馬曉宇

如精靈般的雪花自空中落下，不多不少，剛好覆蓋了整個(gè)大地，水面上結(jié)了一層薄冰，湖邊，一株剪雪裁冰、一身傲骨的梅花迎風(fēng)而綻，給這銀裝素裹的世界點(diǎn)上了一抹紅，花瓣落在湖面的薄冰上，風(fēng)吹過(guò)時(shí)微微顫動(dòng)，撥動(dòng)了我心中的那根弦……

言·弦跳

有的話是左耳朵進(jìn)右耳朵出，可有的話卻是刻在心里，銘記一生。

“姐姐，姐姐?！鼻宕嗟耐舭橹y鈴晃動(dòng)的叮鈴聲傳進(jìn)我的耳朵里，我微微一笑，甩了甩手上的水，走出了家門。

門外，是一片銀色的世界，梳著兩個(gè)窩窩頭的小女孩跑來(lái)跑去，在雪地里，留下了一串串腳印……

“姐姐，姐姐，給寶寶拍照片好不好？”明明是一張嬰兒肥的臉，卻越發(fā)顯得蒼白，那清澈的目光里滿是希冀。蹲坐在梅花樹(shù)下，紅白相間的世界成了你最好的陪襯，照片中，雪白的地上寫(xiě)著五個(gè)字“永遠(yuǎn)愛(ài)姐姐”，并不是很用力的痕跡，甚至不甚清晰，卻讓我心中的那根弦狠狠跳了一下。

那人，那言，我的心弦隨之跳動(dòng)。

琴·弦彈

朦朧中，仿佛聽(tīng)到了琴的聲音，隨風(fēng)而去，逆流而上，所謂伊人，在水一方。

“我欲與君相知，長(zhǎng)命無(wú)絕衰……”一首《上邪》在屋子里彌漫開(kāi)來(lái)，琴聲漸漸停了。門外，那一身傲骨的梅花依舊綻放。

琴前，坐著靜靜的人，只是，不見(jiàn)孩童時(shí)的嬰兒肥，臉上帶著顯而易見(jiàn)的蒼白，那覆在琴上的手白得似乎可以看見(jiàn)皮膚下隱藏的血管。

“姐姐，我再?gòu)椧磺o你聽(tīng)，好不好？”轉(zhuǎn)頭，你笑得那么美好，卻又那么蒼白無(wú)力。我似用盡全身的力氣，笑笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

琴聲起，在你指尖不斷變換的，似乎不是琴弦，而是我的心弦，明明那樣動(dòng)聽(tīng)，卻讓我感到撕心裂肺的痛。

那人，那琴，我的心弦為之彈動(dòng)。

容·弦動(dòng)

今夕復(fù)往昔，依舊冬日，依舊白雪，依舊是那剪雪裁冰、一身傲骨的梅花獨(dú)綻。

偌大的醫(yī)院里，受盡各種味道的折磨。

倚在病床上的你享受著陽(yáng)光的沐浴，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛在臉上投下了一小片陰影，蒼白的臉龐，卻帶著一抹笑容，如此安詳。

病床旁的花瓶里插著幾株帶雪的梅花，和你那睡容相伴，極致和諧。

靜靜看著你唇邊淡淡的微笑，我的心動(dòng)了一下，那笑容不大，卻足以撥動(dòng)我心中的那根弦。

那人，那容，我的心弦因之撥動(dòng)。

又是一年白雪，又是一年梅綻，孤身一人站在雪地里，恍惚間，我聽(tīng)到銀鈴晃動(dòng)的聲音，那些似乎已經(jīng)塵封的往事緩緩撥動(dòng)了我的心弦。

教師點(diǎn)評(píng)

作者選取一個(gè)人的三個(gè)生活片段、三處細(xì)節(jié)，緊扣題目中的“那些”；擬寫(xiě)三個(gè)小標(biāo)題，緊扣題目中的“撥動(dòng)心弦”；文中梅花、雪有助于渲染氛圍，烘托人物的精神；文章文筆優(yōu)美，感情真摯。

教師亮分

基礎(chǔ)等級(jí)36分+發(fā)展等級(jí)16分=52分