秦杰
大家都知道一句俗語“言傳身教”,在教育孩子的過程中,家長的言傳是很重要的。但在日常生活中,我們很多家長卻在不經(jīng)意間讓自己不良的言語傷害了孩子,給孩子幼小的心靈蒙上了陰影。以下舉幾個(gè)常見的例子:
一、“你再不吃,我可吃啦!”——制造緊張型
這是我家兒子小時(shí)候他爺爺最愛說的一句話。這句話在哄兒子吃東西的時(shí)候,時(shí)常會冒出來,給人的感覺就是:哎呀,可不能讓爺爺吃呀,我得吃呀。養(yǎng)成的習(xí)慣就是什么東西都得自己先吃,生怕別人吃了。那么,再延伸到其它事情上,就是愛獨(dú)占,不能分享。
其實(shí),面對孩子吃東西費(fèi)勁兒時(shí)可以這樣說:“快吃吧,一會兒涼了!”還可以說:“我們趕緊給身體補(bǔ)充點(diǎn)能量吧!”
二、“你唱個(gè)歌給大家聽,一會兒帶你去超市買好吃的!”——東西誘惑型
這也是我常聽到的話。大人為了讓孩子滿足自己的要求,給孩子附屬的條件誘惑,迫使孩子言不由衷、心不由己地背上幾句詩或唱上幾句歌迎合大人。如果孩子自己喜歡這種挑戰(zhàn),那也還好;如果孩子沒表現(xiàn)好,孩子會覺得很失敗,就有可能傷害孩子的自尊心。時(shí)間長了也會讓孩子為了達(dá)到某種目的去奉承迎合別人。
對于孩子,不能強(qiáng)迫他們給大人表演,不能在無意中讓孩子充當(dāng)了一種道具。如果非得讓孩子表演的話,你可以說:“你背的唐詩里是不是有一首寫春天的柳樹?告訴我好嗎?”或者“你唱歌很好聽,讓大家欣賞一下吧!”
三、“你再哭,我扔你外頭去!”——威脅恐嚇型
這也是我最常聽到的,諸如此類的很多:“再哭,我就不要你了!”這樣的語言,會在不知不覺中加重孩子的恐懼,讓孩子對親子關(guān)系產(chǎn)生懷疑,依戀關(guān)系遭到破壞,產(chǎn)生焦慮心理;
“外頭有大野貓大野狗啊,快睡覺吧!”可能會讓孩子無端地開始害怕動物,也有可能由此變得膽小、怯懦;
“快穿上背心,要不警察來抓你啦!”這種錯誤的誘導(dǎo),會讓孩子形成錯誤的認(rèn)識,不穿衣服警察也要管的!我兒子那時(shí)看大人換衣服就說:“快穿上,一會警察來抓你了!”
其實(shí),阻止孩子的不良行為,可以有很多種方式。一是干脆讓他哭,讓他發(fā)泄完了,你靜觀其變冷處理。一是轉(zhuǎn)移注意力——治水時(shí)堵口子不如引渠挖溝,想法讓他別再糾結(jié)于這件事。一是講道理,比如“穿上背心吧,不然會著涼的,肚子會疼的!”“你的肚肚說‘我需要保護(hù)!”
四、“你看看人家XXX,你看看你!”——比較長短型
“別人家的孩子”現(xiàn)在成了許多人的口頭禪和戲言,總喜歡拿自己的孩子和別人家的作對比,非得比較出個(gè)長短來才罷休。而且比的一定是自己孩子不如人家的地方!比的初衷是想使自己的孩子像別人家的一樣好,誰知往往事與愿違,自己孩子的自信心一次次被挫傷,甚至產(chǎn)生逆反心理。
要想激勵孩子可以這樣說:“你的朋友XXX琴彈得不錯,我們得加強(qiáng)練習(xí)。”
五、“你怎么這樣兒呢!你這個(gè)小心眼子!”——扣帽子下定義型
我最怕聽到大人說小孩子這樣的話語——你把他說成什么樣,他就會成為什么樣!也許你是玩笑話!平時(shí)千萬不要給孩子隨便扣帽子,要學(xué)會了解孩子的心理,孩子的可塑性非常強(qiáng),先不要急于蓋棺定論。什么“這孩子忒笨了”“這孩子太愛耍了(撒潑)”“這孩子跟他爸一個(gè)樣,內(nèi)向?!薄?/p>
當(dāng)孩子舍不得給你吃東西時(shí),你可以說:“肯定特別好吃對吧?給媽媽也分享一下!”當(dāng)孩子坐地上撒潑時(shí),你說:“我們都閉上眼睛等著,小寶一會就起來了。”孩子內(nèi)向不愛表現(xiàn)自己也不是毛病,多鼓勵別指責(zé),也別推卸責(zé)任。
六、“看不見我忙著了嗎?”——心不在焉型
許多家長在家里會專注于干家務(wù)或忙于工作而忽視了與孩子的交流,你可以說:“再過十分鐘爸爸就寫完了,寫完了陪你玩!”給孩子一個(gè)等待的時(shí)間和確切的結(jié)果,孩子就不會糾纏你?;蛘哒f:“和奶奶一起擇菜,看誰擇得干凈!”
七、“別哭啦,今天我第一個(gè)來接你!”——承諾哄騙型
在幼兒園門口許多家長會這樣許諾孩子,那么多家長,您能保證您是第一個(gè)嗎?肯定不能呀,如果不能,這樣說就是典型的欺騙。如果輕易地承諾沒有兌現(xiàn),容易讓孩子覺得家長說話不算話,延伸到其它事情上,也會讓孩子產(chǎn)生這樣的感覺——爸爸媽媽說的是真的嗎?
我們可以換一種方式安撫孩子:“媽媽會早來接你!”“爸爸四點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)來接你!”這些都是可操作的。
其實(shí),想想看,這樣的話語還有很多很多,絕不止這幾類,大多數(shù)情況下都是家長脫口而出。
各位孩子的爸爸媽媽,一定要謹(jǐn)記,在家庭教育中,時(shí)時(shí)處處都是教育。我們平時(shí)和孩子最常見的就是言語溝通與交流,希望每位家長“話到嘴邊留三分”,別讓自己隨口而出的不經(jīng)思索的話語傷害了孩子。