何 艷

(天津體育學(xué)院運(yùn)動(dòng)與文化藝術(shù)學(xué)院 天津 301901)

【高職教育教學(xué)】

新媒體環(huán)境下高校思想政治教育實(shí)效性研究

何 艷

(天津體育學(xué)院運(yùn)動(dòng)與文化藝術(shù)學(xué)院 天津 301901)

新媒體發(fā)展給高校思想政治教育所帶來(lái)的新情況、新問(wèn)題，正不斷沖擊著傳統(tǒng)的教育環(huán)境，教育網(wǎng)絡(luò)化信息化已成為推進(jìn)教育現(xiàn)代化的必然之路，是所有院校和教育工作者必須面臨的現(xiàn)實(shí)課題，新媒體是一個(gè)相對(duì)的概念，是報(bào)刊、廣播、電視等傳統(tǒng)媒體以后發(fā)展起來(lái)的新的媒體形態(tài)，包括網(wǎng)絡(luò)媒體、手機(jī)媒體、數(shù)字電視等，簡(jiǎn)單說(shuō)新媒體是一種環(huán)境，如何提升新媒體環(huán)境下思想政治教育工作實(shí)效性，具有重大的理論和現(xiàn)實(shí)意義。

新媒體;思想政治教育;實(shí)效性

2016年12月習(xí)近平在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)“要堅(jiān)持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程，實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人,努力開(kāi)創(chuàng)我國(guó)高等教育事業(yè)發(fā)展新局面”，指出“做好高校思想政治工作，要因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢(shì)而新”,“要運(yùn)用新媒體新技術(shù)使工作活起來(lái)，推動(dòng)思想政治工作傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)同信息技術(shù)高度融合，增強(qiáng)時(shí)代感和吸引力”。教育網(wǎng)絡(luò)化信息化已成為推進(jìn)教育現(xiàn)代化的必然之路，是所有院校和教育工作者必須面臨的現(xiàn)實(shí)課題，新媒體是一個(gè)相對(duì)的概念，是報(bào)刊、廣播、電視等傳統(tǒng)媒體以后發(fā)展起來(lái)的新的媒體形態(tài)，包括網(wǎng)絡(luò)媒體、手機(jī)媒體、數(shù)字電視等。簡(jiǎn)單說(shuō)新媒體是一種環(huán)境，如何提升新媒體環(huán)境下思想政治教育工作實(shí)效性，具有重大的理論和現(xiàn)實(shí)意義。

一、大學(xué)生新媒體使用狀況調(diào)查

(一)調(diào)查對(duì)象及方法

對(duì)大學(xué)生使用新媒體的基本狀況的調(diào)查是了解高校利用新媒體進(jìn)行大學(xué)生思想政治教育的前提和基礎(chǔ)，只有把握大學(xué)生使用新媒體的基本信息，分析新媒體對(duì)大學(xué)生思想觀念和意識(shí)形態(tài)產(chǎn)生的影響，才能積極探索新媒體環(huán)境下的大學(xué)生思想政治教育工作的有效路徑，提升工作實(shí)效性。為此，課題組對(duì)天津體育學(xué)院運(yùn)動(dòng)與文化藝術(shù)學(xué)院全日制本科生為研究對(duì)象進(jìn)行調(diào)查研究，調(diào)查問(wèn)卷由學(xué)生基本情況、新媒體使用情況兩個(gè)部分構(gòu)成，共三個(gè)量表。一是大學(xué)生群體使用新媒體的類型，二是大學(xué)生群體使用新媒體的時(shí)間，三是大學(xué)生群體使用新媒體的目的。隨機(jī)對(duì)1200名學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，涵蓋學(xué)院各年級(jí)(大一學(xué)生319人，占26.6%，大二學(xué)生299人，占24.9%，大三學(xué)生292人，占24.3%，大四290學(xué)生人，占24.1%)及各專業(yè)學(xué)生，同時(shí)對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行了訪談，有效收回問(wèn)卷1102，有效問(wèn)卷率為91.9 %，為有效調(diào)查。

