韓 偉，劉慶宇

(沈陽工程學(xué)院 遼寧省團校，遼寧 沈陽 110136)

遼寧青運史紅色資源現(xiàn)狀與對策

韓 偉，劉慶宇

(沈陽工程學(xué)院 遼寧省團校，遼寧 沈陽 110136)

遼寧青運史紅色資源比較豐富，但目前尚未得到足夠的重視和充分的開發(fā)利用。通過調(diào)研，遼寧青運史紅色資源保護中存在概念模糊，政府重視力度不夠；管理體制不暢，保護資金匱乏；缺乏整體規(guī)劃，未體現(xiàn)青運史特色等問題。針對這些問題，提出了統(tǒng)一思想，加強宣傳力度；創(chuàng)新機制，多方籌措資金；綜合布局，體現(xiàn)青運史特色的對策。

青年運動史;遼寧;紅色資源;保護

一、青運史紅色資源概念及前期研究

1.研究對象的界定

青運史是中國青年運動史的簡稱，即中國青年在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義理想和黨在各個革命歷史時期的任務(wù)而英勇斗爭，作出貢獻(xiàn)的歷史?；仡欀袊伯a(chǎn)黨建黨95年以來的光輝歷程，無論是民主革命時期、社會主義建設(shè)時期，還是改革開放時期，中國青年始終在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，走在時代的前列，中國青年運動史正是對這一歷史過程的真實記錄。考察歷史事實，分析邏輯關(guān)系，中國青年運動史與共青團史密不可分，與中共黨史共享學(xué)科理論、研究方法與研究材料，在中國現(xiàn)當(dāng)代史中理應(yīng)占有重要地位。研究青運史的目的在于“以史鑒今、以史育人” ，中國青年運動史是教育引導(dǎo)當(dāng)代青少年的重要資源。

紅色資源又稱紅色文化遺產(chǎn)，是指中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民在革命斗爭和建設(shè)實踐中產(chǎn)生、創(chuàng)造存留至今的具有重大革命意義和紀(jì)念價值的遺址遺跡、建筑物或者可移動的文物、文獻(xiàn)等實物以及文學(xué)、藝術(shù)、制度等人類精神文化產(chǎn)品及其所承載、體現(xiàn)的革命歷史、事跡、精神。由此，紅色資源一般可以分為物質(zhì)性與非物質(zhì)性兩類，本文主要對物質(zhì)性紅色資源進(jìn)行研究。

2013年，團中央青運史工作指導(dǎo)委員會辦公室在全國范圍內(nèi)開展了青運史紅色資源普查工作。2014年1月共青團中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步開發(fā)保護利用青運史資源為青少年教育服務(wù)的意見》的通知，在通知文件中將青運史紅色資源界定為：青運史的紅色資源是指在新民主主義革命和社會主義建設(shè)時期反映青年運動的重要活動、重要人物的舊址、遺址、故居和紀(jì)念場館。……1919年以來青年運動和青年團的創(chuàng)始人、主要領(lǐng)導(dǎo)人的故居、重要活動紀(jì)念地，具有重要影響的革命烈士事跡發(fā)生地。1919年至1966年青年運動和共青團工作的重要會議、重要機構(gòu)舊址、重要事件的舊址，包括已被損壞不復(fù)存在的遺址、遺跡。新中國成立以來興建的各類青運史、團史展覽館、紀(jì)念館(地市級以上的)[1]。

綜合學(xué)界觀點，根據(jù)團中央文件，我們將本文研究的對象界定為在遼寧省境內(nèi)留存的與中國青年運動史相關(guān)的在歷史、藝術(shù)、社會學(xué)等方面有著重大革命紀(jì)念意義和紀(jì)念價值的遺址、遺跡、建筑物等紅色文化遺產(chǎn)。

2.學(xué)術(shù)回顧

目前學(xué)術(shù)界對于紅色文化遺產(chǎn)的研究主要可以歸納為以下三個方面。

(1)從管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)等學(xué)科視角，研究紅色文化遺產(chǎn)的理論與實踐：其中大部分是從旅游管理學(xué)科的專業(yè)視角，對各地的紅色歷史文化遺產(chǎn)進(jìn)行挖掘，其研究偏重于對景區(qū)的開發(fā)規(guī)劃等應(yīng)用型研究，這些研究多集中于對紅色文化遺產(chǎn)理論的剖析，對其歷史源流、保存現(xiàn)狀、開發(fā)利用等方面的研究不多。

