鄭劼

摘 要：廣東音樂(lè)歷來(lái)都是我國(guó)重要的音樂(lè)分支之一，廣東自有的粵語(yǔ)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，已經(jīng)成為了如今華語(yǔ)樂(lè)壇的中堅(jiān)力量。如今的廣東高校在致力于公共音樂(lè)教育方面已經(jīng)取得了不俗的成績(jī)，從改革開(kāi)放三十年至今，廣東音樂(lè)已經(jīng)發(fā)展到了校園藝術(shù)、教育課標(biāo)、公眾藝術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域，得到了一定程度的普及，但覆蓋面還不是很高。如何將廣東音樂(lè)教育實(shí)現(xiàn)全方位的普及，就是擺在如今的一個(gè)需要攻克的難題。筆者結(jié)合自身多年的對(duì)廣東音樂(lè)教育的經(jīng)驗(yàn)與見(jiàn)解，從教育政策、校園與公眾藝術(shù)等多個(gè)層面進(jìn)行入手，著重討論在下一個(gè)發(fā)展周期的廣東音樂(lè)的教育普及。

關(guān)鍵詞：廣東音樂(lè)；教育普及；措施

中圖分類(lèi)號(hào)：J60-4 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1005-5312（2017）09-0075-01

廣東省的粵語(yǔ)文化可以追溯到上千年前，已經(jīng)形成了一個(gè)自我獨(dú)特的風(fēng)格?；浾Z(yǔ)歌曲也在上個(gè)世紀(jì)八十年代到九十年代的時(shí)候達(dá)到了一個(gè)巔峰，搭乘著我國(guó)改革開(kāi)放的順風(fēng)車(chē)，廣東省一直走在了全國(guó)改革的前列，教育與文化事業(yè)也得到了率先的改革。目前的廣東省對(duì)學(xué)生的全面發(fā)展越來(lái)越重視，音樂(lè)教育作為一個(gè)重要的學(xué)科項(xiàng)目，也受到了越來(lái)越多的關(guān)注。無(wú)論是專(zhuān)業(yè)音樂(lè)教育還是公共音樂(lè)教育，都需要得到更加規(guī)范的改革，以促進(jìn)廣東音樂(lè)教育能夠得到廣泛的普及。

一、廣東音樂(lè)在校園藝術(shù)活動(dòng)的普及開(kāi)展

想要讓廣東音樂(lè)教育得到普及，就需要先從高校中的音樂(lè)改革入手，高?？梢耘c一些事業(yè)單位或者政府部門(mén)進(jìn)行合作，展開(kāi)具備官方性質(zhì)的音樂(lè)藝術(shù)活動(dòng)，由學(xué)校承辦，由政府或者事業(yè)單位進(jìn)行宣傳，以達(dá)到音樂(lè)教育普及的目的。例如在上個(gè)世紀(jì)末，廣東省就曾經(jīng)由多個(gè)部門(mén)進(jìn)行聯(lián)手，在某高校舉辦了大學(xué)生藝術(shù)節(jié)，吸引了眾多的目光關(guān)注，實(shí)現(xiàn)了廣東音樂(lè)宣傳的目的，為廣東音樂(lè)教育的普及開(kāi)了先河。

（一）根據(jù)政策的需求開(kāi)展音樂(lè)的教育

進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，廣東省文化廳根據(jù)相關(guān)文件的指示，要進(jìn)一步的推動(dòng)廣東省高校音樂(lè)藝術(shù)的普及工作，促進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生的德智體美勞全面發(fā)展，要在全省高校統(tǒng)一的發(fā)展音樂(lè)藝術(shù)。為了促進(jìn)音樂(lè)教育能夠更快速的發(fā)展，相關(guān)的文化部門(mén)與單位聯(lián)合舉辦了全國(guó)性質(zhì)的音樂(lè)藝術(shù)大賽，廣東省高校為了能夠參加比賽，進(jìn)行了高質(zhì)量的海選選拔。各個(gè)高校的學(xué)生自發(fā)的組成了活動(dòng)小組，按照高校大學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)的要求，進(jìn)行宣傳與表演，為廣東省的大學(xué)生藝術(shù)音樂(lè)選拔營(yíng)造出了良好的活動(dòng)范圍。鼓勵(lì)全校的學(xué)生都能積極的參與進(jìn)去，以年級(jí)、班級(jí)為單位，展開(kāi)豐富多彩的學(xué)生藝術(shù)表演，同時(shí)安排音樂(lè)藝術(shù)講座、舉辦音樂(lè)歌手巡回演出、組織現(xiàn)代歌劇與傳統(tǒng)歌劇的表演、參加個(gè)人音樂(lè)會(huì)以及各類(lèi)的歌舞巡演等，要保證每一個(gè)學(xué)生都能積極的參與。各個(gè)高校在開(kāi)展此類(lèi)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，還要更加的注重競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，將藝術(shù)選拔放在首位，努力的讓各自的藝術(shù)音樂(lè)作品能夠獲獎(jiǎng)，獲得參加全國(guó)比賽的資格。