(二)調(diào)查內(nèi)容和結(jié)果

1、大學(xué)生群體大多使用新媒體智能手機(jī)，主要目的集中在娛樂(lè)、社交和獲取信息。大學(xué)生使用手機(jī)新媒體為89.9%，涉及手機(jī)報(bào)、手機(jī)電視等；使用互聯(lián)網(wǎng)新媒體為9.2%，包括博客、播客、維客 、網(wǎng)絡(luò)電視、網(wǎng)絡(luò)廣播；使用電視新媒體為2%，有數(shù)字電視、IPTV、 移動(dòng)電視與戶外新媒體等；顯示獲取學(xué)習(xí)資料 39.9%、娛樂(lè)影音52.9%、通信聊天 59.2%、交友 19.2%、獲取新聞資訊 49.2%、網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物 9.2%、游戲29.2%、在線閱讀 9.2%，集中在休閑娛樂(lè)、社交和學(xué)習(xí)三大領(lǐng)域。豐富多彩的娛樂(lè)節(jié)目給予大學(xué)生更多的消遣和消費(fèi)；網(wǎng)絡(luò)的匿名性有利于更好地交流思想傳遞情感；海量信息和無(wú)時(shí)空限制，使大學(xué)生更加便利的獲取知識(shí)信息。

2、大學(xué)生群體使用新媒體上網(wǎng)的時(shí)間較長(zhǎng)，更多關(guān)注參與校園和社會(huì)事件。關(guān)于新媒體上網(wǎng)時(shí)間調(diào)查結(jié)果是：每天上網(wǎng) 1小時(shí)以下為9.9%，2-3小時(shí)內(nèi)的學(xué)生最多，比例為59.2%，4- 5 小時(shí)以上者占比 19.2%，上網(wǎng)6小時(shí)以上者為2.2%。大學(xué)生群體除了關(guān)注校園傳統(tǒng)的廣播、宣傳、公告類等網(wǎng)站外，同時(shí)也積極參與使用學(xué)校內(nèi)部各部門自己創(chuàng)立的有關(guān)校務(wù)教務(wù)、生活服務(wù)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、招生報(bào)考等各微博、微信公眾號(hào)；同時(shí)有較高知識(shí)層次的大學(xué)生群體能夠?qū)ι鐣?huì)網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)事件更好的“圍觀”，他們會(huì)關(guān)注政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、外交等各方面的社會(huì)熱點(diǎn)事件如教育改革、民生生活、主權(quán)領(lǐng)土、公眾人物等等方面，如在訪談中有很多學(xué)生提到雄安新區(qū)建立的戰(zhàn)略意義、“一路一帶”建設(shè)問(wèn)題等等。

二、新媒體環(huán)境下高校思想政治教育迎來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)

參照以上的調(diào)研資料，可見(jiàn)新媒體以其特有的魅力如內(nèi)容豐富、信息及時(shí)、檢索便捷、方式開(kāi)放、匿名互動(dòng)等強(qiáng)烈吸引著大學(xué)生群體，已成為當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)、工作、生活的新環(huán)境，這種新常態(tài)下大學(xué)生思想政治教育，既迎來(lái)了機(jī)遇，又面對(duì)著挑戰(zhàn)。

(一)新媒體環(huán)境下高校思想政治教育迎來(lái)的機(jī)遇

1、思想政治教育的內(nèi)容更加多元開(kāi)放、載體更加多樣直觀。無(wú)論是對(duì)于思想教育工作者還是大學(xué)生群體，新媒體的開(kāi)放性為我們提供了最廣闊的資源共享平臺(tái)，調(diào)研數(shù)據(jù)下顯示92.2%學(xué)生每天都會(huì)利用新媒體獲取信息，利用新媒體獲取學(xué)習(xí)資料為39.9%，大學(xué)生群體通過(guò)網(wǎng)絡(luò)可快捷地了解交流國(guó)內(nèi)外政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)等各方面信息，來(lái)自網(wǎng)絡(luò)信息里名家指導(dǎo)、經(jīng)典案例、專題影像等，全方位影響大學(xué)生的思想、價(jià)值觀念和行為習(xí)慣。同時(shí)，新媒體以其直觀性和媒介性為受教育者提供了集聲音、圖像、文字于一體的畫面，使教學(xué)載體更加直觀、形象，使教學(xué)方式方法更現(xiàn)代化、全面和個(gè)性。

2、思想政治教育針對(duì)性明顯得到提高。新媒體環(huán)境下教育者和受教者突破時(shí)空限制，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)專題討論、作業(yè)分析，網(wǎng)上談心等活動(dòng)，使得教育者及時(shí)了解受教育者的思想狀況，從而第一時(shí)間實(shí)時(shí)開(kāi)展教育、交流、溝通和引導(dǎo)，調(diào)研數(shù)據(jù)顯示59.2%大學(xué)生群體利用新媒體進(jìn)行通信聊天，很多思想政治教育工作者通過(guò)QQ群、微信群等能夠和大學(xué)生實(shí)現(xiàn)資源共享和思想交流溝通，進(jìn)行實(shí)時(shí)互動(dòng)，緊貼學(xué)生的思想發(fā)展，不斷拓展思想政治教育的開(kāi)放性和針對(duì)性，積極引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的理想信念和科學(xué)的世界觀、人生觀。