(2)從區(qū)域文化的視角，研究紅色文化遺產(chǎn)的意義、生成、形態(tài)及紅色資源的保護與開發(fā)：如湯紅兵(2006)從文化生態(tài)學(xué)視角，提出了地理環(huán)境、政府外公共權(quán)力等因素是湘鄂西紅色文化的形成原因[2]；黃超(2009)從文化遺產(chǎn)保護視角出發(fā)，對遵義地區(qū)紅色文化遺產(chǎn)保護現(xiàn)狀及存在的問題進(jìn)行了分析，提出了分層次進(jìn)行保護開發(fā)的解決思路。[3]

(3)從教育學(xué)視角，研究紅色文化遺產(chǎn)的德育價值和功能：紅色文化資源是在中國革命理論指導(dǎo)下的革命實踐的產(chǎn)物，蘊含了豐富而寶貴的革命經(jīng)驗與革命精神，從思想道德教育視角對紅色文化的德育價值和功能進(jìn)行的研究也為數(shù)不少。程東旺、黃偉良(2006)對紅色文化的價值形態(tài)與德育功能探析，認(rèn)為紅色文化遺產(chǎn)是開展青少年德育教育的有效載體和理想范式[4]； 徐朝亮、周琰培(2009)從教育管理學(xué)視角，對利用紅色文化提升大學(xué)生思想政治教育成效進(jìn)行了定量研究，認(rèn)為紅色文化有利于大學(xué)生堅定理想信念，有利于培養(yǎng)大學(xué)生的愛國主義情感和民族責(zé)任感。[5]

綜上所述，可以看到學(xué)術(shù)界對紅色文化遺產(chǎn)已經(jīng)進(jìn)行了比較深入的研究，也已取得一定的成就，為本課題的研究提供了理論基礎(chǔ)和參考。但是，在現(xiàn)有研究中，鮮見對青運史紅色資源的研究，而具體到對于遼寧地區(qū)青運史紅色資源的研究則基本是空白。

二、遼寧青運史紅色資源概況

1.遼寧青運史紅色資源簡介

在漫長的歷史歲月中，遼寧共青團在黨中央、團中央、遼寧省委的帶領(lǐng)下，跟隨黨在新民主主義革命和社會主義建設(shè)中作出了重要的貢獻(xiàn)，也在遼寧留下了許多珍貴的青運史紅色資源。據(jù)調(diào)查，目前在遼寧地區(qū)留存的青運史紅色資源共17處，分布于9個地級市。其中較著名的有：早期青年運動的重要領(lǐng)導(dǎo)者、曾任共青團中央書記的關(guān)向應(yīng)同志故居展覽館；中共滿洲省委暨共青團滿洲省委舊址展覽館；周恩來同志青少年時期在鐵嶺、沈陽兩地讀書舊址展覽館；青年抗日英雄趙尚志、李兆麟紀(jì)念館；錦州的遼沈戰(zhàn)役紀(jì)念館；丹東、沈陽兩地的抗美援朝烈士陵園、紀(jì)念館；撫順、遼陽、鞍鋼、沈陽軍區(qū)共四處從不同角度展現(xiàn)共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒的展覽館、紀(jì)念館等等。這些青運史紅色資源是對遼寧青少年進(jìn)行愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育的重要陣地，對這些文化遺產(chǎn)進(jìn)行全面系統(tǒng)的研究考察，具有重要的理論和實踐價值。

2.遼寧青運史紅色資源特點

(1)民主革命時期：知名度不高、影響力不夠。由于歷史、地理等多方面因素的制約，遼寧地區(qū)民主革命時期青運史紅色資源遺存并不豐富。不同于上海、北京、江浙、湘鄂乃至河北，遼寧地區(qū)社會主義青年團小組出現(xiàn)時間較晚，既不是早期共青團的誕生地或團中央所在地，也從未召開過全國范圍的共青團代表大會。除了關(guān)向應(yīng)同志外，在早期團史中具有重大影響的人物和事件的遺址、遺跡留存在遼寧地區(qū)的也很少，因此從全國或者全團范圍來看，遼寧地區(qū)現(xiàn)存民主革命時期青運史紅色資源知名度不高、影響力不夠，歷史價值尚待進(jìn)一步挖掘。