廣東省通過(guò)一系列生動(dòng)形象的藝術(shù)音樂(lè)活動(dòng)演出，篩選出較為優(yōu)秀的節(jié)目作品，代表廣東省高校參加全國(guó)性質(zhì)的音樂(lè)藝術(shù)節(jié)，向全國(guó)展示廣東音樂(lè)的魅力，以期待可以為廣東音樂(lè)教育帶來(lái)新生的活力，起到普及宣傳的目的。要對(duì)每一個(gè)作品都進(jìn)行嚴(yán)格的審查，對(duì)參賽的每一個(gè)節(jié)目都進(jìn)行認(rèn)真的評(píng)比，堅(jiān)持公正客觀的選出有資格入圍參賽的獲獎(jiǎng)作品。

（二）當(dāng)?shù)匾魳?lè)類(lèi)課程的開(kāi)設(shè)

根據(jù)相關(guān)統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)可知，目前廣東省已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了超過(guò)八成的高校都開(kāi)設(shè)了公共音樂(lè)課程，部分高校甚至實(shí)現(xiàn)了專(zhuān)業(yè)音樂(lè)課程的開(kāi)設(shè)。這其中，包括戲劇表演、舞蹈鑒賞、民樂(lè)鑒賞等多個(gè)科目，選修人數(shù)超過(guò)萬(wàn)人，專(zhuān)業(yè)專(zhuān)修人數(shù)超過(guò)千人，占在校生比例的10%以上。很多重點(diǎn)高等學(xué)府的選修音樂(lè)類(lèi)課程的人數(shù)比重也在逐年增加，在新時(shí)代的背景下，音樂(lè)藝術(shù)類(lèi)的課程已經(jīng)由音樂(lè)專(zhuān)修學(xué)校逐漸的轉(zhuǎn)移到了各類(lèi)重點(diǎn)院校和普通院校之中，代表著音樂(lè)教育正在各大高校進(jìn)行普及，得到了越來(lái)越多的關(guān)注與學(xué)習(xí)。

（三）專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)的設(shè)置

廣東省想要大力的推進(jìn)音樂(lè)教育的普及，就需要設(shè)置相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)音樂(lè)教育機(jī)構(gòu)來(lái)輔助，協(xié)同合作，共同的為音樂(lè)普及事業(yè)而努力。早在上個(gè)世紀(jì)，廣東省就已經(jīng)成立了專(zhuān)業(yè)的音樂(lè)研討會(huì)，但由于在專(zhuān)業(yè)上無(wú)法達(dá)到相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)，所以一直以來(lái)沒(méi)有起到很好的效果。直到進(jìn)入新世紀(jì)以后，廣東省越發(fā)的注重音樂(lè)教育事業(yè)，相應(yīng)的研討會(huì)也得到了更加專(zhuān)業(yè)的加強(qiáng)與指導(dǎo)。除此之外，其他的諸多的與音樂(lè)有關(guān)的組織和機(jī)構(gòu)也相繼成立，共同的為高校音樂(lè)教育的蓬勃發(fā)展添磚加瓦。廣東省教育廳對(duì)此高度重視，先后指導(dǎo)成立了廣東省音樂(lè)教育小組、廣東省音樂(lè)教育教學(xué)研究會(huì)、廣東省高校藝術(shù)委員會(huì)、廣東省音樂(lè)質(zhì)量評(píng)估小組等不計(jì)其數(shù)的音樂(lè)方面的組織機(jī)構(gòu)，雖然可以為廣東省當(dāng)?shù)氐囊魳?lè)教育普及發(fā)展起到一定的促進(jìn)效果，但還需要更加的完善與精簡(jiǎn)，以便提升效率。

除此之外，各個(gè)高校也為了推動(dòng)音樂(lè)教育事業(yè)的發(fā)展，而紛紛的成立了各自的音樂(lè)教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。經(jīng)過(guò)調(diào)查后的數(shù)據(jù)顯示，廣東省已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了超過(guò)90%的各大院校，都成立了和音樂(lè)相關(guān)的機(jī)構(gòu)組織，有超過(guò)70%的院校成立了專(zhuān)業(yè)的音樂(lè)教研室。早在上個(gè)世紀(jì)，有的院校就成立了特別的音樂(lè)藝術(shù)中心，專(zhuān)門(mén)的致力于對(duì)音樂(lè)的宣傳指導(dǎo)。新世紀(jì)以來(lái)，政府與事業(yè)單位實(shí)現(xiàn)了和各高校音樂(lè)機(jī)構(gòu)的有機(jī)融合，實(shí)現(xiàn)了多方位的合作，例如在2002年成立的社會(huì)文藝部，就是由政府部門(mén)的社會(huì)科學(xué)部與高校的藝術(shù)教育研究室所共同協(xié)作下成立的。還有由學(xué)校工作部、宣傳部與政府的社科部、團(tuán)委共同創(chuàng)辦的音樂(lè)藝術(shù)活動(dòng)中心等，也為廣東的音樂(lè)教育的發(fā)展與普及做出了極大的貢獻(xiàn)。

