范曉榮

（中北大學藝術(shù)學院，山西 太原 030051）

淺析舒伯特鋼琴奏鳴曲D664第一樂章的演奏技巧*

范曉榮

（中北大學藝術(shù)學院，山西 太原 030051）

弗朗茲·舒伯特(Franz Schubert 1797-1828)，奧地利作曲家，是浪漫主義的先驅(qū)人物，是近代藝術(shù)歌曲的創(chuàng)始人。在舒伯特鋼琴奏鳴曲中，《奏鳴曲》D664是一首旋律寬廣流暢且極富抒情性的代表作之一。這首奏鳴曲旋律優(yōu)美、音樂表現(xiàn)力豐富，在把握作品風格方面是一首值得研究的作品。通過對技巧、風格的分析及討論，能夠更好的把握浪漫主義初期作品的風格特征。本文通過對舒伯特鋼琴奏鳴曲D664第一樂章演奏技巧的分析，針對演奏這首作品將要遇到的技術(shù)難點，提出了相應的解決方法。對舒伯特鋼琴奏鳴曲D664第一樂章演奏技巧的分析，不僅對舒伯特鋼琴奏鳴曲有更深入的了解，更對浪漫主義時期的音樂有所啟發(fā)。

舒伯特；鋼琴奏鳴曲；演奏技巧

一、舒伯特《奏鳴曲》D664的創(chuàng)作背景

《奏鳴曲》D664是舒伯特二十一首鋼琴奏鳴曲中最樸實的一首，被人們譽為“可愛的A大調(diào)”。第一樂章采用中庸的快板，A大調(diào)，4/4拍，用奏鳴曲式寫成，可分為四個部分，呈示部、展開部、再現(xiàn)部、尾聲。第二樂章是行板，D大調(diào)；第三樂章是小快板，A大調(diào)，用奏鳴曲式寫成；本文主要介紹第一樂章的演奏技巧處理。

二、舒伯特奏鳴曲《D664》第一樂章的分析

（一）指法

科學、合理的指法對于鋼琴演奏是十分重要的，因為正確的指法不僅可以使演奏更為流暢，而且還會使音樂也會隨之更富有感情；但如果指法錯誤，隨意改動，就會給演奏帶來技術(shù)障礙與不便。一套合理的指法對于鋼琴演奏是十分重要的。例如：音與音之間出現(xiàn)大跳，使用不得當?shù)闹阜ň蜁寡葑喈a(chǎn)生不連貫的效果。這首作品在學習和演奏時我認為一些指法可根據(jù)自身手指條件進行合理使用。

例如譜例1中的第三小節(jié)，中聲部的雙音應該用大拇指同時演奏，而不是用1指和2指，這樣可以有利于高聲部的連貫，以及兩個聲部間力量和聲音的平衡。再如譜例1中的左手的琶音，演奏時琶音指法的設(shè)計也十分重要，他不僅能夠使音連貫同時也可以表達出其抒情性。指法用5指和1指，這樣左手的音符聽起來較為連貫。

譜例1

譜例2

（三）力度

力度在鋼琴演奏中是不可忽視的。在演奏時要求手指完全獨立，在演奏一首完整的作品時，對于力度的良好把握往往決定了作品的演奏效果，力度起到的重要提示作用可以使我們更好的理解這首作品。影響力度強弱變化的重要因素是通過觸鍵時對音量音響的控制，觸鍵中豐富的力度層次會豐富了作品的音樂與內(nèi)涵。例如譜例3中的力度變化，由弱到強，旋律明顯。以及譜例3中的重音記號，演奏時應加以注意，突出重音，強弱力度明顯，彈奏和弦時應把握好力度，使聲音清晰且力度對比明顯。

譜例3

（四）踏板

踏板的正確使用，對音樂內(nèi)涵以及情感的表現(xiàn)將起到積極的作用，使音樂更光彩，更感人。在譜例4中，第一拍長時值的音應使用音后踏板，左右手觸鍵時，腳需快速抬起，然后迅速的把踏板踩下去，這樣使每個音既干凈又使音與音之間產(chǎn)生共鳴，讓人感覺不到使用了踏板，這樣既保持了他的音樂風格，又發(fā)揮了鋼琴的延音特性。第二小節(jié)仍然使用音后踏板，連貫性較好。

譜例4

（二）彈奏

三連音彈奏法的是要將基本的音符予以均等的分成三部分，用于替代基本劃分的兩個部分，便構(gòu)成了三連音。在彈奏三連音時，我認為最重要的是手指的獨立和指尖的站立。譜例2彈奏這一小節(jié)時，首先應注意彈奏的手指提前做好下一個音的準備動作，指尖力量集中，下鍵速度較快；同時根據(jù)樂句方向輔以手腕的伴隨動作將每個音彈奏的均勻。

三、結(jié)語

舒伯特，浪漫主義音樂代表人物之一，他一生創(chuàng)作了多首奏鳴曲，本文從指法，彈奏，力度以及踏板等多方面進行了研究，從而在彈奏時，更好的把握好其風格及其演奏的技巧?！?/p>

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山西省哲學社會科學2015年度規(guī)劃課題《山西鋼琴音樂教育民族化研究》研究成果

范曉榮（1983-），女，河北人，中北大學藝術(shù)學院講師，碩士，主要研究方向：鋼琴演奏與教學研究。