(2)社會主義建設(shè)時期：名人多、影響大、資源豐富。但是，與之形成鮮明對比的是，遼寧地區(qū)社會主義建設(shè)時期的青運史紅色資源相對要豐富得多。這得益于在很長一段時間內(nèi)，遼寧在國家工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)建設(shè)中所處的重要地位，同時也是遼寧共青團工作成果的真實歷史寫照。其中較著名者包括：被毛主席稱贊為“青年的榜樣”——“走在時間前面的人” 鞍鋼機械總廠青年工人王崇倫；曾經(jīng)擔(dān)任過共青團沈陽市委副書記的“毛主席的好工人”——沈陽東北機器制造廠工人尉鳳英；和黑龍江蘿北共青農(nóng)場、溫州大陳島、江西共青城同時期的遼寧青年志愿墾荒團。這些在社會主義建設(shè)時期青運史上留下光輝印記的人和事，他們工作、生活過的工廠、鄉(xiāng)村都可以作為青運史紅色資源加以開發(fā)利用。而目前已經(jīng)開發(fā)利用的最成規(guī)模、最具典型價值的例子就是雷鋒系列展覽館、紀(jì)念館，在由中宣部確定的三處國家級雷鋒館中，除雷鋒家鄉(xiāng)的湖南長沙望城雷鋒紀(jì)念館外，其他兩處紀(jì)念館均在遼寧，即撫順雷鋒紀(jì)念館和沈陽軍區(qū)雷鋒紀(jì)念館。遼陽、鞍鋼兩處雷鋒紀(jì)念館雖然規(guī)模不大，卻也各具特色，都在當(dāng)?shù)匕l(fā)揮其獨特而長久的教育引導(dǎo)作用。

(3)尚未得到足夠的重視和充分的開發(fā)利用。令人遺憾的是，遼寧地區(qū)社會主義建設(shè)時期的青運史紅色資源如此豐富，但尚未得到足夠的重視和充分的開發(fā)利用：很多舊址、遺跡都在城市開發(fā)改造中被破壞拆除，很多青運史親歷者生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的可移動文物，沒有得到系統(tǒng)的整理，逐漸流散湮滅，而隨著很多當(dāng)事人的離世，一段段鮮活的青運史也將隨之塵封于世，亟待青運史研究者對尚健在的歷史親歷者們進(jìn)行口述史訪問。

3.遼寧青運史紅色資源對教育引導(dǎo)青少年的重要意義

教育引導(dǎo)青少年歸根結(jié)底就是要使他們樹立起正確的人生觀、世界觀和價值觀。互聯(lián)網(wǎng)時代，各種思想潮流互相激蕩碰撞，網(wǎng)絡(luò)在帶來海量信息的同時，也使人們特別是青少年在形形色色、難辨真?zhèn)蔚男畔⒚媲盁o所適從，歷史虛無主義甚囂塵上，一部分青少年盲目進(jìn)而盲從。青少年思想認(rèn)識的偏差，根源在于我們現(xiàn)有的政治思想教育還存在巨大的提升空間。正本方能清源，文化對于塑造人的思想行為具有潛移默化、潤物無聲的重要作用，紅色文化是社會主義核心價值體系的源頭，遼寧青運史紅色資源中所反映的艱苦奮斗、吃苦耐勞、堅韌不拔等文化內(nèi)涵，折射出各個歷史時期遼寧青年人的崇高理想和高尚追求，作為同齡人的遼寧青少年從心理和情感上更容易接受這種文化上的熏陶和影響。因此，依托遼寧青運史紅色資源教育引導(dǎo)青少年具有非常重要的現(xiàn)實意義[6]。

