□李浩
淺談電視真人秀節(jié)目的傳播特性
——以歌唱類競技真人秀《我是歌手》為例
□李浩
隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展,電視文化為了搶奪市場、吸引眼球,開始更加貼近受眾需要。一些高投入、大制作的真人秀節(jié)目也開始跟隨受眾喜好改變制作風格及傳播方式?!段沂歉枋帧饭?jié)目將主動權(quán)交還給觀眾,看似明星演唱會下的真人秀模式,內(nèi)核卻是努力提升觀眾參與感。而以它為代表的傳統(tǒng)電視節(jié)目,在新媒體時代進行自我變革,融合綜合藝術(shù)的表現(xiàn)形式,讓社會效益與經(jīng)濟效益實現(xiàn)高度統(tǒng)一。它的偶然成功與持續(xù)發(fā)展也使傳統(tǒng)媒體的從業(yè)者看到,無論在何種情況下,“內(nèi)容為王”將是永恒的發(fā)展命題。
真人秀;電視文化;大眾傳播;《我是歌手》
從某種意義上說,電視是最具大眾文化品格的文化手段,所有的時空界限都可以被打破,所有的參與者都可以隨心所欲地選擇自己想要關(guān)注的對象,這似乎是人類歷史上從未享有的、最具普遍性的文化自由傾向。隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展,這種逐漸明朗的自由傾向,要求所謂的電視文化不再曲高和寡。時至今日,電視作品更需要從陽春白雪的自我欣賞,轉(zhuǎn)變成通俗有趣的與用戶同源,即電視節(jié)目編創(chuàng)人員要改變思路、主動出擊,想用戶所想,真正從受眾角度出發(fā)設(shè)計節(jié)目。因為時下的狀態(tài)是,觀眾已經(jīng)順利地從大屏跨越到小屏,而電視節(jié)目如果仍然無法帶來更新鮮的感官體驗,將會被徹底拋棄。
從2011年開始,真人秀節(jié)目逐漸登場,為日后慘烈的“屏幕保衛(wèi)戰(zhàn)”帶來強有力的后備支援。在《我是歌手》之前的某些真人秀節(jié)目,由于收視率的主導(dǎo)體系和制播分離的負面影響,開始出現(xiàn)媚俗化傾向。剪接痕跡重、劇本化現(xiàn)象明顯等負面呈現(xiàn)令觀眾詬病,在利益的追求下,少數(shù)節(jié)目更是開始畸形發(fā)展。久而久之,電視節(jié)目無法承擔有效的大眾傳播與輿論引導(dǎo)功能。但電視節(jié)目創(chuàng)作與時代觀念緊密聯(lián)系的特性,要求它需要時刻了解變化中的觀眾審美需求。這既是頻道吸引觀眾、提高收視的需要,也是節(jié)目本身自我提升的需要。2013年,歌唱類競技真人秀節(jié)目《我是歌手》開播,隨后憑借精良的制作異軍突起,深耕受眾,創(chuàng)造出破4的收視記錄。以它為代表的海外版權(quán)電視節(jié)目,從引進到借鑒再到原創(chuàng),走出了一條頑強生長的搶灘之路。
電視節(jié)目的推陳出新,要求制作者擁有逆向思維,打破定式的桎梏。2013年前,中國的電視熒屏上還從未出現(xiàn)過已成名歌手之間的對決比拼,觀眾習慣了素人選秀唱歌、歌手來點評的形式?!段沂歉枋帧凡コ龊螅^眾發(fā)現(xiàn)原來歌手之間的競賽如此有味道。
調(diào)查表明,觀眾對那些能夠參與其中的節(jié)目更有持續(xù)觀看的興趣。而大眾極度渴求的權(quán)利——主動權(quán),重新被運用到環(huán)節(jié)設(shè)計中,也提升了節(jié)目的精彩程度。在《我是歌手》中,當觀眾能夠成為主角決定歌手去留的時候,主人翁意識的能動性才被真正激發(fā)出來,這是設(shè)置五百名大眾聽審團的優(yōu)勢所在。同樣,千千萬萬的觀眾也能通過實時的微信投票和微博互動,預(yù)測本周將要淘汰的歌手。這樣,電視傳播本身就形成了一個一個鮮明的傳播共性——努力追求與觀眾的情感交流,將觀眾引入到電視節(jié)目中去,使其產(chǎn)生一種身臨其境的直接參與感。各年齡層、各受眾群的均衡輻射,保證了全民音樂互動的覆蓋度,讓《我是歌手》在傳播上更具有吸引力和感染力。
電視藝術(shù),相較于其他藝術(shù)門類,對人類以往的時空觀給予了突破性的開拓和變革。這不僅有力地強化了它自身的美學(xué)創(chuàng)造機制,而且使它比以前的各種藝術(shù)形式具有更大的藝術(shù)負載能力、美學(xué)涵養(yǎng)和藝術(shù)變量?!段沂歉枋帧吠ㄟ^音樂這一載體,融會貫通藝術(shù)形式與個人情感,從而潛移默化地上升到國家情懷,觀眾融入其中的同時,對節(jié)目所傳達出來的尊重、堅持和藝術(shù)美感有更深刻的體會。例如在《我是歌手》第四季競演中,節(jié)目大篇幅拍攝了歌手張信哲的音樂公益之路及其“甘蔗音樂計劃”,張信哲還回到臺灣親自看望并邀請曾支教學(xué)校的學(xué)生共同演繹歌曲,甚至將節(jié)目酬勞拿來建山區(qū)音樂教室。這促使《我是歌手》傳遞出省級衛(wèi)視應(yīng)有的胸襟與責任,讓真善美的靈魂感動千家萬戶,從而達到了經(jīng)濟效益與社會效益的合二為一。不可否認的是,當這些元素融入電視節(jié)目中后,也就變成了電視藝術(shù)中有機的一部分。擺脫灌輸與說教,真正實現(xiàn)形象思維服務(wù)于內(nèi)容,也就能更生動地表達思想觀點。
