閱讀下面的文字，按要求作文。

美國著名政治家和科學(xué)家、《獨(dú)立宣言》起草人之一的富蘭克林，有一次到一位前輩家拜訪，因?yàn)樾￠T的門框過于低矮，他的頭被狠狠地撞了一下。出來迎接的前輩微笑著對(duì)他說：“很疼是吧？可是，這應(yīng)該是你今天拜訪我的最大收獲。你要記?。阂肫桨矡o事地活在這人世間，你就必須時(shí)時(shí)記得低頭?！?/p>

從此，富蘭克林把“記得低頭”作為畢生為人處世的座右銘。

生活中，“低頭”的時(shí)候很多，“低頭”的原因也很多，人們對(duì)“低頭”的看法有褒有貶，并不相同。請聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，以“低頭”為話題寫一篇文章。立意自定，除詩歌外文體自選，不少于600字。

從內(nèi)涵看，“低頭”有兩層含義：一、可看成具體的真實(shí)的動(dòng)作；二、可看成一種抽象的態(tài)度。從感情色彩角度思考，也包含兩層含義：一方面，可把“低頭”看成一種禮儀、一種謙遜的態(tài)度、一種謀事的策略（比如當(dāng)生命的重荷負(fù)載過多，就低一低頭，卸去那份多余的沉重；又如面對(duì)自己的錯(cuò)誤和不足，也要學(xué)會(huì)“低頭”，這樣才能正視錯(cuò)誤）——這是值得肯定與贊美的。另一方面，可把“低頭”看作軟弱、妥協(xié)、屈服或盲目順從——這是應(yīng)該否定、批判的。由此，我們可從以下角度構(gòu)思作文：一、低頭是美的；二、敢于低頭；三、永不低頭。

再從構(gòu)思看，有兩種較為穩(wěn)妥的方法是：橫比和縱比。因?yàn)楣铝ⅰ㈧o止地說某人“低頭”的利弊，可能會(huì)給讀者“貼標(biāo)簽”的感覺，而橫比則可以讓他人來襯托出“低頭”的價(jià)值或結(jié)果，縱比則可以在動(dòng)態(tài)的發(fā)展中展露“低頭”的歷程。兩種寫法各具妙處，但異曲同工。