三、遼寧青運史紅色資源保護中存在的問題

1.青運史紅色資源概念模糊，政府重視力度不夠

首先，對于什么是青運史紅色資源，需要明確統(tǒng)一的界定。通過學(xué)術(shù)回顧，我們發(fā)現(xiàn)，對于青運史和紅色資源的概念與外延都有相關(guān)的研究，但兩者結(jié)合的青運史紅色資源則沒有成果可供借鑒，這一概念目前只能以團中央青運史工作指導(dǎo)委員會文件中的相關(guān)章句進(jìn)行界定，但文件所言并非學(xué)術(shù)意義上的概念，而概念的模糊不清就直接導(dǎo)致了青運史紅色資源普查與保護工作中的困難。2013年在全省開展青運史紅色資源摸底的過程中，就出現(xiàn)了這樣的情況，地方團市委沒有專門的青運史研究人員，而負(fù)責(zé)接洽資源摸底的人員對業(yè)務(wù)不熟悉，對家底不清楚，對于本地區(qū)存在哪些紅色資源，哪些紅色資源屬于青運史的范疇不了解，往往需要與黨史辦、地方志辦公室等單位溝通后，才能夠提供片段的粗略的資源情況。其次，地方各級政府對于青運史紅色資源保護的重視力度不夠。理論研究欠缺，宣傳力度不足，直接導(dǎo)致人民群眾特別是青少年缺乏對青運史紅色資源知識的了解，缺乏青運史紅色資源保護的責(zé)任感。社會變遷、經(jīng)濟發(fā)展、意識形態(tài)淡化等因素都直接或者間接導(dǎo)致了人們青運史紅色資源保護意識的薄弱。相比較而言，政府與社會對于黨史紅色資源的關(guān)注和保護力度都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過青運史紅色資源。許多青運史紅色資源在市政建設(shè)過程中被夷為平地、蕩然無存。例如曾經(jīng)產(chǎn)生了遼寧省第一批共青團員的大連中華青年會，關(guān)向應(yīng)同志就讀過的伏見臺公學(xué)堂等等青運史紅色資源舊址遺跡現(xiàn)在都早已難覓蹤影。與此同時，許多青運史紅色資源因為宣傳不足、管理不善而岌岌可危，朝不保夕，更何談發(fā)揮其作用。如位于遼中縣茨榆坨鎮(zhèn)的小英雄謝榮策烈士陵園，在20世紀(jì)50年代直至80年代都發(fā)揮了重要的愛國主義教育作用，然而隨著時間的流逝，這處重要的青運史紅色資源卻面臨著資金短缺、疏于管理的窘境。在2004年的一則新聞報道中，謝榮策烈士陵園近200米的護欄被盜，不翼而飛。事件曝光后，記者調(diào)查得知，園區(qū)管理員只有一名老人，晚上連照明用電都沒有，更不用說監(jiān)控設(shè)備等等，發(fā)生這種破壞事件也實屬必然[7]。

2.青運史紅色資源管理體制不暢，保護資金匱乏

多頭管理體制是制約紅色資源保護的關(guān)鍵因素。我省各地現(xiàn)有的青運史紅色資源管理部門較為混亂，管理部門眾多。以雷鋒系列紀(jì)念館為例，四處雷鋒館的管理部門分別為撫順市民政局、沈陽軍區(qū)政治部組織部、鞍山鋼鐵集團公司黨委宣傳部和遼陽雷鋒紀(jì)念館，這其中既有地方政府，也有部隊、企業(yè)，還有的干脆就是自己管理自己，多頭管理的現(xiàn)象十分突出。而由于缺少統(tǒng)一的管理單位進(jìn)行協(xié)調(diào)溝通，四處雷鋒館在布展陳列等方面不可避免地會出現(xiàn)一定重復(fù)，而青運史特色卻沒有體現(xiàn)出來，這不能不說是一種遺憾。

另一方面，青運史紅色資源的保護資金有限。青運史是青年運動的歷史，目前從全國來看，承擔(dān)青運史紅色資源保護開發(fā)工作的主要還是共青團系統(tǒng)。而在當(dāng)前社會大背景下，團屬資金本就有限，在實際工作中往往更傾向于投入到就業(yè)創(chuàng)業(yè)、技能大賽、權(quán)益保護等立竿見影的領(lǐng)域，全國三十余個省區(qū)直轄市，已建或規(guī)劃建設(shè)青運史展覽館的不足十個。再具體到當(dāng)前經(jīng)濟形勢嚴(yán)峻的遼寧來說，除了沈陽、大連兩地財政狀況稍好以外，其他地區(qū)的財政并不樂觀，很難拿出專門的資金用于青運史紅色資源的保護和利用。

