孔燕燕+郭有勁
摘 要:安全教育培訓(xùn)是企業(yè)保證安全生產(chǎn),提高職工安全防范意識和能力的重要措施,是企業(yè)安全生產(chǎn)的重要組成部分。文章從分析當(dāng)前安全教育培訓(xùn)作用有限出發(fā),對職工安全自我教育的新途徑,提出幾點建議。
關(guān)鍵詞:安全;培訓(xùn);原因;措施
安全教育培訓(xùn)是安全生產(chǎn)的重要基礎(chǔ)工作,是減少生產(chǎn)安全事故的源頭性、根本性舉措,也是提升職工安全素質(zhì)、構(gòu)建安全生產(chǎn)長效機(jī)制的重要措施,但目前安全教育培訓(xùn)在安全生產(chǎn)中所起的作用不容樂觀。生產(chǎn)安全事故的發(fā)生,幾乎樁樁與教育培訓(xùn)不到位相關(guān),再次證明:無知者無畏,安全培訓(xùn)不到位是最大安全隱患。保障安全生產(chǎn)的關(guān)鍵在一線,保障安全生產(chǎn)持續(xù)穩(wěn)定的關(guān)鍵就是抓好職工的安全教育培訓(xùn)。安全意識不是幾分鐘的教育就能立竿見影,也不是幾個學(xué)時的培訓(xùn)就可一勞永逸,始終呼喚著春風(fēng)化雨式的常態(tài)化安全教育方法。因人制宜、因地制宜,不斷創(chuàng)新安全教育培訓(xùn)模式,在職工自我安全教育方面開拓思路勢在必行。
1 目前安全教育培訓(xùn)作用有限的原因分析
(一)形式主義嚴(yán)重,走過場現(xiàn)象普遍存在
通常的套路是先講法律法規(guī),接著念教材,再后看錄像,最終是考試,通過率100%,并不太關(guān)注職工的接受效果和實際需要。培訓(xùn)中偏重理論知識,局限于紙上談兵。從空洞的理論到枯燥的專業(yè)術(shù)語,難于激發(fā)受眾的興趣,多數(shù)接受培訓(xùn)的職工感覺收獲不大,在實際工作中面對問題時,依舊一籌莫展。安全生產(chǎn)是實踐性很強(qiáng)的學(xué)問,一味重視學(xué)習(xí)法律法規(guī)和理論,安全教育培訓(xùn)在實際工作中的作用往往大打折扣。
(二)傳統(tǒng)課堂式安全教育培訓(xùn)自身的弊端導(dǎo)致效果不佳
主要表現(xiàn)為:
1.教育形式單調(diào),以講課者為中心,課堂灌輸式枯燥無味,缺乏靈活性、吸引力,職工有抵觸心理,參與熱情與興趣不高。
2.與工作實際脫節(jié),不了解職工訴求,收效有限,質(zhì)量不高,無法學(xué)以致用,職工的安全意識和技能難以達(dá)到安全生產(chǎn)的要求。
3.日常安全教育培訓(xùn)缺乏常態(tài)化,課時有限,頻率較低,現(xiàn)場培訓(xùn)受眾面小,空位狀態(tài)明顯,持久性不足。
因此,安全教育培訓(xùn)必須與時俱進(jìn),在傳統(tǒng)的培訓(xùn)方式之外,結(jié)合職工情況、班組特點、現(xiàn)場主要危險源和隱患排查,借助新載體,摸索新方式,堅持走群眾路線,挖掘廣大職工的潛力和創(chuàng)造力,組織豐富多彩的文娛活動吸引職工主動參與,強(qiáng)化常態(tài)化職工安全自我教育。
2 開拓職工安全自我教育新途徑的主要措施
(一)努力轉(zhuǎn)變安全教育培訓(xùn)觀念
打破原有的說教模式,職工要由配角變?yōu)橹鹘?,由生硬被動接受的聽眾變?yōu)榛钴S主動參與的演員,由事不關(guān)已的旁觀者變?yōu)槭卤毓H的主人翁。借助先鋒們在安全教育培訓(xùn)中的示范性作用,帶動其他職工的主動性和積極參與,潛移默化中提升安全意識,增強(qiáng)實際工作中的安全責(zé)任感。
(二)緊跟時代的潮流,挖掘微信、QQ群等的信息傳播功能
這些先進(jìn)網(wǎng)絡(luò)傳媒工具,突破時空束縛,能有效利用職工的碎片化時間,易于操作,隨時能以文字、圖片、語音方式溝通,方便不同地點的職工實時互動。可在群內(nèi)發(fā)出安全提示信息,進(jìn)行安全提醒和平安問候,現(xiàn)場職工也可以發(fā)送安全活動的資料,從而營造出濃厚的安全氛圍。微信特有的“問卷星”在線考試功能,可以快速完成閱卷考核功能,即時公布成績,完成評價。
(三)創(chuàng)新宣傳模式,全員參與,建立安全教育的持久陣地
基層職工自編自演的安全文藝小節(jié)目,以喜聞樂見的多樣化文藝形式,突出針對性和現(xiàn)實教育意義,融知識、趣味、娛樂性為一體,通過增加互動環(huán)節(jié),提高職工的參與熱情,寓教于樂,潛移默化地養(yǎng)成安全習(xí)慣,達(dá)到引導(dǎo)職工關(guān)注安全、強(qiáng)化安全認(rèn)識、形成安全行為的目的,實現(xiàn)自我教育。編演安全文藝節(jié)目可以挖掘職工的潛力和創(chuàng)造力,拓寬職工的安全生產(chǎn)知識面。來自生產(chǎn)一線的節(jié)目,具有鮮明的特點和獨(dú)特的味道,職工更易產(chǎn)生共鳴、留下深刻印象。對于職工來說,這個自娛自樂的安全交流平臺也是展示個人才華的舞臺,對職工積極參與安全文化宣傳、分享歡樂中豐富業(yè)余文化生活、增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力都將發(fā)揮積極作用。
(四)實施安全積分獎勵
參照商場的會員積分制,制定積分獎勵規(guī)定,更多運(yùn)用安全正向激勵的手段。每個階段安全活動結(jié)束后,適時總結(jié),表彰獎勵編演節(jié)目職工和在QQ、微信群里表現(xiàn)突出的職工,對照積分獎勵規(guī)定,最終在個人安全津貼和安全獎中兌現(xiàn)。通過精神和物質(zhì)的雙重激勵,讓職工在活動參與中感受安全的重要性,逐步提高安全知識和技能。
3 結(jié)論
安全教育是實現(xiàn)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)。提高教育培訓(xùn)效果的關(guān)鍵在于走群眾路線、發(fā)揮職工潛能與智慧、開展職工自主安全教育。使用先進(jìn)傳媒手段和富有感召力的方式、制定激勵措施、推動全員常態(tài)化主動參與是實現(xiàn)職工安全自我教育的新途徑。
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