文│趙 娟

弘揚(yáng)語(yǔ)言藝術(shù) 實(shí)現(xiàn)真我之夢(mèng)

文│趙 娟

尤記第一次去復(fù)旦大學(xué)，一進(jìn)校門(mén)就看到“說(shuō)好普通話，夢(mèng)圓你我他”的標(biāo)語(yǔ)。作為中國(guó)頂尖學(xué)府之一的復(fù)旦大學(xué)，能提出這樣的標(biāo)語(yǔ)口號(hào)很令我震驚，更令我興奮，同時(shí)也更覺(jué)自己作為一名播音主持專業(yè)的培訓(xùn)教師的責(zé)任，它是那樣的意義重大又深遠(yuǎn)。

＞＞趙娟

聲音是具有魅力具有力量的?，F(xiàn)在越來(lái)越多的家長(zhǎng)也意識(shí)到了語(yǔ)言的重要性。當(dāng)孩子在公眾面前展示自己的時(shí)候，給人直觀的第一印象除了整體形象、氣質(zhì)之外，那就是語(yǔ)言。而播音主持正是通過(guò)聲、臺(tái)、形、表來(lái)訓(xùn)練人綜合素質(zhì)的科目，它也因此越來(lái)越受孩子和家長(zhǎng)的喜歡。

從2014年開(kāi)始，作為全國(guó)青少兒播音主持專業(yè)委員會(huì)河南博愛(ài)縣的培訓(xùn)點(diǎn)，我們博愛(ài)金話筒藝術(shù)中心就緊隨專委會(huì)的步伐和要求，組織教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，開(kāi)展全國(guó)語(yǔ)言藝術(shù)大賽，不斷提高培訓(xùn)中心的水平。道阻冗長(zhǎng)，行則將至，一路走來(lái)有很多的困難和辛苦，更有很多的收獲和驚喜!學(xué)校的老師都是經(jīng)過(guò)專業(yè)的培訓(xùn)，在專委會(huì)考核結(jié)業(yè)，持證上崗的，備課、上課、一對(duì)一輔導(dǎo)、帶孩子錄音、排練、組織即興演講和主持，這成了學(xué)校老師每日必做的功課。我們堅(jiān)信，任何培訓(xùn)都必須從做好內(nèi)功開(kāi)始，專業(yè)、專心、專注，以人為本，才能成就他人，更能成就自己。

播音主持的學(xué)習(xí)與教育，絕不是一蹴而就的事情，它需要從點(diǎn)滴抓起。讓孩子從小樹(shù)立良好的氣質(zhì)形象、培養(yǎng)優(yōu)秀的語(yǔ)言表達(dá)與溝通能力，提高情商與邏輯思維能力，那么將來(lái)無(wú)論孩子學(xué)習(xí)什么樣的專業(yè)，從事什么行業(yè)的工作，這都會(huì)為他（她）成為一位優(yōu)秀的人打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)播音主持需要興趣的帶動(dòng)，但也不能只依靠興趣，否則很難有大的收獲。孩子的學(xué)習(xí)興趣需要培養(yǎng)，需要被激勵(lì)，但他們更需要堅(jiān)持。在困難面前堅(jiān)持，積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，跨越學(xué)習(xí)上的障礙，建立自信，獲得正能量，再去建立更高的目標(biāo)，應(yīng)對(duì)更高的挑戰(zhàn)，只有這樣才能最終取得進(jìn)步，從而建立一個(gè)良性循環(huán)的學(xué)習(xí)環(huán)境。

幾年的播音主持專業(yè)培訓(xùn)工作做下來(lái)，我總結(jié)出一個(gè)語(yǔ)言教學(xué)的特點(diǎn)—語(yǔ)言表達(dá)和思維能力的訓(xùn)練很重要也很精彩，在這里我很想和大家分享兩則我們的教師日志：

今天的“即興口語(yǔ)課”我們（教師）把學(xué)生帶到了室外的幸福湖畔，引導(dǎo)孩子們對(duì)自己的特點(diǎn)和愛(ài)好，當(dāng)眾做出生動(dòng)的自我介紹。后來(lái)，每個(gè)學(xué)生的自我介紹都棒極了!婁欣說(shuō)“別看我個(gè)子小，我可是老師的好幫手……”宜彤說(shuō)“我來(lái)金話筒雖然不到一年的時(shí)間，可我的記憶力卻提高了很多，學(xué)過(guò)的稿件背的牢，就連語(yǔ)文課本也背的很快……”林熙說(shuō)“我雖然是個(gè)小不點(diǎn)兒，可是在班里我可是個(gè)大干部……”祥依說(shuō)“我年齡小小，但個(gè)子高高，雖然我只在上二年級(jí)，可看著卻像是個(gè)六年級(jí)的同學(xué)呢!我和六年級(jí)的姐姐一起學(xué)習(xí)，老師還夸我學(xué)的又好又快呢!”每個(gè)人的自我介紹都各具特色、打動(dòng)人心。再加上學(xué)生們展示的朗誦節(jié)目，表達(dá)優(yōu)美大方、吐字清晰流暢、發(fā)音圓潤(rùn)飽滿，臺(tái)風(fēng)更是自信得體。難怪幸福湖畔圍著的觀眾會(huì)連連稱贊，還有人說(shuō)“這可比唱戲值得看”。與此同時(shí)，孩子們還踐行了平日里我們灌輸?shù)亩Y貌禮節(jié)知識(shí)，在室外不折花、不踩草，文明禮貌品質(zhì)高。這讓我們老師倍感欣慰……

