楊欣

摘 要：校園文化是一所學(xué)校所體現(xiàn)的獨(dú)特的校園精神與文化氛圍，是校園中包括校園建筑、園林景觀、校風(fēng)傳統(tǒng)、學(xué)習(xí)氛圍等及學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度等內(nèi)容的集中體現(xiàn)。在學(xué)校長期發(fā)展的過程中，校園文化的傳承、傳播與發(fā)展需要諸多方面付出努力，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者、教職工、學(xué)生等等。在我國高職院校的校園文化實(shí)踐中，青年志愿者成為了不可或缺的部分。

關(guān)鍵詞：高職；青年志愿者；校園文化；意義

中圖分類號(hào)：G711 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1005-5312（2017）09-0213-01

校園文化是學(xué)校自身物質(zhì)文化與精神文化發(fā)展形成的，其本質(zhì)是一種人文環(huán)境和文化氛圍。健康的校園文化對(duì)學(xué)生的成長影響巨大，它可以陶冶學(xué)生的情操、構(gòu)建學(xué)生健康健全的人格，在學(xué)校這樣一個(gè)特殊的群體生活中，以特色的人際關(guān)系，生活方式以及其他校園團(tuán)體活動(dòng)方式出現(xiàn)的校園文化時(shí)刻都在影響著學(xué)生們的校園生活。

一、高職院校青年志愿者工作的特點(diǎn)與存在的問題

1.特點(diǎn)：（1）高職院校青年志愿者工作組織力強(qiáng)，在同一所高職院校中，志愿者對(duì)于志愿活動(dòng)有時(shí)間去進(jìn)行策劃，參加志愿活動(dòng)的志愿者可以借助學(xué)校的教室等場(chǎng)所進(jìn)行會(huì)議，聽取各方面意見，能做到有力部署；（2）高職院校青年志愿者工作行動(dòng)力強(qiáng)，作為高職院校的學(xué)生，在兼顧學(xué)業(yè)的同時(shí)，青年志愿服務(wù)也是他們?nèi)粘Ｉ钪饕糠?。他們?cè)趯W(xué)校中，相比于社會(huì)人員，有更多的時(shí)間和精力投入到志愿服務(wù)工作中去。

2.存在的問題：（1）高職院校青年志愿工作開展的內(nèi)容比較單一。從全國高職院校中志愿活動(dòng)內(nèi)容來看，志愿活動(dòng)主要在一些具有紀(jì)念意義的日子，如：“雷鋒日”、“五四青年節(jié)”等等開展。從志愿服務(wù)的對(duì)象來看，主要是探望孤寡老人、服務(wù)孤兒院等；（2）高職院校青年志愿工作缺乏專項(xiàng)資金。公益性、無償性組織性和志愿性是高職院校青年志愿服務(wù)工作的主要特點(diǎn)①。但許多高職院校并沒有志愿服務(wù)工作的專項(xiàng)資金，大多數(shù)志愿服務(wù)資金都來源于志愿者自己從校外拉的贊助，這使得高職院校志愿服務(wù)工作很難開展；（3）高職院校青年志愿工作缺乏完善的管理機(jī)制。現(xiàn)階段，許多高職院校的青年志愿服務(wù)工作并不存在與學(xué)校的日常管理系統(tǒng)中，學(xué)校對(duì)青年志愿服務(wù)工作的重視程度極度缺乏，對(duì)青年志愿服務(wù)工作采取放任態(tài)度，并沒有什么激勵(lì)的行為，從青年志愿服務(wù)活動(dòng)中，志愿者得不到精神上的鼓勵(lì)，導(dǎo)致青年志愿者工作積極度不高。

二、青年志愿者工作在高職院校校園文化建設(shè)中存在的意義

1.青年志愿者工作促進(jìn)校園美化建設(shè)。美麗的校園環(huán)境也是校園文化中的不可缺少的，校園生活是集體生活，在校園中，也會(huì)有許許多多的不良行為存在。例如青年志愿者開展“你扔我撿”的志愿服務(wù)工作，不僅使被破壞的校園環(huán)境得以改善，還使亂扔垃圾的同學(xué)慚愧，改掉這些壞毛病，利于學(xué)校優(yōu)美的校園環(huán)境的維護(hù)。