(二)新媒體環(huán)境下高校思想政治教育面對(duì)的挑戰(zhàn)

1、新媒體環(huán)境下負(fù)面信息對(duì)學(xué)生的理想信念沖擊較大。新媒體環(huán)境下，海量信息以及虛擬時(shí)空，人際關(guān)系虛擬化，對(duì)那些涉世未深的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，更容易受到誘惑和盲從，以至于影響到他們理想信念、價(jià)值觀等，受訪的學(xué)生中92.2%每天都會(huì)利用新媒體獲取信息，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等新媒體，大學(xué)生可以接觸獲取海量信息、發(fā)表言論、加強(qiáng)互動(dòng)、接觸多樣的價(jià)值觀念和社會(huì)思潮，如網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的匿名互動(dòng)性激活了大學(xué)生的主體意識(shí)，同時(shí)也可能會(huì)引起他們個(gè)體意識(shí)膨脹，個(gè)人主義價(jià)值取向明顯；在人人都有麥克風(fēng)的環(huán)境下，人人都可以發(fā)布觀點(diǎn)，甚至出現(xiàn)無(wú)理性的謾罵、詆毀，這些負(fù)面的信息會(huì)增長(zhǎng)大學(xué)生個(gè)人主義、享受主義、拜金主義的滋生，對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀、政治素養(yǎng)、理想觀念等方面形成較大沖擊，甚至加劇了大學(xué)生人格的異化。

2、新媒體影響大學(xué)生的生活學(xué)習(xí)方式，思想政治教育方式應(yīng)激轉(zhuǎn)型不夠全面及時(shí)。日常生活中，大學(xué)生沉迷于微信、博客、網(wǎng)絡(luò)論壇、社區(qū)等新媒體形態(tài)，“離的開(kāi)父母和朋友，卻離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)或手機(jī)”，大學(xué)生使用手機(jī)新媒體為89.9%，嚴(yán)重影響人際交往能力和處理復(fù)雜現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的能力，嚴(yán)重影響大學(xué)生的身心健康。同時(shí)新媒體知識(shí)和信息的便捷性、碎片化，使大學(xué)生滋長(zhǎng)惰性，以及對(duì)知識(shí)理解不深入，造成學(xué)習(xí)研究能力下降。面對(duì)新媒體對(duì)大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、心理等方面的沖擊影響，目前的思想政治教育方式的應(yīng)激轉(zhuǎn)型不及時(shí)，現(xiàn)階段的思想政治教育教學(xué)過(guò)程中，在思想認(rèn)識(shí)，多媒體手段，信息化平臺(tái)有了長(zhǎng)足發(fā)展，但是還存在謀篇布局的目光還不夠遠(yuǎn)，教育內(nèi)容老化，教育隊(duì)伍媒介素養(yǎng)有待提高，技術(shù)落后，制度體制還不健全，經(jīng)費(fèi)投入欠缺等方面問(wèn)題。

三、新媒體環(huán)境下高校思政教育實(shí)效性提高路徑

(一)“因勢(shì)而新”，發(fā)揮思想政治理論課主渠道作用，提高課堂教學(xué)親和力和針對(duì)性

習(xí)近平在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上指出：“做好高校思想政治工作，要用好課堂教學(xué)這個(gè)主渠道，思想政治理論課要堅(jiān)持在改進(jìn)中加強(qiáng)，提升思想政治教育親和力和針對(duì)性”，思想政治理論課要遵循大學(xué)生成長(zhǎng)成才規(guī)律，把握社會(huì)發(fā)展的新形勢(shì)，融合思想政治理論課教學(xué)內(nèi)容剛性要求和政治教育親和力，增強(qiáng)教學(xué)針對(duì)性，一是做到教材體系向教學(xué)體系轉(zhuǎn)化，體現(xiàn)思想政治理論課的學(xué)術(shù)深度與理論高度，引領(lǐng)學(xué)生增強(qiáng)理論自信、制度自信、道路自信，同時(shí)著眼大學(xué)生的思想狀況和實(shí)際需求，結(jié)合熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題，精心設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)化社會(huì)引導(dǎo)；二是占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育陣地，將思想政治理論課教學(xué)與互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)、新方法、新思維深度融合，主動(dòng)利用 MOOC、微課、翻轉(zhuǎn)課堂等網(wǎng)絡(luò)教學(xué)形式，體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)新媒體教學(xué)的形象性、多樣性、新穎性、趣味性、直觀性、豐富性等特性。