3.青運史紅色資源保護缺乏整體規(guī)劃，未體現(xiàn)青運史特色

在漫長的歷史歲月中，遺址遺跡等紅色資源不可避免存在年久失修的問題，對于一些確實難以保留的，我們可以采取異地重建等方式進(jìn)行保護，而對于一些尚可以進(jìn)行加固維修的歷史建筑，我們還是應(yīng)該本著對歷史負(fù)責(zé)的態(tài)度，盡量維持歷史的本來面目。近些年來，隨著城市建設(shè)步伐的加快，很多身處寸土寸金市區(qū)的革命遺址遺跡還要面臨城市規(guī)劃的考驗，是單純考慮經(jīng)濟利益，把寶貴的紅色資源當(dāng)作發(fā)展的包袱，還是綜合考量文化傳承，為歷史留下可以觸摸的見證，無疑需要頂層設(shè)計的整體規(guī)劃。以劉少奇同志曾經(jīng)親自開展過青年工人運動的奉天紡紗廠舊址為例，該處建筑本身具有革命文物的性質(zhì)，作為對廣大青少年進(jìn)行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育的重要場所，是沈陽市的不可移動文物。但卻因為房地產(chǎn)開發(fā)，被地產(chǎn)商炸毀。后雖在文物保護部門干預(yù)下原地重建，但已面目全非，甚至連樓層都由2層變成了3層[8]。另一方面，即使在保護比較到位、資金比較充裕的專業(yè)展館之中，也存在著青運史特色不突出的缺陷。以大連金州關(guān)向應(yīng)紀(jì)念館為例，近年來，幾任團中央書記都曾經(jīng)親臨到訪，也都曾經(jīng)指出其陳列中反映關(guān)向應(yīng)同志團史、青運史工作的內(nèi)容偏少，存在青運史特色不鮮明的問題。再比如作為沈陽地區(qū)青年運動開端之地的奉天基督教青年會，是1925年奉天學(xué)生聯(lián)合會成立時的舊址，是閻寶航、任國禎、吳曉天等遼寧地區(qū)青運史重要人物工作過的地方，然而該處青運史紅色文化舊址在落實宗教政策后始終由基督教兩會組織進(jìn)行管理，目前破損嚴(yán)重，且一直沒有體現(xiàn)青運史的特色。

四、遼寧青運史紅色資源保護利用的對策

毋庸諱言，遼寧省青運史紅色資源尚有巨大的拓展空間，一大批在青運史上留下光輝印記的紅色資源亟需專業(yè)研究人員進(jìn)行整理和開發(fā)。同時，現(xiàn)有的青運史紅色資源，在保護和利用方面，同樣需要更多的關(guān)注和研究。針對我省青運史紅色資源保護和利用中存在的問題，提出以下對策加以應(yīng)對。

1.統(tǒng)一思想，加強宣傳力度

首要工作是統(tǒng)一思想，厘清青運史紅色資源的概念與外延。學(xué)術(shù)界、理論界，各級團委要深入研究青運史紅色資源的概念、內(nèi)容以及范圍，揭示青運史紅色資源內(nèi)在的重要價值，宣傳青運史紅色資源保護的重要意義，確保青運史紅色資源的保護與利用在正確的理論方向與指導(dǎo)思想下開展工作。

加強青運史紅色資源保護利用的宣傳力度。采取各種行之有效的宣傳方式與手段，提高青少年群體的青運史紅色資源保護意識。比如，可以邀請老團干、老墾荒隊員、青年突擊手、十大杰出青年等開展青運史文化專題講座，使廣大青少年了解青運史、感受青運史，明白自己身處歷史當(dāng)中，本身也是歷史的創(chuàng)造者和參與者。還可以通過舉辦青運史知識競賽、征文、文藝匯演等活動來普及遼寧青運史常識，加強大眾尤其是青少年對青運史紅色資源的了解。充分發(fā)揮現(xiàn)代傳媒包括廣播、電視、報刊尤其是互聯(lián)網(wǎng)和新媒體的宣傳作用，對青運史紅色資源背后的歷史故事進(jìn)行新聞報道、文學(xué)影視創(chuàng)作、微博微信話題傳播，充分利用五四青年節(jié)、一二九紀(jì)念日等青運史上的重要時間節(jié)點，開展相關(guān)青運史史實知識宣教活動。

2.創(chuàng)新機制，多方籌措資金

一方面，創(chuàng)新青運史紅色資源管理體制。共青團作為青運史工作直接參與者，必須發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，承擔(dān)起青運史紅色資源從挖掘、整理到開發(fā)、利用的一系列職責(zé)，創(chuàng)新管理體制是指各紅色資源場館的產(chǎn)權(quán)、人財物等權(quán)利不變，共青團從宏觀角度對各紅色資源進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)和管理協(xié)調(diào)，發(fā)揮各相關(guān)職能部門的作用，避免規(guī)劃過程中的短視行為，制止開發(fā)利用中的破壞行為，從而實現(xiàn)青運史紅色資源的可持續(xù)發(fā)展。在青運史紅色資源豐富并且適宜進(jìn)行旅游開發(fā)的地區(qū)，可以考慮圍繞青運史紅色資源建立旅游經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，成立統(tǒng)一的行政部門進(jìn)行管理，破除條塊分割，有效保護青運史紅色資源。