2.青年志愿者工作促進(jìn)高職院校學(xué)生社會(huì)責(zé)任感的形成。志愿服務(wù)工作，是為他人提供無償服務(wù)的一種公益行動(dòng)。從志愿活動(dòng)中，廣大的高職院校青年志愿者在實(shí)際的實(shí)踐活動(dòng)中，為他人無私的奉獻(xiàn)，感受到幫助他人的快樂，積極的參與社會(huì)奉獻(xiàn)，從而提升社會(huì)責(zé)任感②。

3.青年志愿者工作促進(jìn)校園文化育人功能。青年志愿者在進(jìn)行服務(wù)的過程中，是一個(gè)整體的行動(dòng)，不僅會(huì)面臨到各種各樣的問題，還需要處理不同的人際關(guān)系，這大大鍛煉了他們與人交流的能力，團(tuán)隊(duì)合作的能力以及處理問題的能力。志愿服務(wù)使高職院校學(xué)生將理想與現(xiàn)實(shí)緊密結(jié)合，給他們提供了鍛煉自我的廣闊平臺(tái)，極大的促進(jìn)了校園文化的育人功能③。

4.青年志愿者工作促進(jìn)學(xué)生自身能力的提高。高職院校志愿者工作是一個(gè)組織性強(qiáng)、紀(jì)律性強(qiáng)的工作，要求每個(gè)自愿者在完成工作時(shí)，明確自身所需要負(fù)責(zé)的部分，對(duì)自我嚴(yán)格要求，服務(wù)組織領(lǐng)導(dǎo)，另外還需要足夠的實(shí)踐能力。這些活動(dòng)，都極大的促進(jìn)他們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，對(duì)自我能力的提高具有極大的促進(jìn)作用。

5.青年志愿者工作促進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)。在高職院校中，學(xué)好自身本專業(yè)的專業(yè)技能很重要，但其思想道德建設(shè)也很重要。開展各式各樣的志愿服務(wù)，例如保護(hù)野生動(dòng)物倡議、艾滋病防護(hù)宣傳、送技術(shù)下鄉(xiāng)等等活動(dòng)，使學(xué)生在志愿活動(dòng)過程中，接受到思想政治教育。志愿活動(dòng)使他們懂得團(tuán)結(jié)友愛、懂得無私奉獻(xiàn)，大大的將高職院校校園文化中的思想道德建設(shè)融入實(shí)踐活動(dòng)中。

6.青年志愿者工作有利于校園文化的傳播。高職院校青年志愿者活動(dòng)在幫助他人的同時(shí)，其實(shí)也是校園文化傳播的一個(gè)過程，這種積極的校園文化不僅會(huì)影響自身，也會(huì)影響志愿者所幫助過的人。優(yōu)秀的校園文化能賦予學(xué)生獨(dú)立的人格、獨(dú)立的精神。

三、結(jié)語

在高職院校校園文化的建設(shè)中，青年志愿者工作起到了巨大的促進(jìn)作用，但同時(shí)青年志愿者工作也存在著許許多多的問題，這就需要我們重視起來，采取具體措施，將高職院校青年志愿者服務(wù)工作開展好，促進(jìn)校園文化健康發(fā)展。

注釋：

①夏曉青.淺談高職院校青年志愿者隊(duì)伍管理存在的問題及對(duì)策[J].科教文匯（下旬刊），2012（02）：185.

②梁海琴，余文富.志愿服務(wù)對(duì)社會(huì)責(zé)任感的培育探析[J].教育教學(xué)論壇，2015（11）：61-62.

③張妍.論高職院校志愿服務(wù)活動(dòng)的實(shí)踐育人功能[J].求知導(dǎo)刊，2016（06）：46.