在老師的指導(dǎo)、追問(wèn)和思維發(fā)散的引導(dǎo)下，今天，五級(jí)班的同學(xué)在“即興口語(yǔ)課”中對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)的表述，充分發(fā)揮了創(chuàng)意，釋放了自我的天性?！拔冶姸嗟奶攸c(diǎn)中，最大的特點(diǎn)就是—臉大。我會(huì)發(fā)揮我的特點(diǎn)，不讓特點(diǎn)成為絆腳石，而是成為墊腳石……”(瞬間全班笑點(diǎn)被戳中)；“我沒(méi)有偉人的雄才偉略，卻有一顆崇敬偉人的心，還有一顆‘偉人痣'!我是張攀杰，同學(xué)們都叫我張番茄，希望大家能記住我……”(老師已牢牢記住了你)；“我有很多特長(zhǎng)，最令我驕傲的特長(zhǎng)就是—腿特長(zhǎng)……”(好吧，我們都很羨慕的特長(zhǎng))；“我最想做的事就是—讓我好好地補(bǔ)個(gè)覺(jué)吧!自從上了六年級(jí)，我就沒(méi)休過(guò)周末，只有在播音主持課的殿堂里才能補(bǔ)充腦細(xì)胞……”(好心疼這學(xué)子)；“我是程文靜，我沒(méi)有什么優(yōu)點(diǎn)。在這里學(xué)習(xí)的一年時(shí)間里，我收獲了很多快樂(lè)和自信，我希望我能成長(zhǎng)為對(duì)社會(huì)有用的優(yōu)秀的人……”(平實(shí)的語(yǔ)言真摯的情感)；“我是今年春晚的歌星梁詠琪—的同名者，我叫原詠琦。因?yàn)槲业难劬Υ?，同學(xué)們都叫我‘大眼妹’……”(可愛(ài)的大眼萌妹)；“我叫英杰，是英雄豪杰的英杰。所以我有個(gè)不平凡的夢(mèng)想，那就是做一顆金子，在一個(gè)大舞臺(tái)上發(fā)光發(fā)熱的金子……”(必須點(diǎn)贊)；“我的名字中兩個(gè)字都帶有草字頭，因?yàn)榘职謰寢屜Ｍ夷芟裥〔菀粯宇B強(qiáng)生長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)對(duì)祖國(guó)‘報(bào)得三春暉’的美好心愿……”(小女孩，大心愿)

怎么樣？這樣有目標(biāo)、有指導(dǎo)的即興口語(yǔ)課程，提升的不僅是發(fā)聲語(yǔ)音、形體禮儀等專業(yè)能力，更多的是鍛煉了思維應(yīng)變、作文表達(dá)等語(yǔ)文能力。此外，參加演出和排練也是播音主持專業(yè)重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容。有些人可能認(rèn)為彩排不重要，殊不知這是最好、最重要的學(xué)習(xí)提升機(jī)會(huì)!彩排中團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神，個(gè)人的表演能力，耐心和信心的提升都會(huì)得以訓(xùn)練。俗話說(shuō)“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，彩排就是很重要的基本功。

如今，青少兒播音主持教育已經(jīng)成為一種色彩斑斕的文化，并因此成為社會(huì)教育與學(xué)校教育整合的重要力量。青少兒播音主持教育是實(shí)現(xiàn)中小學(xué)生教育價(jià)值的良好載體，在解決中小學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展促進(jìn)的問(wèn)題上具有良好的拖動(dòng)作用。它不但能完善學(xué)生非智力因素發(fā)展的任何一個(gè)角度和任何一個(gè)細(xì)節(jié)，還能涉及對(duì)學(xué)生文史知識(shí)、語(yǔ)言文化的影響，同時(shí)還會(huì)提升學(xué)生的道德修養(yǎng)、演講與口才、表達(dá)藝術(shù)、邏輯思維以及情商管理等諸多方面的能力。

因此，我們還在縣直的幾所學(xué)校開(kāi)展了“播音主持教育”實(shí)驗(yàn)課程。通過(guò)一年多的課程實(shí)驗(yàn)，我們的專業(yè)課程贏得了學(xué)校、家長(zhǎng)的一致認(rèn)可，學(xué)生們更是喜愛(ài)這樣的特色活動(dòng)課。同時(shí)播音主持專業(yè)課程的入校，也為落實(shí)縣特色學(xué)校創(chuàng)建，推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)起到了積極的作用，提高了當(dāng)?shù)貙W(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，逐步實(shí)現(xiàn)了地區(qū)“學(xué)校個(gè)性化、特色化”發(fā)展格局的重要舉措。

做播音主持專業(yè)教育，不只是簡(jiǎn)單地教孩子如何去說(shuō)話，更不是一定要讓孩子走上播音主持的專業(yè)道路，重要的意義在于它可以開(kāi)啟孩子心靈的窗戶，讓他們用語(yǔ)言準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思想，讓孩子能更自信、擲地有聲地說(shuō)話。它還可以有效地提升孩子們的溝通能力，幫助他們交到更多的朋友，讓他們?cè)诩w中表現(xiàn)出色，在未來(lái)對(duì)孩子的工作、生活起到重要的作用。我深信，種下飽滿優(yōu)良的種子，定會(huì)長(zhǎng)出圓夢(mèng)的果實(shí)，參天的大樹(shù)!