小小的身子在高高的枝葉間,隨著風(fēng)的舞動(dòng)而彈跳,當(dāng)細(xì)長(zhǎng)的樹(shù)枝快要承受不住一個(gè)兒童的重量時(shí),我終于在小伙伴們的一片驚呼聲中,得意地取下那只筑在樹(shù)梢頭上的鳥(niǎo)窩。
“這伢子很皮?!边@是大人們?cè)诘弥业囊淮未螛?shù)上歷險(xiǎn)后,給我的童年下的一個(gè)評(píng)語(yǔ)??伤麄儾恢溃壳拔莺?、村里莊外、田間坡頭,那一棵棵或高大、或粗壯、或繁茂、或遒勁的身姿,給了我多少童年的歡樂(lè)!
我想,有多少種樹(shù)生長(zhǎng)在我的童年里,我的童年就該有多少快樂(lè)吧。
春天來(lái)了,椿樹(shù)發(fā)芽。在大人手中的竹竿夠不到的時(shí)候,就輪到我了。一溜煙,就竄上了樹(shù)的半腰。因椿樹(shù)的枝丫是脆的,站在粗壯點(diǎn)的枝杈間,得意地接過(guò)遞上來(lái)的竹棍,一莖莖散發(fā)著濃濃馨香的香椿就落在大地母親的懷抱里。
當(dāng)槐花把一座座村莊籠罩在它純凈的香氣里時(shí),透過(guò)垂懸的一串串潔白花瓣,中午靜靜的陽(yáng)光總可照見(jiàn)我及小伙伴們攀在樹(shù)頭的身影。芬芳的槐花被一籃籃地拎回家,看母親把它揉進(jìn)面粉里,包成幾個(gè)玲瓏剔透潤(rùn)玉般的水餃。
(節(jié)選自方華《攀在樹(shù)梢上的童年》,有改動(dòng),題目為編者加)
寫(xiě)法點(diǎn)撥
開(kāi)篇作者為我們描述了一個(gè)小男孩掏鳥(niǎo)窩的場(chǎng)景?!靶⌒〉纳碜印?,可見(jiàn)小男孩的年齡很??;“在高高的枝葉間”,說(shuō)明小男孩爬得很高;“隨著風(fēng)的舞動(dòng)”,當(dāng)時(shí)風(fēng)還挺大;“彈跳”,小男孩身手敏捷;“細(xì)長(zhǎng)的樹(shù)枝”,小男孩在細(xì)長(zhǎng)的樹(shù)枝上跳來(lái)跳去是多么危險(xiǎn)??;“小伙伴們的一片驚呼聲”,通過(guò)小伙伴的反應(yīng)來(lái)表現(xiàn)小男孩掏鳥(niǎo)窩的難度,“得意地取下”,看來(lái)很輕松;“筑在樹(shù)梢頭上的鳥(niǎo)窩”,難度可想而知。每一個(gè)詞都在描寫(xiě)小男孩爬樹(shù)的技術(shù)高超。
小露一手
小朋友,你們有什么拿手的本領(lǐng),比如折紙、玩滑板、游泳等?也用一段話將你的高超技藝展示出來(lái)吧!