（四）藝術(shù)的社團(tuán)活動(dòng)

民間社團(tuán)活動(dòng)一直以來(lái)都是宣傳民間藝術(shù)的重要手段之一，由于廣東省得天獨(dú)厚的地理?xiàng)l件和人文精神，使得當(dāng)?shù)氐纳鐖F(tuán)組織發(fā)展的十分迅速。各大高校都成立了和音樂(lè)有關(guān)的學(xué)生社團(tuán)，各個(gè)音樂(lè)社團(tuán)都由專(zhuān)業(yè)的教師進(jìn)行領(lǐng)隊(duì)與指導(dǎo)，有的還會(huì)聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)的音樂(lè)家進(jìn)行授課。學(xué)生音樂(lè)社團(tuán)已經(jīng)在廣東省大范圍的普及開(kāi)來(lái)，其中包括了管樂(lè)隊(duì)、合唱隊(duì)以及舞蹈隊(duì)等，形式豐富多彩。學(xué)生音樂(lè)社團(tuán)經(jīng)常的會(huì)輔助學(xué)校進(jìn)行文藝活動(dòng)的演出，共同組織大型的音樂(lè)活動(dòng)，還會(huì)一同進(jìn)行文藝巡演，豐富了校園文化的同時(shí)，也將當(dāng)?shù)氐囊魳?lè)教育進(jìn)行了廣泛的宣傳。近些年來(lái)，很多藝術(shù)音樂(lè)社團(tuán)還代表學(xué)生和地方參加了多次的匯報(bào)演出和音樂(lè)會(huì)，乃至一些國(guó)際型的大比賽。例如廣東的某高校社團(tuán)曾經(jīng)奔赴了非洲進(jìn)行演出，還有的社團(tuán)參加了全國(guó)的歌舞大賽，有的還參加了亞洲音樂(lè)論壇的演出等，并獲得了不俗的成績(jī)。這些令人驕傲的成績(jī)都在向著世人訴說(shuō)著廣東省音樂(lè)的發(fā)展與魅力，在向著世人展示當(dāng)?shù)匾魳?lè)的文化。

很多學(xué)生音樂(lè)社團(tuán)還會(huì)組織交換生計(jì)劃，與外國(guó)的很多高校進(jìn)行合作，讓國(guó)外的一些對(duì)廣東音樂(lè)文化感興趣的學(xué)生與當(dāng)?shù)貙W(xué)生進(jìn)交換，讓其前往廣東當(dāng)?shù)剡M(jìn)行音樂(lè)的學(xué)習(xí)與考察，積極的促使著廣東的音樂(lè)教育向著世界接軌。高校還會(huì)定期的舉辦大型具有時(shí)代意義的音樂(lè)表演，用著豐富與先進(jìn)的內(nèi)容來(lái)吸引學(xué)生的注意力，讓學(xué)生能夠豐富自身的知識(shí)層面，提升身心的全面發(fā)展。只有做到了這些，才能讓廣東音樂(lè)的教育得到十足的發(fā)展，讓廣東當(dāng)?shù)氐囊魳?lè)文化得到普及，讓更多的人關(guān)注廣東的音樂(lè)事業(yè)文化，讓當(dāng)?shù)氐母咝W(xué)生真正的學(xué)習(xí)到音樂(lè)的內(nèi)涵，提升自身音樂(lè)水平的同時(shí)，弘揚(yáng)我國(guó)的音樂(lè)精神。

二、結(jié)語(yǔ)

廣東音樂(lè)由于自身獨(dú)特的魅力，而長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)得到了廣泛的關(guān)注和喜愛(ài)。在高校中的音樂(lè)教育也要逐漸的加大對(duì)廣東音樂(lè)的關(guān)注度。要積極的尋求科學(xué)合理的改革，加大如今的廣東高校的音樂(lè)教育改革力度，要明確廣東音樂(lè)的魅力與美學(xué)意義，客觀對(duì)待在發(fā)展過(guò)程中所出現(xiàn)的問(wèn)題，積極的尋求合理的分析與解決的辦法。要致力于將廣東音樂(lè)實(shí)現(xiàn)全面的普及，讓廣東音樂(lè)綻放出更加絢麗的色彩。

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