目前,我們社會正處在新舊文明交替的歷史交叉點上。傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明不斷碰撞,迸發(fā)出不同以往的多元沖擊。如何在新時代的電視節(jié)目利用綜合藝術(shù)中表達好、引導(dǎo)好傳統(tǒng)與現(xiàn)代的關(guān)系,《我是歌手》做出了很好的榜樣。它把真人秀中的“真”放大,向歷史、文化的深層開掘,表現(xiàn)藝術(shù)多樣性,關(guān)注價值取向,繼而引導(dǎo)觀眾心理走向。同時,有節(jié)奏地配合“秀”的表現(xiàn),真實刻畫并展現(xiàn)了歌手在自我微觀音樂世界中的內(nèi)心成長,以及外部宏觀音樂世界傳統(tǒng)不朽、現(xiàn)代不俗的勃勃生機。在《我是歌手》的競演中,很多歌手通過音樂傳遞感情,弘揚正能量。第二季歌手韓磊、韋唯老歌新唱,《嫂子頌》結(jié)合R&B與和聲,《太陽最紅毛主席最親》傳遞出一代人的感動與記憶。第三季歌手韓紅帶來有關(guān)地震情愫的《天亮了》、紀念周恩來總理《你是這樣的人》等歌曲。第四季HAYA樂團,集民族與現(xiàn)代唱腔于一身,成功傳播出游牧兒女草原天籟般的細膩與豪放。配合現(xiàn)場先進的技術(shù)條件、超高質(zhì)量的樂隊演奏等,傳統(tǒng)音樂、民族音樂被完美地呈現(xiàn)出來。編創(chuàng)人員能通過節(jié)目有效地引導(dǎo)受眾,提升節(jié)目的價值,不僅對青年人的成長有利,對于電視文化的長期發(fā)展也是一劑良藥。
不同于傳統(tǒng)反復(fù)展示的藝術(shù),電視藝術(shù)是一種線性傳播流程。但真人秀節(jié)目往往打破時空概念,并憑借聲畫對位的銜接完成故事講述,這就是電視畫面的流動感。正是由于電視的這種流動性,所以在構(gòu)成電視畫面時并不要求每個畫面都完整、勻稱,而往往以局部表現(xiàn)整體,用不完整的畫面表現(xiàn)完整的事物,給觀眾留下想象和再創(chuàng)造的余地。《我是歌手》第一季,節(jié)目保持了和慣常一樣的線性敘事,按照歌手介紹、舞臺搭建、彩排演唱、公布排名的順序組織節(jié)目進程。但從第三季開始,節(jié)目有意地將原本排在后面的公布環(huán)節(jié)提至開場,甚至將部分排名直接公布。這種手法在淘汰場次的使用尤其奏效,倒敘的使用更能吸引觀眾的收看興趣。用一個小懸念的公開換取一個更大懸念的期待,是不可多得的創(chuàng)新手法。還有重要的一點是,在人物形象的塑造上,節(jié)目頻繁使用插敘形式講述故事。在歌手登場演唱前插入紀錄片形式的簡介,配合歌手本人的幕后追溯,共同營造氛圍,提升歌曲內(nèi)涵,使音樂不光在聽覺上悅耳,也擁有了幾分震撼人心的厚重感。
每到年底,《我是歌手》塵囂重啟,伴隨著網(wǎng)絡(luò)上對于參賽歌手的探討與爭論,節(jié)目拉開了又一季的序幕。四年制作節(jié)目的經(jīng)驗累積,這檔歌唱類競技真人秀通過電視這一傳播媒介,憑借過人的戲劇設(shè)定、聲音雕琢和畫面表現(xiàn),讓電視媒體面對融合的革命浪潮,發(fā)揮出強勢的傳播特性,占領(lǐng)一席之地。同時,通過網(wǎng)絡(luò)的二次傳播,節(jié)目為用戶匹配多種形式的內(nèi)容推薦,更加有效地觸發(fā)了用戶的消費行為,由此打通內(nèi)容&用戶&廣告與品牌之間的壁壘。由節(jié)目內(nèi)容衍生出的話題不僅促進了觀眾及用戶之間的廣泛連接與互動,更讓節(jié)目在裂變式的鏈接路徑中實現(xiàn)了影響力的倍增。
以《我是歌手》為代表的傳統(tǒng)媒體的觸媒傳播,使電視藝術(shù)從經(jīng)營單一渠道到開始構(gòu)建媒介融合生態(tài)圈,從而自我顛覆地建立起了全產(chǎn)業(yè)鏈的生態(tài)系統(tǒng)。這種營銷傳播手段,讓電視在面對不斷變化的現(xiàn)代觀眾審美心理上,找到了轉(zhuǎn)型與變革的出口,也讓電視在“互聯(lián)網(wǎng)+”的風口上,盡管經(jīng)歷風云變幻,但依然繼續(xù)傳播生產(chǎn)、互動前行。電視人手中的底牌,是他們體制內(nèi)多年來所磨練出的內(nèi)容制作的手藝,無論是電視綜藝,還是網(wǎng)絡(luò)綜藝,“內(nèi)容為王”是永遠不變的道理。
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(作者系中國傳媒大學(xué)南廣學(xué)院2014級本科生)