng)新研究
- 增強高職院?！懊珴蓶|思想和中國特色社會主義理論體系概論”課教學實效性的探討
- 怎樣在舞蹈基本功教學中開發(fā)學生的思維與意識
- 農(nóng)村職業(yè)學校學生成績考核體系的研究
- 技工學校語文教學中的問題及對策
- 淺談中職衛(wèi)校教育教學質(zhì)量問題與對策
- 項目教學法在中職計算機教學中的應用研究
- 籃球裁判員水平提高途徑探析
- 高職高專體育教學改革下學生終身體育意識的培養(yǎng)策略探究
- TBL教學法在眼耳鼻咽喉口腔護理學教學中的應用
- 增強現(xiàn)實技術(shù)在職業(yè)教育中的應用
- 分析財務(wù)會計工作質(zhì)量對企業(yè)經(jīng)濟效益產(chǎn)生的影響
- 關(guān)于職校生就業(yè)與學校專業(yè)設(shè)置的思考
- 高職院校藝術(shù)專業(yè)素質(zhì)教育
- 淺析中職語文教學中的職業(yè)素質(zhì)教育
- 高校職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導課教學創(chuàng)新研究
- 比較視野下創(chuàng)新商貿(mào)類課程實施中學生財商的培育途徑
- 對高職院校開展“兩學一做”學習教育的幾點思考
- 少數(shù)民族地區(qū)五年制高職外語分層教學改革初探
- 微課程與翻轉(zhuǎn)課堂教學模式的應用
- 論會計中職教育會計從業(yè)資格證考取的措施
- 基于工作過程的工程造價專業(yè)課程體系開發(fā)的實踐
- PLC在電氣自動化中的應用研究
- 淺析游戲性幼兒舞蹈教育
- 高職院校瑜伽教學的發(fā)展現(xiàn)狀與優(yōu)化策略
- 職業(yè)角度下中職會計教學效果探析
- 項目教學法在《機電一體化實訓》課程中的應用
- 有關(guān)物流教學模式改革和創(chuàng)新的幾點建議
思政教育
高教論壇
- 大數(shù)據(jù)背景下高校學生干部的培樹機制研究與應對
- 力學仿真實驗教學對大學物理教學的作用
- 否定副詞“不”和“沒”的認知分析
- 淺析英語教學方法創(chuàng)新與發(fā)展
- 一題多解的教學問題分析
- 初探計算機網(wǎng)絡(luò)安全的防火墻技術(shù)
- 淺析高校教師績效管理的前提條件
- 信息化背景下高校公共英語教學改革問題
- 化工安全與環(huán)保教學實踐與素質(zhì)培養(yǎng)探究
- 基于對大一學生學習《職業(yè)發(fā)展教育與就業(yè)指導》課程的教學探索
- 新時代下高校輔導員對于學生的角色定位
- 青少年網(wǎng)球禮儀形成的現(xiàn)狀分析
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代對大學生心理健康的影響
- 高校物業(yè)管理研究評述
- 如何在畢業(yè)論文開題過程中培養(yǎng)學生實踐能力
- 數(shù)學歸納法及其拓展
- 基于 Proteus的仿真學習工作站學習效果分析
- 關(guān)于增強《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》 課堂教學效果的幾點思考
- 高等醫(yī)學院校開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育存在的問題與對策探析
- 英語就遠原則的認知突顯分析
- 基于 STC89C52R C單片機的智能照明開關(guān)設(shè)計
- 新形勢下高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)管理機制研究
- 基于“微課”模式《道路勘測設(shè)計》課程教學改革創(chuàng)新的研究
- 大學生創(chuàng)新力培養(yǎng)淺思考
- 高校對大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育培養(yǎng)的意義
- 淺論大學多媒體教學設(shè)備的管理與維護
- 堅持以德樹人共建和諧環(huán)境
- 翻轉(zhuǎn)課堂視域下大學英語教學中的問題及對策
- 淺談西班牙語歌曲在教學中的運用
- 日語借詞對漢語及日語教學的影響分析
- 體育教學口令之研究
- 師必賢于弟子
- 轉(zhuǎn)喻視角下漢語中人體習語的研究
- 商務(wù)英語詞匯量與商務(wù)英語閱讀能力相關(guān)性研究
- 新時期高校安全穩(wěn)定工作的思考
- 校園文化建設(shè)新載體——網(wǎng)絡(luò)團支部
- 淺析高校家庭經(jīng)濟困難學生認定存在的問題及對策研究
- 農(nóng)村小學生口頭表達能力培養(yǎng)策略的研究
- 教學活動諸要素對體育教學的影響研究
文學與藝術(shù)
專題研究
- 中美大學在招生制度上的教育資源分配
- 關(guān)于如何使職業(yè)教育教師安心一線教學的幾點看法
- 從實踐的角度看高校提升國際化水平道路中的問題及發(fā)展建議
- 淺談托幼機構(gòu)常見病預防與管理
- 高職高專學生對同性戀的態(tài)度調(diào)查
- 構(gòu)建高校學習型研究生黨支部的理論探索
- 淺析家長參與學前教育的困境及其應對策略
- 微信公眾平臺在高校教育領(lǐng)域中的應用研究
- 淺談促進小班幼兒親社會行為的幾點體會
- 中小學計算機教育課程改革分析及發(fā)展探究
- 中丹北極關(guān)系適用性及障礙分析
- 以人類學的視角看兒童時空觀的培養(yǎng)
- 淺議繼承權(quán)的喪失
- 盧梭與杜威的生活教育觀的探析
- 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)課程教學資源庫的研究與建設(shè)
- 公益組織參與社會治理路徑新探
- 論“清單式管理”：現(xiàn)代治理改革重要標志之一
- “互聯(lián)網(wǎng) +”的新形勢下中職計算機專業(yè)教師自我發(fā)展的探討
- 中國民族文化背景下中美日企業(yè)文化特點分析
- 發(fā)揮工會職能，積極創(chuàng)建“模范職工小家”
- 市場經(jīng)濟與資本主義的博弈——世界近代史經(jīng)濟初探
- 關(guān)于大學和大學精神的思考
- 全日制專業(yè)學位研究生教育問題探討及對策分析
- 產(chǎn)學研深入融合條件下企業(yè)運行機制研究
- 農(nóng)村小學教學點寄宿制學生精細化管理研究與對策
- 在緬中國留學生學習調(diào)查與分析
- 無人機配送的障礙性因素分析
- 崇高的職業(yè) 神圣的使命
- 關(guān)于高職高專文科（政法類）學生公共基礎(chǔ)知識和能力構(gòu)成的分析報告
- 利益相關(guān)者視角下四川省實施民辦高校分類管理的研究
- 淺談幼兒教師家長工作之“四心”策略
- 農(nóng)村中學生不良行為習慣的成因與糾正
- 透過《我們的孩子足夠堅強嗎》談中英中學教育差異
- 學生管理法制化及其權(quán)利保護思路初探
- 城管服務(wù)外包引出城管權(quán)力擴大問題分析
- 簡析延安整風運動對當代思想政治教育工作的啟示
- 英國憲政的漸進式成長再研究
- 西南邊疆高等中醫(yī)藥院校碩士研究生就業(yè)狀況分析及對策