另一方面，針對青運史紅色資源保護資金短缺的現(xiàn)狀，除了爭取國家層面財政支持以外，還要發(fā)揮共青團、青聯(lián)、青企協(xié)等共青團相關(guān)組織機構(gòu)的政策優(yōu)勢與組織優(yōu)勢，聯(lián)合企業(yè)、社會組織以及個人建立青運史紅色資源保護基金，多方籌措資金，拓寬資金來源渠道，打造政府、企業(yè)、社會組織、個人多層次、多元化的投資結(jié)構(gòu)。開發(fā)青運史紅色資源的旅游、文化、影視、商貿(mào)等價值，在切實保護青運史紅色資源的前提下，以青運史紅色資源所產(chǎn)生的經(jīng)濟效益回報投資者。

3.綜合布局，體現(xiàn)青運史特色

對于現(xiàn)存的青運史紅色資源遺址，必須積極保護其遺存狀態(tài)，即保持其原真性。在針對這些遺址所在區(qū)域進(jìn)行規(guī)劃過程中，必須由專業(yè)青運史工作者、文物工作者進(jìn)行調(diào)研評估，避免不良影響，杜絕產(chǎn)生破壞。對于部分尚無開發(fā)利用規(guī)劃的遺址遺跡，應(yīng)加強維護保養(yǎng)，防止年久失修，同時要尊重歷史、整舊如舊，避免好心辦壞事的破壞性修繕。

對于現(xiàn)有的青運史展館，要注意突出青運史特色，在布展陳列中要注意搜集整理可移動的青運史紅色文物，包括青運史上重要的人物、事件，有關(guān)的照片、物品，如團徽、團章、青年報刊、青運史重要人物使用過的物品等等。在策展時，可以會同青運史工作人員進(jìn)行探討，解決青運史史實方面存在的問題，對于一些青少年及共青團系統(tǒng)參觀者較多的場館，可以單獨撰寫具有青運史特色的解說詞，針對目標(biāo)群體，做到有的放矢。

[1]關(guān)于進(jìn)一步開發(fā)保護利用青運史資源為青少年教育服務(wù)的意見[EB/OL].[2017-03-06].http://www.ccyl.org.cn/documents/zqbf/201403/t20140327_684656.htm.

[2]湯紅兵.從文化生態(tài)學(xué)視角看湘鄂西紅色文化的形成原因[J].黨史文苑,2006,24:14-17.

[3]黃 超.關(guān)于遵義紅色文化遺產(chǎn)保護的思考[J].才智,2009(22):210-211.

[4]程東旺,黃偉良.“紅色文化”的價值形態(tài)與德育功能探析[J].現(xiàn)代教育科學(xué),2006(3):19-21.

[5]徐朝亮,周琰培.利用紅色文化提升大學(xué)生思想政治教育成效[J].繼續(xù)教育研究,2009(7):98-100.

[6]韓巍巖,宋吉鑫.當(dāng)代大學(xué)生社會主義核心價值觀教育中的困與解[J].沈陽工程學(xué)院學(xué)報：社會科學(xué)版,2013(4):562-564.

[7]李洪飛.謝榮策陵園連遭偷盜[EB/OL].[2017-03-06].http://news.sina.com.cn/c/2004-11-21/10194301547s.shtml。

[8]陶 剛,王 迪.仲夏未得手臘七下“毒手” [N].遼沈晚報，2000-01-17(02).

(責(zé)任編輯 伊人鳳 校對 祁 剛)

Present Situation and Countermeasures of Red Resources in History of Youth Movement of Liaoning

HAN Wei,LIU Qing-yu

(a.Youth League School of Liaoning;Shenyang Institute of Engineering，Shenyang 110136,China)

The red resources in history of youth movement of Liaoning are relatively rich,but has not received enough attention and full development and utilization.Through the investigation,there are following problems:the fuzzy and ambiguous concept,less attention from the government,the sluggish management system,the scarce funds of protection,and the lack of overall planning and characteristics of the history of youth movement.In view of these problems,the paper proposed the following countermeasures:a unified thinking and propaganda improvement;innovation mechanism and multi-financing;and integrated layout and reflecting the characteristics of the history of youth movement.

youth movement history；Liaoning；red resource；protection

2017-02-12

遼寧省社會科學(xué)規(guī)劃基金項目(L15BDJ002)

韓 偉(1963-)，男，沈陽人，教授，主要從事青年運動史和青年學(xué)研究。

10.13888/j.cnki.jsie(ss).2017.02.025

D432.9

A

1672-9617(2017)02-0266-06