(二)“因事而化”，拓展思想政治教育實(shí)踐教學(xué)路徑，立足學(xué)生主體地位。

新媒體已成為大學(xué)生獲取信息，發(fā)表觀點(diǎn)的主要平臺(tái)，思想政治教育要利用網(wǎng)絡(luò)空間貼近學(xué)生，貼近生活， 客觀分析大學(xué)生面對(duì)的新現(xiàn)象新問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生自己思索，鼓勵(lì)大學(xué)生在社團(tuán)活動(dòng)、第二課堂、校內(nèi)外實(shí)踐中運(yùn)用真知、探索未知，要尊重大學(xué)生主體地位，傾聽(tīng)學(xué)生的訴求，觀察學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、心理狀況、尊重學(xué)生的認(rèn)識(shí)特點(diǎn)和興趣愛(ài)好，及時(shí)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)的傳授、心理的引導(dǎo)、問(wèn)題的解決，困惑的破解，做好知識(shí)傳授和價(jià)值引領(lǐng)雙重工作，幫助其塑造健全的人格。

(三)“因時(shí)而進(jìn)”，提升育人隊(duì)伍媒介素養(yǎng)，夯實(shí)新媒體環(huán)境下的教育陣地。

媒介素養(yǎng)是指公眾利用媒介資源動(dòng)機(jī)、使用媒介資源的方式方法與態(tài)度、利用媒介資源的有效程度以及對(duì)傳媒的批判能力等。新媒體環(huán)境下，輔導(dǎo)員、思政課教師等思政工作核心隊(duì)伍要加強(qiáng)培育和提升媒介素養(yǎng)，要以更加開(kāi)放的心態(tài)和跨界的思維，不斷加快理念更新、認(rèn)知更新，打造鮮活生動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育陣地。一方面要加強(qiáng)思想政治教育工作隊(duì)伍有關(guān)新媒體發(fā)展和新聞工作規(guī)范等的專項(xiàng)培訓(xùn)，如信息法規(guī)，知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)等；另一方面提高思想政治教育工作者對(duì)新媒體技術(shù)的掌握，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享，拓展思想政治教育工作空間、創(chuàng)新教育載體等，如搭建輔導(dǎo)員和思政教師的交流學(xué)習(xí)平臺(tái)，微信公眾號(hào)、QQ 群，充分利用微博、微信等“微陣地”，手機(jī)等自媒體，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，創(chuàng)立思政教育工作良性話語(yǔ)環(huán)境。

[1] 高杉.新媒體環(huán)境下高校青年教師思政教育探析——評(píng)《新媒體環(huán)境下高校思想政治教育教學(xué)研究[J].新聞愛(ài)好者.2017(2).

[2] 何艷.網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)事件在高校學(xué)生中的傳播及引導(dǎo)策略探究[J].現(xiàn)代傳播.2015(9).

[3] 張興博.大學(xué)生新媒體使用現(xiàn)狀調(diào)查及對(duì)思想政治教育工作的啟示[J].高教學(xué)刊.2017(6).

Underthenewmediaenvironmentofideologicalpoliticaleducationeffectivenessresearch

HEYan

(College of Sports and Culture and Art,Tianjin Institute of Physical Education,Tianjin,301901,China)

Development of new media brings to the ideological and political education,New problems,new situations are pounding the traditional education environment,Education information network has become the inevitable road to promote the modernization of education,Is that all the colleges and universities and education workers have to face the reality of the project,New media is a relative concept,Is developed after traditional media such as newspapers and radio and television new media form,Including network media mobile digital TV and other media,how to advancing the actual effect of ideological and political education work under the new media environment,how to advancing the actual effect of ideological and political education work under the new media environment,has important theoretical and practical significance.

new media;ideological and political education;effectiveness

2017-8-10

何艷，(1976-)，安徽巢湖人，副教授，法學(xué)碩士。在高校黨建、思想政治教育、校園文化建設(shè)等方面研究較多，在國(guó)家核心、省級(jí)刊物上發(fā)表論文多篇。

G641

A

1674-2885(2017)03-25-03